網(wǎng)絡學習心得體會范文-在線瀏覽
2024-11-09 22:40本頁面
【正文】 息化的時代，我們的學生要學會學習。葉圣陶說過，他并不稱贊某老師講課時有怎樣的最高藝術，“最要緊的是看學生，而不是光看老師講課。長此以往，學生習慣被動地學習，學習的主動性也漸漸喪失。比如常見的地理地圖教學，教師過多的講解、分析和說明常使學生感到枯燥乏味，從而喪失了學習的積極性。這就可以從網(wǎng)上收集到很多這方面的知識。在本世紀，傳統(tǒng)的師生關系將發(fā)生變化。教育不能再象以往那樣，只會知乎者也，再也不是灌輸，不是表演，是以學生發(fā)展為本，讓學生學會從不同的地方學習到更多的知識，如網(wǎng)絡、課外書籍等?！睕]有止境地學習，是每一個向上者必要的，更是我們這一代所必需的。在學習上不能有厭足之心。參加網(wǎng)絡學習，絕不是為了一時的興趣，而是想通過知識的積淀，充實自己、完善自己。在“求知”的道路上，我還必須付出更多的辛勤和汗水。通過接觸網(wǎng)絡學習后我這樣認為，學習是源自內心的需要。當你坐下來，認真地讀一本好書，讓思維隨著作者馳騁，當然，學習不只限于書本，網(wǎng)絡學習就是一種學習的好方式，并且是一種與他人溝通、與社會接觸的有效途徑。使我把它融入我教學工作之中。首先，網(wǎng)絡為我們提供了豐富的教學情景，它淡化了課堂與“真實世界”之間的距離，擴展了教師的學習空間，在真正意義上實現(xiàn)了教師與真實世界的接觸與聯(lián)系。在這樣的學習情境中，教師可以積極主動去探求知識，保持最旺盛的求知欲望，對資料的搜集、整理與分析為學生批判性思維與創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)搭建平臺，有利于建構新型的教學模式。最后，網(wǎng)絡學習有利于學生的自主學習。在網(wǎng)絡的教學中，教師不必再給出每個問題的答案，而由學生自主進行查找，從而能夠培養(yǎng)學生的自主建構、自主學習的能力。而是要通過知識的積淀，充實自己、完善自己。第四篇：網(wǎng)絡學習心得體會網(wǎng)絡學習心得體會今天下午一點參加了哈爾濱市小學語文網(wǎng)絡教研，觀摩了王新老師執(zhí)教的《“賤賣海張五”》，并聆聽了王新老師的專題講座《閱讀教學的“形”與“神”》，自己受到了很大的啟發(fā)和教育，下面結合觀課和講座，以及自己在閱讀教學中的做法，談談本次網(wǎng)絡學習的收獲。只有在正確深入的解讀文本的基礎上,才能有好的設計和好的教學過程,才能為學生搭建良好的支架、平臺。二、根據(jù)實際情況,精心設計教學方法孫子兵法云:“知己知彼,百戰(zhàn)不殆。作為一名教師,其教學對象是學生,是活生生的個體,教師要根據(jù)實際情況精心設計教學方法,使學生掌握知識和技能,獲得最大程度的提高。因此語文閱讀教學應在師生平等對話中進行。對于學生來說,教師就是一位知識淵博的好朋友，在課堂中應盡量讓
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