計算機系07級學生畢業(yè)實習計劃-在線瀏覽
2024-11-09 22:45本頁面
【正文】 與相連，使之成為一個全球范圍的計算機互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。人們已充分領(lǐng)略到網(wǎng)絡(luò)的魅力，大大縮小了時空界限，通過網(wǎng)絡(luò)人們可以共享計算機硬件資源、軟件資源和信息資源。然而對于我們計算機專業(yè)的學生來說，就比別的同學更有能力，更容易接受計算機的知識，更容易接受新知識，更容易學習新知識。一下是我在實習期間的感受：由于種種原因沒有在外實習，而選擇在校實習，而學校系里也并沒有安排什么重要的實習地點，就是每位同學根據(jù)自己的實習老師的安排來做些事情。我根據(jù)我自己的情況選擇對JAVA程序設(shè)計這門功課的進一步學習和研究，并做一個項目。發(fā)現(xiàn)學習到了很多的以前為學習到的知識，應(yīng)該就是以前學習從不認真學習過，對很多知識都是敷衍了事，以前的考試也是臨時抱佛腳，復(fù)習一下，現(xiàn)在在學習時，感覺就像在學習新知識一樣，現(xiàn)在感覺那是自己真是太盲目了，沒有找到一個目標讓自己有動力學校下去。不能要自己帶著遺憾離開學校，讓自己的大學生活里只有玩樂沒有成就。雖然這次并沒有進入社會，但是我仍然受益良多，而且在學習時，我在網(wǎng)上查了一些，關(guān)于JAVA這方面職位的介紹，公司需要什么樣的人才，我就按照那種要求來要求自己學習，為以后能夠更好的為工作做打算。積累知識和經(jīng)驗，為以后走入社會打基礎(chǔ)。我做了圖書管理系統(tǒng)，對項目實現(xiàn)了一下的功能：(1)系統(tǒng)必須是菜單操作方法，進入功能必須打開菜單，并且每個菜單都有相應(yīng)的幫助，菜單之間能夠靈活的切換。(2)根據(jù)登陸方式，選擇相應(yīng)的操作方式；如果是圖書管理員，除了可以查看數(shù)據(jù)外還能編輯圖書數(shù)據(jù)以及修改圖書數(shù)據(jù)等功能，同時可以維護圖書的采購信息。(3)能夠?qū)D書基本信息、圖書采購信息、圖書的借閱人信息進行統(tǒng)計，統(tǒng)計的結(jié)果能夠以表格的形式來表示。數(shù)據(jù)的組織形式要求必須使用鏈表或者二叉樹來實現(xiàn)。（1）統(tǒng)計、已借出數(shù)據(jù)總數(shù)、在館書籍數(shù)等。（4）圖書資料信息其它方面的統(tǒng)計。(2)可以根據(jù)圖書的名稱查找。(4)可以根據(jù)讀者的編號查找讀者的信息?？傊?，在這期間，我自己感覺沒白過。不管以后你進入社會還是在哪都一樣，學習是最重要的。盡管在這三個星期內(nèi)，每天都在學習，但是感覺很充實，就像考研時一樣，每天很充實，很滿足，不至于天天無聊極致，無所事事。雖然，天天都得起來學習，看著別人每天睡到自然醒，上網(wǎng)玩游戲，而自己要起床去圖書館看書，但是自己仍感覺很幸福，因為我有目標，有動力，自己每天都在進步，每天都在成長，以后我會一直這樣下去，讓自己保持好心態(tài)，面對每一天，面對社會，面對生活。二、畢業(yè)實習設(shè)計的時間：下學期的開學時間：2月14日開學報到，16日(周一)上課。（時間從2月16日6月10日）。?？频那皟芍転閷嵙?，畢業(yè)設(shè)計從第3周開始。畢業(yè)設(shè)計答辯從6月1日開始，故所有在外實習設(shè)計的學生，含在“達內(nèi)”等培訓(xùn)機構(gòu)學習的學生，到6月1日前必須回來準備畢業(yè)設(shè)計答辯。三、畢業(yè)實習設(shè)計的一些具體要求1．關(guān)于畢業(yè)設(shè)計的選題和實習①關(guān)于題目的選報。確定指導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師確定后，該名教師即全程負責所指導(dǎo)學生的管理，從實習、設(shè)計到就業(yè)指導(dǎo)及就業(yè)。在校外實習的同學，必須開具實習單位的《實習證明》。要求開學一周內(nèi)必須把《實習證明》和《在校學生情況登記冊》寄回。開學一周內(nèi)（23日前）沒有寄回這兩樣材料的，以曠課論處。欠學費的同學和有補考的學生必須在開學時回校報道注冊。待補考或交學費后才可到校外實習、設(shè)計。在校外實習的同學實習滿三周后（專科兩周），
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