【正文】 與價(jià)值觀（12）以人為本，引導(dǎo)學(xué)生主動、探究、合作學(xué)習(xí)（13）課堂是一個(gè)開放的、旋轉(zhuǎn)的舞臺，教師與學(xué)生都是表演者（14）逐步構(gòu)建“培訓(xùn)、課題、資源 ”三位一體的研訓(xùn)互動新模式（15）樹立大教育觀，建立學(xué)?！议L—社區(qū)伙伴關(guān)系（16）理解學(xué)生、尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、激勵學(xué)生（17）加強(qiáng)新課程師資培訓(xùn)，支持基礎(chǔ)教育課程改革（18）自覺更新觀念 全力實(shí)施課程改革（19）全社會都應(yīng)關(guān)心、支持、參與課程改革（20）探索創(chuàng)新 齊心協(xié)力搞課改（21）實(shí)施課程改革 提高全民素質(zhì)（22）扎實(shí)推進(jìn)課改 再鑄教育輝煌（23）積極搭建教師專業(yè)成長的綠色平臺 課改周宣傳標(biāo)語推進(jìn)學(xué)校德育一體化 建立家長 社區(qū) 學(xué)校共育人才機(jī)制新課程新理念新方法培育新人 重目標(biāo)重主體重實(shí)踐發(fā)展能力以人為本 弘揚(yáng)個(gè)性 求真務(wù)實(shí) 注重實(shí)踐 關(guān)注過程 積極創(chuàng)新推進(jìn)校本教研制度建設(shè) 搭建教師專業(yè)成長舞臺一切為了學(xué)生 為了一切學(xué)生 為了學(xué)生的一切為了每一個(gè)學(xué)生的健康成長協(xié)作探究課堂教學(xué)改革 深入推進(jìn)新課程實(shí)驗(yàn)課改宣傳標(biāo)語發(fā)布日期：20040311 全社會行動起來，迎接2004年秋季我縣基礎(chǔ)教育課程改革的到來（宣傳標(biāo)語）向校本教研要質(zhì)量。不要讓孩子去適應(yīng)教育，而是讓教育來適應(yīng)孩子。為了中華民族的復(fù)興，為了每位學(xué)生的發(fā)展。迎接新課程對每位教育工作者提出的挑戰(zhàn)。以人為本，引導(dǎo)學(xué)生主動、探究、合作學(xué)習(xí)。1課程改革是一個(gè)不斷發(fā)展、不斷更新的過程，“變是永恒的不變。1教師的發(fā)展內(nèi)涵是多層面的、多領(lǐng)域的，其空間是無限的。1在機(jī)遇與挑戰(zhàn)中改革，在實(shí)踐與探究中發(fā)展。1理解學(xué)生、尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、激勵學(xué)生。1創(chuàng)造是一個(gè)民族的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。2加強(qiáng)新課程師資培訓(xùn)，支持基礎(chǔ)教育課程改革。2新教材的變更既給教師帶來了拓展的空間、發(fā)展的機(jī)遇，同時(shí)也給教師帶來了巨大的挑戰(zhàn)。2興趣是學(xué)生最好的老師。傾聽學(xué)生心聲，鑄造學(xué)生心靈。當(dāng)堂訓(xùn)練 “堂堂清、日日清、周周清” ，從進(jìn)校抓起，從最低學(xué)生抓起 ，打好學(xué)生基礎(chǔ)激發(fā)興趣。、少年崛起來、祖國盛起來。,活躍是課堂之魂。、尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、激勵學(xué)生。而是讓教育來適應(yīng)孩子。全面提高學(xué)生文化素養(yǎng)。，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。 ，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會健體，學(xué)會生存，學(xué)會創(chuàng)造，學(xué)會審美 、平等的、鮮活的舞臺，教師與學(xué)生都是(出色)表演者 注重實(shí)踐關(guān)注過程鼓勵創(chuàng)新 ，為了一切學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切 ，高質(zhì)量，全面實(shí)施素質(zhì)教育 ；教育價(jià)值人文化；課程資源多樣化；實(shí)踐活動生活化。而教學(xué)藝術(shù)才能給教師帶來靈氣，一個(gè)有底氣和靈氣的教師在課堂才會大氣。教育途徑的轉(zhuǎn)變從教材到人到從人到教材 ，教師起什么作用呢？教師的施教之功，貴在引路，妙在使學(xué)生開竅，教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，學(xué)習(xí)興趣，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生學(xué)的生動活潑。用力只能稱職,用心才能優(yōu)秀。先走半步，步步領(lǐng)先；多走半步，步步在前。2從關(guān)注學(xué)生考試成績轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)注學(xué)生的知識與能力、學(xué)習(xí)過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀2根基壯起來、枝葉旺起來、花兒紅起來。2課堂是一個(gè)開放的、旋轉(zhuǎn)的舞臺，教師與學(xué)生都是表演者2素質(zhì)高起來、少年崛起來、祖國盛起來。樹立大教育觀，建立學(xué)?！议L—社區(qū)伙伴關(guān)系3主動是學(xué)習(xí)之本,活躍是課堂之魂。3加強(qiáng)新課程師資培訓(xùn)，支持基礎(chǔ)教育課程改革3理解學(xué)生、尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、激勵學(xué)生。用力只能稱職,用心才能優(yōu)秀。先走半步，步步領(lǐng)先；多走半步，步步在前。實(shí)事求是辦教育，解放思想抓課改，與時(shí)俱進(jìn)求發(fā)展。讓創(chuàng)新成為課堂的靈魂，讓每個(gè)孩子都獲得成功。以課改為契機(jī)，打造人才培養(yǎng)新模式。聚焦課改行動 踐行有效教學(xué) 構(gòu)建高效課堂創(chuàng)新教學(xué)模式 激發(fā)課堂效率 師生共同成長1掌聲響起來、聲音大起來、自信強(qiáng)起來。學(xué)生動起來、課堂活起來、效果好起來。1我與課改同成長1深化課程改革，提高師生素質(zhì)1向校本教研要質(zhì)量。1不要讓孩子去適應(yīng)教育，而是讓教育來適應(yīng)孩子。1為了中華民族的復(fù)興，為了每位學(xué)生的發(fā)展。迎接新課程對每位教育工作者提出的挑戰(zhàn)。2以人為本，引導(dǎo)學(xué)生主動、探究、合作學(xué)習(xí)。2課程改革是一個(gè)不斷發(fā)展、不斷更新的過程，“變是永恒的不變。2教師的發(fā)展內(nèi)涵是多層面的、多領(lǐng)域的，其空間是無限的。2在機(jī)遇與挑戰(zhàn)中改革，在實(shí)踐與探究中發(fā)展。理解學(xué)生、尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、激勵學(xué)生。3創(chuàng)造是一個(gè)民族的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。3加強(qiáng)新課程師資培訓(xùn)，支持基礎(chǔ)教育課程改革。3新教材的變更既給教師帶來了拓展的空間、發(fā)展的機(jī)遇，同時(shí)也給教師帶來了巨大的挑戰(zhàn)。3興趣是學(xué)生最好的老師。走進(jìn)新課程，人人有責(zé)任4以學(xué)生發(fā)展為本，為了一切學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切4讓課改充滿思想讓教學(xué)充滿智慧4學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會健體，學(xué)會生存，學(xué)會創(chuàng)造，學(xué)會審美4向校本教研要質(zhì)4堅(jiān)持以人為本切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)4讓全社會都來關(guān)心、支持、參與課程改革4課堂是一個(gè)民主的、平等的、鮮活的舞臺，教師與學(xué)生都是(出色)表演者4努力構(gòu)建“培訓(xùn)、課題、資源 ”三位一體的研訓(xùn)互動新模式4樹立大教育觀，建立學(xué)?！议L—社區(qū)伙伴關(guān)系50、理解學(xué)生、尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、激勵學(xué)生5讓新課程實(shí)驗(yàn)之水活起來讓學(xué)生的聰明才智亮出來5納新吐故辯證解讀課程標(biāo)準(zhǔn)揚(yáng)優(yōu)棄弊 理智改善教學(xué)行為5以人為本張揚(yáng)個(gè)性 求真求實(shí)注重實(shí)踐 關(guān)注過程 鼓勵創(chuàng)新5教研工作的目標(biāo)是縮小教師觀念與行為的距離5實(shí)施課程改革提高全民素質(zhì)5推進(jìn)校本教研制度建設(shè)，搭建教師專業(yè)成長的平臺5新課程新理念 新方法 培育新人重目標(biāo) 重主體 重實(shí)踐 發(fā)展能力第四篇：課改周宣傳標(biāo)語課改周宣傳標(biāo)語 描繪教育現(xiàn)代化藍(lán)圖凝心聚力 譜寫校園特色化新篇 協(xié)調(diào)發(fā)展 構(gòu)造現(xiàn)代教育新氣勢解放思想 深化改革 摧生教育發(fā)展新活力 建設(shè)特色品牌學(xué)校堅(jiān)持改革開放 全面提升教育品味 實(shí)現(xiàn)精神文明示范校加快課改步伐 爭創(chuàng)素質(zhì)教育先進(jìn)校 培養(yǎng)興趣 發(fā)