高洪力“三育人”先進(jìn)個(gè)人事跡精選5篇-在線瀏覽
2024-11-09 23:50本頁(yè)面
【正文】 果。高老師在對(duì)專業(yè)問(wèn)題的探索上一向孜孜以求，雖然他不主講形勢(shì)政策課，但是，犧牲個(gè)人休息時(shí)間，搜集大量國(guó)內(nèi)外資料，每年結(jié)合中國(guó)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)狀況，堅(jiān)持在全院作《中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)》專題講座，每年一講，已連續(xù)9年，深受學(xué)生歡迎，并得到好評(píng)，我們?cè)谒砩峡吹剿破綄?shí)卻意味深長(zhǎng)的風(fēng)范——為人篤實(shí)而德才兼?zhèn)?，自然無(wú)華卻具有感召人心的力量。自擔(dān)任外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)工辦副主任以來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)踏實(shí)工作，不斷提高自己的理論修養(yǎng)，主動(dòng)向前輩們學(xué)習(xí)學(xué)生工作的經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)工作方法，重視工作能力的提高；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，吃苦耐勞，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，認(rèn)真做好學(xué)生常規(guī)管理工作，為學(xué)生創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)條件，幫助學(xué)生養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣；積極開展心理健康教育，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理困惑，并充分利用各方面資源，幫助學(xué)生解決心理隱患；認(rèn)真做好學(xué)生就業(yè)工作，教育學(xué)生認(rèn)清客觀形勢(shì)，準(zhǔn)確定位，積極就業(yè)。先后被評(píng)為暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)指導(dǎo)教師、優(yōu)秀班主任、學(xué)生工作先進(jìn)個(gè)人、學(xué)風(fēng)建設(shè)競(jìng)賽月先進(jìn)工作者、優(yōu)秀黨員等。11年來(lái)一直在民辦學(xué)校任教，2006年進(jìn)入唐縣啟明學(xué)校工作，一直擔(dān)任一線的地理教學(xué)、班主任工作。為履行好教書育人、管理育人、服務(wù)育人的職責(zé)，努力加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。本人在三育人工作中主要事跡可總結(jié)為以下幾個(gè)方面：一、思想素質(zhì)良好，政治信念堅(jiān)定雖為一名普通民辦教師，本人從不懈怠，因?yàn)槲疑钚牛航處熯@個(gè)職業(yè)無(wú)論民辦與國(guó)辦在教書育人的意義同樣神圣，同樣光榮。在政治方面始終保持良好的思想政治素質(zhì)，理想信念堅(jiān)定，能夠正確地貫徹執(zhí)行黨的教育方針和各項(xiàng)方針政策。無(wú)論是自己的分內(nèi)工作還是分外的工作，都能積極參與，樂(lè)于為教師和學(xué)生服務(wù)，毫無(wú)怨言。二、抓安全，警鐘長(zhǎng)鳴?，F(xiàn)在的中學(xué)生受整個(gè)社會(huì)大環(huán)境，特別是一些不良社會(huì)風(fēng)氣的影響，思想更為浮躁和偏激，容易在同學(xué)關(guān)系方面構(gòu)成安全隱患，許多因同學(xué)小矛盾而導(dǎo)致的同學(xué)間大打出手甚至是流血事件常常讓人觸目驚心。為此平時(shí)定期不定期的做好學(xué)生的違禁物品排查工作，如管制刀具、手機(jī)、煙、不健康書籍、散落的凳子腿等。在這個(gè)過(guò)程中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，最終化解了許多潛在矛盾、避免了不良事件的發(fā)生，教育挽救了一批問(wèn)題學(xué)生。二、克服困難，勇挑重?fù)?dān)2006年來(lái)唐縣啟明學(xué)校工作，不論在教育教學(xué)，班主任管理工作，還是學(xué)校的校本教研組織工作中，都兢兢業(yè)業(yè)。本人現(xiàn)擔(dān)任學(xué)校八年級(jí)6個(gè)班的地理課、八（6）班班主任、八年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)、文綜教研組組長(zhǎng)四項(xiàng)工作。更為糟糕的是去年初檢查出胃病，幾乎每天要忍受身體不適的折磨，為此我也向校領(lǐng)導(dǎo)辭過(guò)一部分工作，但是正值學(xué)校用人缺口，為了不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和托付，我毅然的肩負(fù)起全部工作直至現(xiàn)在。想了很多，對(duì)現(xiàn)在的這種選擇無(wú)怨無(wú)悔。三、愛(ài)崗敬業(yè)，打造獨(dú)特地理教學(xué)風(fēng)格“其身正，不令則行”。善于與學(xué)生溝通、交流，理解學(xué)生的意見(jiàn)和心聲，征求學(xué)生對(duì)學(xué)校教學(xué)方面的建議或要求，針對(duì)學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)和生活上的困難，通過(guò)個(gè)別談心，鼓勵(lì)學(xué)生珍惜求學(xué)時(shí)光、掌握正確學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，閱讀優(yōu)秀書刊，這些都為學(xué)生成長(zhǎng)成才起到了舉足輕重的作用。本人關(guān)心國(guó)際國(guó)內(nèi)大事，有較好的政治敏銳性，及時(shí)上網(wǎng)捕捉最新動(dòng)態(tài)，選用于教育教學(xué)中，在教好課本知識(shí)的同時(shí)，讓學(xué)生了解傳播世界發(fā)展的前沿與新動(dòng)態(tài)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感態(tài)度價(jià)值觀方面的教育，做到教書與育人緊密結(jié)合。本人的第二大風(fēng)格——板圖。本人的第三大風(fēng)格——唱歌及歌曲欣賞。四、班主任工作愛(ài)字當(dāng)頭，因材施教，突出特長(zhǎng)，全面育人身為一名在民辦寄宿制學(xué)校班主任，奉獻(xiàn)和愛(ài)心是我們工作的靈魂，我與學(xué)生同吃同?。ò朐禄丶覂赏砩希?，天長(zhǎng)日久與學(xué)生結(jié)下了師生關(guān)系之外的一種親情，為了他們?cè)谛](méi)有后顧之憂，我常備針線，衣服破了給他們縫好（自己引以為傲的是他們說(shuō)我縫的比他們母親要好，許多是用不著家長(zhǎng)操心的。日常勤奮做好班主任的常規(guī)工作：檢查宿舍、教室、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生；早晨、大課間親自帶領(lǐng)出操；每日三次勵(lì)志教育；每日兩次的查午休晚休情況；周一例會(huì)；周三大掃除，周六電視娛樂(lè)活動(dòng)等等，沒(méi)有特殊情況從未缺勤。如：對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異、意志力強(qiáng)的明星學(xué)生——閆延，則重點(diǎn)從性格著手，培養(yǎng)其顧全大局的心胸和謙虛謹(jǐn)慎的品質(zhì)；對(duì)成績(jī)優(yōu)異性格內(nèi)向的崔佳，則著力朝開朗外向方向引導(dǎo)，以便適應(yīng)這個(gè)開放的社會(huì)；對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)不佳的宋碩和劉廣濤則鼓勵(lì)其發(fā)展體育特長(zhǎng)；對(duì)于升學(xué)無(wú)望的部分學(xué)生則從其他方面發(fā)現(xiàn)其長(zhǎng)處，鼓勵(lì)其自信，并要求他們學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，建議他們將來(lái)進(jìn)入職業(yè)學(xué)校學(xué)門技術(shù)也是十分不錯(cuò)的選擇等等。五、積極配合學(xué)校德育處工作作為八年級(jí)組長(zhǎng)，服從擁護(hù)學(xué)校各處室領(lǐng)導(dǎo)，顧全大局，積極團(tuán)結(jié)年級(jí)組各位同事，協(xié)調(diào)內(nèi)部事宜。特別是德育工作上，認(rèn)真組織各位班主任積極參與學(xué)校德育的各項(xiàng)活動(dòng)，如本學(xué)期配合德
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