129詩歌散文朗誦比賽報道稿-在線瀏覽
2024-11-10 00:22本頁面
【正文】 誦賽。詩歌朗誦會初賽共有10名選手參與，不少同學(xué)雖然第一次參加演講朗誦比賽，有些緊張，但朗誦得鏗鏘有力，富有感情同學(xué)們用慷慨激昂的朗誦感動了在場所有的人,讓評委和觀眾的思緒又飄向了那久遠的烽火戰(zhàn)爭年代,仿佛又聽見了那些愛國學(xué)生們深情的吶喊聲,激發(fā)了大家的愛校、愛國熱情。第二篇：朗誦比賽報道稚嫩的童心誦出熱忱，純凈的心靈貼近經(jīng)典。本次朗誦比賽旨在慶祝中國共產(chǎn)黨成立92周年，全面貫徹黨的教育方針，充分展示實施素質(zhì)教育的成果，進一步激發(fā)學(xué)生愛黨、愛祖國、愛社會主義、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校的美好情懷，營造積極向上的校園文化氛圍。經(jīng)過兩個月的精心準(zhǔn)備，選手們自信樂觀、情緒飽滿，或抑揚頓挫，或柔情舒緩，無一不展示出了自己獨特的風(fēng)采，引發(fā)場內(nèi)一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。時光荏苒，歲月變遷，相信即使若干年后，我們依然會記得，那些曾經(jīng)用熱情點亮夢想，用童心歌頌祖國的少年。今晚天公不作美，沒有皎皎的月華，只有秋雨的淅瀝。請諸位發(fā)表意見。2． 通過賞月、聽音樂、吟詩等一系列活動，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和審美情趣，提高學(xué)生的文化品位。[活動方案設(shè)計參考] 1．主要內(nèi)容本次的活動內(nèi)容是通過學(xué)生對詠月題材的詩作的收集、吟誦及配樂朗誦表演，對中國文化中的“月”之意象的淵源流變作一次梳理，對中國“月”之情結(jié)作一次深刻體驗，對“中秋”這一民俗作一番探究。2．主要活動方式查找資料、收集詠月類詩作和中秋節(jié)的相關(guān)民俗知識、朗誦、寫作論文。其中1—2次在學(xué)校圖書館和閱覽室閱讀、檢索相關(guān)資料（2—3課時），1次為活動分工討論（1課時），1次在2001年9月29日星期六中秋之夜，在學(xué)校操場的草坪上舉行賞月吟詩朗誦會（3課時）。（2）查詢和收集古今中外與月有關(guān)的音樂作品，作配樂朗誦音樂背景。6． 自我檢測方法能背誦五首，并能填寫詠月名句?！吧⑽摹币辉~大概出現(xiàn)在北宋太平興國時期?！酒唬骸队H愛的你在哪里》】寒風(fēng)吹起星星的臉龐暗淡、蕭條再也沒有閃爍的激情了已在浩瀚的宇宙中運轉(zhuǎn)了千萬年圍繞那顆冰冷的球心轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊累了，太累了沒有一絲力量訴說千百年來不曾改變的誓言安靜了，就讓他沉睡吧當(dāng)烏云籠罩了整個大地當(dāng)烏鴉邁著死神的腳步歌唱著還有那巫婆花言巧語的舞著那顆冰冷的球心啊還在傻傻的轉(zhuǎn)著、自轉(zhuǎn)著太陽那顆炙熱的心溫度上萬能融一切物質(zhì)為何不能融化這顆冰心狂風(fēng)暴雨肆虐了你的容顏電閃雷鳴摧毀了你的精神烏鴉巫婆嘲笑了你的嘴臉永恒的誓言在你的選擇下一切都變了樣那顆炙熱的心啊在流血感知球心的傷痕心
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