讀會走路的小樹有感-在線瀏覽
2024-11-09 22:46本頁面
【正文】 。如果人人都這么做，我相信世界的明天將更加美好。它也讓我學會了堅強，自立和與他人分享。浙江省金華市浦江縣仙華外國語學校初三:盛紅斌第五篇：讀《少年小樹之歌》有感讀《少年小樹之歌》有感品味完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。讀《少年小樹之歌》有感1讀著《少年小樹之歌》，我不禁掩卷沉思。當我看到一個基督徒用花言巧語買他那頭生病的牛時，我生氣極了。不過后來小牛死了，爺爺告訴了小樹道理，我這才安心。公文上還說，爺爺奶奶把我留下來一己之私，毫不顧及……我現(xiàn)在恨不得把他們殺了，他們根本沒理由這么說。而是會繼續(xù)讓小樹在這里生活。在小樹兒時要走的時候，連大自然和動物們都舍不得小樹兒走。當時，我也哭了，我也舍不得小樹兒走。我讀著讀著讀到了牧師在用木棍打小樹兒的時候，我哭了，我很贊賞他的堅強，也很心痛他。我時多么希望小樹能離開這兒，結果，是真的，小樹離開了，我心里的石頭落了下來。我覺得大家都應該讀讀這本書，它會讓我們學到很多。起初我對它并不感興趣，只是出于好奇，便試著讀下去。書中的主人公小樹在5歲時父母雙亡，和爺爺奶奶一起生活在美國東部美麗的查拉幾山區(qū)中。讀完這本書，我深深地沉浸在書中的情節(jié)不能自拔。當我看見那些所謂的“執(zhí)法人”為了把小樹扔進孤兒院而捏造了一堆違背事實的理由時，我恨得咬牙切齒，巴不得把那幾個做作之人痛打一頓；當我看到小樹被爺爺從孤兒院中接走時，我又開始歡呼雀躍，好像被接回去的不是小樹而是我；當我看到小樹他們與森林中的生靈們和睦相處，只是迫不得已的情況下才去打獵而并不像那些“衣冠楚楚”的紳士們把狩獵當成一種樂趣時，我又感到了那種人與自然之間的和諧?！毙淠棠痰脑捵屛腋惺茴H多。有本好書，借了怕人不還；得到了快樂，卻藏著掖著怕人知道；收獲了辛勤勞動得到的果實，又抱著“你一點活兒也沒干，現(xiàn)在才跑來吃現(xiàn)成”的想法而拒絕與朋友分享……從這一點上看，我們比18世紀的印第安人還不如。他們善待林中的小動物，遵循一切生態(tài)規(guī)則。甚至為了生存不得不去抓火雞時，也不忍心把獵物全部帶走，而是僅僅留下三只用來充饑，把其他的全部放走。這，又與小樹他們“與一切和平共處”的行為大不相同。在悠遠純凈的山林中，學會了釀酒、捕魚、種莊稼、收割糧食、學習知識……更重要的是學會了獨立生活，學會了與人、與自然生靈和睦相處。凡是讀過這本書的人，一定永遠忘不了他們是在何年何月何日何地，還有為什么會買下它的。無論是在連鎖書店的書架上看見的；還是從電視節(jié)目《每周一書》的介紹中得知的；還是在經(jīng)過郵局時訂的；從販賣原住名紀念文物的柜臺上發(fā)現(xiàn)的，我會記得翻開這本書的那一刻。當年小樹才五歲。他們還養(yǎng)了兩條狗名叫毛德，另一只叫林格。他的身材十分高大，六英尺四英寸的身高加上他的穿著，使得他在親人中顯得鶴立雞群。到了鎮(zhèn)里，他們的隊形仍然沒有変，爺爺在人行道上領頭走著，一直到車站后頭為止。我們等所有的人都上車后才開始移動腳步。自從到了目的地――小屋。奶奶還會給小樹兒講許多事，她告訴小樹兒政府的軍隊是如何來到小屋附近的土地的。她告訴了小樹，當霜凍熟了南瓜、染紅了柿子、還有強壯了的谷物時，村落里是如何舉行豐年祭來慶祝。讀《少年小樹之歌》有感4愛，無處不在，它充滿著世界的每一個角落；愛，觸手可及，在你身邊縈繞著愛；愛，簡簡單單，只要你懂得給予……我一遍遍地閱讀著《少年小樹之歌》，我的眼淚一滴滴地肆意流淌著，我的心一次次地被感動……主人公小樹是一個印度安男孩，5歲時父母雙亡，他跟隨著爺爺奶奶在山區(qū)生活了一年，這一年里，發(fā)生了各種有趣、神秘和驚險的故事，讀《少年小樹之歌》有感作文1000字。在小樹的印象里，爺爺奶奶是和藹可親的人，在小樹父母雙亡以后，細心的呵護著小樹著，他們要去小樹一星期記一個單詞，不會太多。告訴他什么植物可以做成什么藥材，什么植物可以用來吃。在大自然懷里，小樹深深地感到爺爺奶奶對他的愛，深深的感受到了山谷里的和諧，人與動物之間的感情，讀后感《讀《少年小樹之歌》有感作文1000字》。他認為，是爺爺奶奶在小樹最傷心是給了他溫暖，是爺爺奶奶給予了他父母般的親情，是爺爺奶奶教會了他做人的道理……讀完了這本書，我陷入了沉思，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”這句歌唱得好，在我們和家人之間，不就存在著一種濃濃的、看不見的親情嗎？有時候一個動作就能表達你內心的感情：為父親遞上一杯茶，為母親錘錘背，揉揉肩。我懷著好奇的心踏進了孤兒院
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