【正文】 一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提，希望在領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫助下能夠圓滿(mǎn)地完成工作計(jì)劃。固然我剛進(jìn)幼兒園，毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)。雖然只是一周多的工作但是卻讓我明白了；幼師不是和小朋友玩游戲這么簡(jiǎn)單的。下面是我對(duì)這學(xué)期自己的一個(gè)工作計(jì)劃： 在教學(xué)方面一．了解幼兒基本情況和特點(diǎn)。好自己的教案跟主班老師多交流經(jīng)驗(yàn)。1．認(rèn)真配合主班老師把幼兒照顧好，不懂的事情就要問(wèn)。三．與家長(zhǎng)進(jìn)行良好溝通。家長(zhǎng)有什么意見(jiàn)或疑問(wèn)要及時(shí)上報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)或主班老師并幫忙解決。以上是我對(duì)本學(xué)期工作和個(gè)人要求上的一個(gè)計(jì)劃和目標(biāo)，也希望各位老師和領(lǐng)導(dǎo)能加以監(jiān)督和指正。新學(xué)期開(kāi)始了，本學(xué)期我和老師共同步入小班的生活。以“尊敬幼兒、尊敬家長(zhǎng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開(kāi)展各項(xiàng)工作。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，通過(guò)把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來(lái)，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。⒉在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，學(xué)習(xí)穿脫簡(jiǎn)單的衣褲、鞋。⒋愿意和同伴參加體育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動(dòng)作。⒉學(xué)習(xí)安靜地聽(tīng)他人講話(huà)，能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指令并按其行動(dòng)。（三）社會(huì)領(lǐng)域⒈愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動(dòng)，愿意親近老師或熟悉的成人。⒊在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)心他人。⒋學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。（四）科學(xué)領(lǐng)域⒈在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周?chē)h(huán)境中有趣的事物。⒊喜歡操作、擺弄。（五）藝術(shù)領(lǐng)域⒈在成人引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周?chē)h(huán)境中熟悉的諸如花草樹(shù)木，小動(dòng)物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。⒊嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)用畫(huà)、剪、貼、撕、提等技能。三、教育教學(xué)工作⒈做好新生入園的情緒安撫工作。（2）給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境（3）教師以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子，消除他們的陌生感。（1）認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記；（2）學(xué)會(huì)正確的洗手方法；（3）能安靜午睡，不吵醒別人；（4）培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等。（1）愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中；（2）愛(ài)護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭(zhēng)搶?zhuān)唬?）學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿；能將玩具歸類(lèi)收好；（4）學(xué)習(xí)看書(shū)的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。⒌注重活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的計(jì)劃，做到學(xué)習(xí)有序。⒍豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂(lè)活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)時(shí)間，豐富音樂(lè)活動(dòng)和語(yǔ)言活動(dòng)的形式。在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。與此同時(shí)，堅(jiān)持每天的戶(hù)外活動(dòng)，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)幼兒的身心健康。五、家長(zhǎng)工作在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長(zhǎng)”為原則，提高教師的“服務(wù)意識(shí)”，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。（2）按時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，取得家長(zhǎng)的支持配合，并不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息。以上是我本學(xué)期的個(gè)人工作計(jì)劃，在今后工作中，我將努力工作，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步啟蒙二班：楊佩佩 2014312 個(gè)人工作計(jì)劃時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了。工作以來(lái)，我一直不斷努力，積極思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名智慧愛(ài)心型的優(yōu)秀幼兒教師，也一直朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)。下面我把這學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要匯報(bào)總結(jié)。作為配班老師，我除了做好自己本職工作外，還配合班主任做好幼兒安全及教學(xué)工作，做到嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)。篇四：教師班級(jí)工作計(jì)劃教師班級(jí)工作計(jì)劃一、情況分析： ：本班共有43名幼兒，這43名幼兒中有6名是新生，其余是老生。二、優(yōu)勢(shì)環(huán)節(jié)分析： 開(kāi)學(xué)初幼兒來(lái)園時(shí)總是有不少小朋友要哭鬧，甚至不肯上幼兒園，經(jīng)過(guò)老師和幼兒一起聯(lián)系感情，輕聲地和幼兒交談，漸漸地幼兒喜歡上了我們?nèi)焕蠋?，把老師?dāng)成了自己的好伙伴。由于是小班，幼兒剛來(lái)園時(shí)不肯自己動(dòng)手吃飯。小朋友年齡小，一開(kāi)始對(duì)于那些小器械不知道怎么玩，后來(lái)我們兩位老師就帶他們一起玩，一起開(kāi)展比賽，如看誰(shuí)追的上我、比比誰(shuí)扔得最遠(yuǎn)等等。幼兒剛來(lái)時(shí)都要和小朋友搶玩具，而且動(dòng)不動(dòng)就要推小朋友，甚至動(dòng)手搶?zhuān)谑?，我們利用故事、兒歌中可?ài)的動(dòng)物形象來(lái)教育他們互相幫助，現(xiàn)在，小朋友都懂得了要團(tuán)結(jié)同伴的道理，而且在行為上也有了很大的改變和約束。做值日生首先是孩子們不愿意勞動(dòng)，小朋友在活動(dòng)中只顧自己玩，而且玩過(guò)之后也不去管它。我們將根據(jù)我園幼教工作計(jì)劃，保教結(jié)合，以素質(zhì)提高為主，以創(chuàng)設(shè)良好的育兒環(huán)境及優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)為重點(diǎn)，我們將本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。篇五：配班教師崗位職責(zé)教師崗位職責(zé)崗位名稱(chēng)：教師匯報(bào)對(duì)象：班長(zhǎng)基本條件：學(xué)前教育及相關(guān)專(zhuān)業(yè)，中專(zhuān)以上學(xué)歷。? 對(duì)孩子態(tài)度和藹、親切，做到關(guān)心、細(xì)心、耐心，堅(jiān)持積極鼓勵(lì)、啟發(fā)、誘導(dǎo)，正面教育的原則，嚴(yán)禁有虐待、體罰和變相體罰等有損幼兒身心健康的行為。教育筆記每周接受檢查一次，每周寫(xiě)教育筆記一篇，每學(xué)期寫(xiě)教學(xué)工作總結(jié)或論文一篇； ? 優(yōu)化一日生活領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間，認(rèn)真安排好幼兒一日生活內(nèi)容，貫徹保教結(jié)合的原則，了解每個(gè)幼兒的健康狀況，照顧好幼兒的進(jìn)食、冷暖等生活，加對(duì)體弱兒童的個(gè)別照顧，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，注意安全，防止事故，使幼兒身心健康、活潑地成長(zhǎng)； ? 指導(dǎo)保育員準(zhǔn)備和制作教玩具，和孩子一道創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。每學(xué)期家訪兩次，特殊情況及時(shí)家訪爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合教育； ? 服從領(lǐng)導(dǎo)，顧全大局，思想統(tǒng)一，目標(biāo)一致，工作分工不分家，互相支持，互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，同事間和睦相處，以禮相待。：在班主任的指導(dǎo)下，根據(jù)班級(jí)計(jì)劃及每周安排配合老師組織教育活動(dòng)，工作計(jì)劃《配班工作計(jì)劃》。）三：能獨(dú)立組織班級(jí)的下午活動(dòng)。五：在配班時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度。七：協(xié)助主班教師檢查班內(nèi)各種設(shè)施的安全情況，并采取有效措施。具體實(shí)施時(shí)嚴(yán)格要求自己，按計(jì)劃做好自己的工作，同時(shí)也希望我的工作能順利進(jìn)行，為幼兒事業(yè)作出自己小小的貢獻(xiàn)。是幼兒園老師們必須要懂得的技能!那么在新的一年里，你的工作計(jì)劃寫(xiě)好了么?下面是小編為您搜集整理提供的范文，希望對(duì)您有所幫助!我班現(xiàn)有幼兒34名,其中男生16名,女生18名?？梢钥吹贸鋈嘤變憾寄苓m應(yīng)集體生活了。平時(shí)大部分幼兒能夠大膽、清楚的用普通話(huà)表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求。一學(xué)期下來(lái),同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱，個(gè)別幼兒的小肌肉不太靈活，大肌肉動(dòng)作發(fā)展不協(xié)調(diào)，而且還有個(gè)別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，挑食、爭(zhēng)搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。以“三個(gè)代表”思想為指導(dǎo),根據(jù)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》精神,從過(guò)去權(quán)威式的組織者,講授者,轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒?dòng)的伙伴式的支持者,合作者和引導(dǎo)者。(一)合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng)具體措施,寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展。(包括活動(dòng)材料的準(zhǔn)備,經(jīng)驗(yàn),知識(shí)的準(zhǔn)備)。(二)鍛煉幼兒身體,促進(jìn)其身心全面健康的發(fā)展具體措施:。,讓幼兒在走,跑,跳,平衡等方面有所發(fā)展和提高,在期末對(duì)幼兒進(jìn)行測(cè)查,檢測(cè)幼兒的身體動(dòng)作發(fā)展情況。,故事等形式讓幼兒明確一日要求,繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。(四)做好家長(zhǎng)工作,取得家長(zhǎng)信