【正文】 足不配套等問題。舒適的校園環(huán)境逐步形成，辦學(xué)條件基本滿足各級各類教育的需求。三是動(dòng)員多方資源支持教育事業(yè)，形成尊師重教的社會(huì)風(fēng)氣。鎮(zhèn)政府積極資助困難學(xué)生，3年來共計(jì)救助困難中小學(xué)生273人次。三年來，我鎮(zhèn)累計(jì)有幾十名學(xué)生被海南中學(xué)、國興中學(xué)、陵水中學(xué)等省縣級中學(xué)錄取。在加強(qiáng)學(xué)校班子建設(shè)，提高師資隊(duì)伍方面，我鎮(zhèn)全面實(shí)施教師資格制度和聘任制度，嚴(yán)格聘任程序和準(zhǔn)入制度。完善中小學(xué)校長負(fù)責(zé)制和任期目標(biāo)責(zé)任制，積極推進(jìn)校長聘任制，嚴(yán)格掌握校長任職條件，加強(qiáng)中小學(xué)校長和教師培訓(xùn)。但是教育的投入等方面還存在一些問題，最主要的是經(jīng)費(fèi)來源較少，師資隊(duì)伍有待提高，宣傳力度不夠等。我鎮(zhèn)將積極爭取多方籌措資金，努力改善辦學(xué)條件，增加軟硬件投入。（二）積極整個(gè)教育資源，合理配置教學(xué)力量，改善教師的學(xué)科配置，培養(yǎng)骨干教師，加強(qiáng)本校培訓(xùn)力度，全面提高師資隊(duì)伍質(zhì)量，積極融合新課程改革浪潮。認(rèn)真貫徹“普九”義務(wù)教育，落實(shí)農(nóng)村貧困家庭“兩免一補(bǔ)”政策。同時(shí)，還落實(shí)了在校寄宿貧困生生活補(bǔ)助費(fèi)。（四）加大宣傳力度，把家訪工作落到實(shí)處?？傊?，我們在履行政府教育工作職責(zé)方面做了一些工作，為教育辦了一些實(shí)事，近幾年來我鎮(zhèn)教育工作取得了較好的成績，辦學(xué)條件得到較大的改善，教育成果得到進(jìn)一步的鞏固和提高。今后我鎮(zhèn)將在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)開拓創(chuàng)新，履行好政府辦教育的工作職責(zé)，抓好學(xué)校管理,推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷促進(jìn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展！各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家，我鎮(zhèn)的教育工作就簡要匯報(bào)到此，敬請你們提出批評和建議。一、不斷改變校容校貌，給師生創(chuàng)造優(yōu)雅潔凈的學(xué)習(xí)環(huán)境 創(chuàng)建一個(gè)花園式校園，營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，使師生們能在一個(gè)美麗、舒適的環(huán)境里工作學(xué)習(xí)，是我多年的一個(gè)夙愿，我校在資金極為緊缺的情況下，想方設(shè)法改善辦學(xué)條件，改變校容校貌，極力打造一個(gè)良好的育人環(huán)境。經(jīng)過多方努力，通過各種關(guān)系，終于將大門外近十年的垃圾場取締。同時(shí)，我校投入資金近十萬元將整個(gè)操場全部硬化，修建了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)籃球場。寓意我校教師、學(xué)生在合作中進(jìn)步，在合作中發(fā)展，在合作中成長。在中心校的統(tǒng)一規(guī)劃下，操場周邊建了環(huán)校經(jīng)濟(jì)帶。自己動(dòng)手栽植各種蔬菜，從而解決了住宿教師的吃菜問題。第四篇：迎市教育督導(dǎo)評估匯報(bào)材料洪州小學(xué)迎市教育督導(dǎo)評估匯報(bào)材料校長馬成清尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：今天，我們非常榮幸地迎來了蒞臨我校指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家。同年7月被批準(zhǔn)為“1751”項(xiàng)目跟進(jìn)學(xué)校。學(xué)校依靠廣大教職工真抓實(shí)干，開拓創(chuàng)新，在上級各級領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的大力扶持下，在改善辦學(xué)條件、開展教育科研、實(shí)施素質(zhì)教育、創(chuàng)建“平安校園”等方面都取得了顯著成績，學(xué)校面貌也發(fā)生了巨大變化。領(lǐng)導(dǎo)干部做到了“一個(gè)深入”、“兩個(gè)帶頭”、“三個(gè)到位”，即深入工作第一線；帶頭吃苦奉獻(xiàn)，帶頭做好本職工作；管理到位，措施到位，督查到位。二、精細(xì)管理，打造素質(zhì)教師隊(duì)伍通過具有針對性、長期性、實(shí)效性、多層面、多角度、內(nèi)容豐富多彩的師德教育活動(dòng)，使學(xué)校形成了一支有理想、講奉獻(xiàn)、重師德、精業(yè)務(wù)的教師群體。我調(diào)入這所學(xué)校與全體教職工并肩走過7年的歲月，我深切感受到了洪州人“團(tuán)結(jié)、拼搏、奉獻(xiàn)”的崇高精神。教職工具有團(tuán)結(jié)精神，主要表現(xiàn)在：團(tuán)結(jié)合作，相互幫助 共同學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短；資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)；個(gè)人出智慧，集體出成果。② 拼搏精神。二是 早貪黑，不講待遇。③奉獻(xiàn)精神。洪州小學(xué)原來是李茂吾中心小學(xué)，是從去年新農(nóng)村改建后遷到這里的。一年來，他們幾乎犧牲了所有的星期天。加強(qiáng)教師校本教研培訓(xùn)，建立 “終身教育”學(xué)習(xí)機(jī)制。深入持續(xù)開展系列教研活動(dòng)，開展教師觀摩課、名師展示課、匯報(bào)課為廣大教師提供展示的舞臺(tái)和空間，增進(jìn)教師交流、促進(jìn)了教師的專業(yè)成長。經(jīng)過認(rèn)真思索，我們形成了共識(shí)：幾年來，我們學(xué)校本著“以人為本”的教學(xué)原則，制定了“以孝弘德，立德樹人”的教學(xué)理念。一樓的樓道文化是感恩主題教育，二樓的樓道文化是“孝德教育長廊和習(xí)慣養(yǎng)成教育”，三樓的樓道文化，是走進(jìn)名校為學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)而重自陶染他們，啟迪他們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。四、堅(jiān)持質(zhì)量立校，深化教學(xué)改革，穩(wěn)步提高教學(xué)效果教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。一是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)聽課。二是加大常規(guī)檢查力度。由于監(jiān)督有力、反饋及時(shí)，對整頓教學(xué)工作秩序、規(guī)范教學(xué)行為，在一定度上起到了保證作用。首先，規(guī)范教師的教學(xué)行為，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《課堂教學(xué)常規(guī)》對每位教師“備、講、查、批、導(dǎo)”各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)及教學(xué)目標(biāo)完成情況進(jìn)行檢查，對檢查結(jié)果進(jìn)行如實(shí)記錄，并在全體會(huì)上公布反饋。學(xué)校堅(jiān)持每周一次的教研活動(dòng)制度和集體備課制度，實(shí)行以老帶新，加強(qiáng)集體協(xié)作，開展教學(xué)攻關(guān)。倡導(dǎo)教師從多角度、多側(cè)面對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)，了解把握每個(gè)學(xué)生的最佳智能趨向，做到面向全體學(xué)生、注重個(gè)別差異，實(shí)現(xiàn)小組合作學(xué)習(xí)交流。本著這個(gè)原則學(xué)校制定了各項(xiàng)規(guī)章制度。目前學(xué)校學(xué)習(xí)、生活秩序穩(wěn)定，形成健康文明的良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，得到了學(xué)生家長的認(rèn)可和肯定。本，學(xué)校進(jìn)一步建立健全了文明班級體考核量化細(xì)則、班級常規(guī)管理辦法、班主任量化考核細(xì)則等一系列管理制度，強(qiáng)化德育工作的首要地位，將德育教育貫穿到學(xué)校的各項(xiàng)工作中，對全體學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，使德育工作走向制度化、精細(xì)化、規(guī)范化。根據(jù)《小學(xué)生日行為常規(guī)》、等制度，由校委會(huì)、學(xué)生會(huì)成員組成的檢查小組，對每天課堂紀(jì)律情況進(jìn)行檢查記錄，納入文明班集體量化考核，從而使教學(xué)制度內(nèi)化為教師與學(xué)生的自覺行為，促進(jìn)了教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的工作態(tài)度，學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，有力提高了課堂教學(xué)效果。多年來，我校嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)部門的文件、會(huì)議精神，嚴(yán)格禁止給學(xué)生訂教輔資料的行為，沒有出現(xiàn)教師為學(xué)生強(qiáng)訂教輔的現(xiàn)象。我校始終將保學(xué)控流的責(zé)任落實(shí)到班主任和科任教師，最大限度地控制了學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象。多管齊下，形成了學(xué)校、家長、社會(huì)三結(jié)合教育體系。努力打造書香校園，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。除開展豐富多彩的校本課程以外，本學(xué)期我校創(chuàng)辦了校報(bào)，結(jié)合重大節(jié)日舉行了系列征文活動(dòng)、手抄報(bào)大賽，演講比賽、歌詠比賽、書法比賽等活動(dòng)，不但使同學(xué)們在潛移默化中受到了情感的熏陶和美好品質(zhì)的培養(yǎng)，同時(shí)拓展了新的校園文