【摘要】第一節(jié)人類的起源和發(fā)展教學(xué)目標(biāo)①概述人類起源于森林古猿，人類是在與自然環(huán)境的斗爭(zhēng)中逐漸進(jìn)化來(lái)的。②對(duì)比觀察四種現(xiàn)代類人猿和人類起源與發(fā)展過(guò)程的示意圖，概述人類在起源和發(fā)展過(guò)程中自身形態(tài)和使用工具等方面的變化。③參加資料分析和技能訓(xùn)練等活動(dòng)，與同學(xué)交流自己的看法。④認(rèn)同人類起源與發(fā)展的辯證唯物主義觀點(diǎn)、
2025-02-11 11:05
【摘要】《人類的起源和發(fā)展》說(shuō)課稿范文 一、說(shuō)教材內(nèi)容 1、教材內(nèi)容的地位、作用和意義： 《人類的起源和發(fā)展》是人教版《生物學(xué)》七年級(jí)下冊(cè)第四單元第一章第一節(jié)的內(nèi)容。在《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》（實(shí)驗(yàn)稿）中屬于“...
2024-12-06 00:28
【摘要】第一節(jié)人類的起源和發(fā)展人是猴子變來(lái)的嗎？你了解到人類的起源有幾種說(shuō)法呢？第四單元生物圈中的人要是有人問(wèn)你：“現(xiàn)在世界上的人，是從哪里來(lái)的？”你一定覺(jué)得他問(wèn)得好笑?！罢l(shuí)不知道人都是父母生的！這是常識(shí)。”“那么你的父母又是從哪里來(lái)的呢？”“是我的父母的父母生的?！薄澳愕母改傅母改赣质菑哪睦飦?lái)的呢？”
2025-04-05 22:08
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1．說(shuō)出人類起源于森林古猿，人類是在與自然環(huán)境的斗爭(zhēng)中逐漸進(jìn)化來(lái)的。2．對(duì)比觀察四種現(xiàn)代類人猿和人類起源與發(fā)展的示意圖，概述人類在起源和發(fā)展過(guò)程中自身形態(tài)和使用工具等方面的變化。3．參加資料分析和技能訓(xùn)練等活動(dòng)，與同學(xué)交流自己的看法。4．認(rèn)同人類起源與發(fā)展的辯證唯物主義觀點(diǎn)、人類應(yīng)當(dāng)與自然和諧發(fā)展的觀點(diǎn)以及科
2025-04-05 21:07
【摘要】第一節(jié)人類的起源和發(fā)展第四單元生物圈中的人第一章人的由來(lái)學(xué)習(xí)目標(biāo)?，人類是在與自然環(huán)境的斗爭(zhēng)中逐漸進(jìn)化來(lái)的。?的示意圖，概述人類在起源和發(fā)展過(guò)程中自身形態(tài)和使用工具等方面的變化。?，與同學(xué)交流自己的看法。?、人類應(yīng)當(dāng)與自然和諧發(fā)展的觀點(diǎn)以及科學(xué)是不斷發(fā)展的觀點(diǎn)。自學(xué)提綱
2024-09-15 02:07
【摘要】人教版生物七年級(jí)下冊(cè)第四單元第一章第一節(jié)人類的起源和發(fā)展制作人:滿寧第四單元?同學(xué)們，自從人類第一次沖出地球、飛向太空、登上月球，接連向火星、木星、土星發(fā)出探測(cè)器以來(lái)，至今仍未發(fā)現(xiàn)生命。
2025-03-05 10:20
【摘要】第十講生命的起源和人類的起源一.生命是什么?宇宙間一個(gè)尚未解決的問(wèn)題?Crick在一書(shū)中寫(xiě)道:“給生命這個(gè)詞下定義是極為困難的”。?至今還沒(méi)有一個(gè)為大多數(shù)科學(xué)家所接受的關(guān)于生命的定義。?經(jīng)典生物學(xué)：認(rèn)識(shí)到有細(xì)胞才有生命。?現(xiàn)
2025-06-30 02:16
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)生物學(xué)七年級(jí)下冊(cè)第四單元生物圈中的人第一章人的由來(lái)本章分析華工附中鐘治春本章內(nèi)容涉及到人類起源和進(jìn)化、人的生殖和發(fā)育、健康地度過(guò)青春期、計(jì)劃生育等問(wèn)題。在教材的安排上貫徹了以人與生物圈為主線構(gòu)件框架體系的思路,內(nèi)容廣泛，有一定的時(shí)空跨度，力求引導(dǎo)學(xué)生在生物圈這個(gè)大的背景下思考人類生存和發(fā)展的問(wèn)題，并認(rèn)識(shí)到人類與環(huán)境的關(guān)系是相互影響，發(fā)展變化的
2025-08-03 17:09
【摘要】第七課生物進(jìn)化第二課時(shí)人類的起源和發(fā)展要點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)人類與類人猿的關(guān)系親緣關(guān)系很近1人類的起源人種有著較近的原始祖先有證據(jù)證明用DNA雜交的方法，證明二者DNA分子差異很小。人種是指具有共同遺傳體質(zhì)特征的人類種群。所謂體質(zhì)特征是指膚色、鼻形、發(fā)色、發(fā)型、眼色、面型、血
2025-01-21 01:37
【摘要】靈長(zhǎng)目動(dòng)物的分類靈長(zhǎng)目原猴亞目猿猴亞目闊鼻下目：卷尾猴、絨猴等狐猴型下目：狐猴等懶猴型下目：叢猴等跗猴型下目：眼鏡猴等狹鼻下目：猴總科：狒狒、獼猴等人型總科：……人型總科長(zhǎng)臂猿科猩猩科人科
2024-12-06 09:58
【摘要】第四單元生物圈中的人第一章人的由來(lái)第一節(jié)人類的起源和發(fā)展一、人類的祖先是森林古猿?看書(shū)第二、三頁(yè)掌握知識(shí)點(diǎn):1、19世紀(jì)，進(jìn)化論創(chuàng)立者在比較了人和的相似之處，提出人類和類人猿共同的祖先是觀點(diǎn)。2、森林古猿在
2024-09-15 10:42
【摘要】第七課生物進(jìn)化第二課時(shí)人類的起源和發(fā)展人類與類人猿的關(guān)系親緣關(guān)系很近1人類的起源人種有著較近的原始祖先有證據(jù)證明用DNA雜交的方法，證明二者DNA分子差異很小。人種是指具有共同遺傳體質(zhì)特征的人類種群。所謂體質(zhì)特征是指膚色、鼻形、發(fā)色、發(fā)型、眼色、面型、血型和遺傳病的分布等方
2025-01-15 18:58
【摘要】正文：“人類的起源和發(fā)展”教學(xué)反思 “人類的起源和發(fā)展”教學(xué)反思1 《人類的起源和發(fā)展》這節(jié)內(nèi)容比較抽象，學(xué)生很難理解，每一次上課都覺(jué)得不理想，主要原因有以下幾點(diǎn)： 。第一沒(méi)有深挖教材，應(yīng)該提煉...
2024-11-09 12:50
【摘要】人類的起源與進(jìn)化本節(jié)目標(biāo)人猿同祖著名科學(xué)家林奈把人歸入哺乳綱靈長(zhǎng)目，認(rèn)為是靈長(zhǎng)目中最高等的動(dòng)物。英國(guó)科學(xué)家赫胥黎通過(guò)比較解剖學(xué)等方法，第一次提出了人猿同祖的觀點(diǎn)。閱讀課本69頁(yè)至70頁(yè)的內(nèi)容，討論：人和猿在進(jìn)化上有什么樣的關(guān)系？經(jīng)生物學(xué)家、人類學(xué)家長(zhǎng)期觀察和研究，發(fā)現(xiàn)人和猿在外部
2024-09-05 15:17
【摘要】七年級(jí)下生物滲透法制教育教學(xué)設(shè)計(jì)第四單元生物圈中的人第一章人的由來(lái)第一節(jié)人類的起源和發(fā)展【教學(xué)目標(biāo)】：知識(shí)與能力：1、說(shuō)出人類起源于森林古猿；分析比較得出人與類人猿的本質(zhì)區(qū)別。 2、根據(jù)圖片、資料概述人類在起源和發(fā)展過(guò)程中自身形態(tài)和使用工具等方面的變化。過(guò)程和方法：1、能夠區(qū)分科學(xué)事實(shí)、觀點(diǎn)和假說(shuō)?！ ?、收集信息并嘗試整理信息、判斷信息的正誤。
2025-06-04 08:13
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