20xx春蘇教版語文二年級下冊第10課沉香救母一說課稿-在線瀏覽
2025-02-11 12:14本頁面
【正文】 母親被二郎神壓在華山腳下的實情，決心解救母親。第五自然段寫沉香終于練成一身高強的武藝。 ：能正確、流利、有感情地朗讀課文，體會沉香為了解救母親，不怕吃苦，頑強學藝的可貴品格。 ：使學生懂得從小就要孝敬父母，關心他人。 《新課程標準》指出：閱讀教學是學生、教師、文本之間平等對話的過程。 。在教的方面，我主要是以學生原有的知識經驗為基礎，通過創(chuàng)設情境等方式，引領學生自讀自悟，主動參與，充分尊重學生獨特的感受和體驗。 三、說教法： 語文課程必須根據學生身心發(fā)展和語文學習的特點，關注學生的個體差異和不同的學習需求，愛護學生的好奇心，求知欲，充分激發(fā)學生的學習興趣，主動意識和進取精神。寓情于讀，積淀語感。 四、說學法： ： 《寶蓮燈》這部動畫片我所執(zhí)教班級的學生都喜歡看，而且都已看過多遍，所以，同學們對這篇文章的內容很感興趣，也比較熟悉，為閱讀掃清了障礙，對閱讀過程中的感悟也一定非常深刻。 五、教學流程設計： （一）復習導入，激發(fā)情感。 （二）以讀為主，讀中感悟。本課教學安排了充分的讀，通過自讀，范讀、齊
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