七年級數(shù)學(xué)上冊第二章有理數(shù)26有理數(shù)的乘法與除法第1課時教案新版蘇科版-在線瀏覽
2025-02-11 10:52本頁面
【正文】 在討論 4個等式含義的基礎(chǔ)上，再次借助生活經(jīng)驗，得出“試一試”中幾個問題的結(jié)論并讓學(xué)生填表，既是模仿練習(xí)又為探索規(guī)律積累了素材，既動手又動 概括： 綜合上面式子： （ 1） 3 2＝ 6； （ 2）（ － 3） 2＝－ 6； （ 3） 3 （ － 2） ＝－ 6； （ 4）（ － 3） （ － 2） ＝ 6. （ 5） 任何數(shù)與零相乘，都得零． 請同學(xué)們觀察 （ 1） —— （ 4） 四個式子，思考并回答下列問題： （ 1） 積的符號與因數(shù)的符號有什么關(guān)系？ （ 2） 積的絕對值與因數(shù)絕對值有什么關(guān)系？ 在學(xué)生交流后，歸納總結(jié)出有理數(shù)乘法法則： 兩數(shù)相乘，同號得正，異號得負(fù)，并把絕對值相乘． 任何數(shù)與零相乘，都得零 ． 請學(xué)生閱讀課本內(nèi)容后，總結(jié)出如何正確運用有理數(shù)乘法法則 . 交流后指出：有理數(shù)的乘法關(guān)鍵在于確定積的符號，當(dāng)積的符號確定后，有理數(shù)的乘 法，實質(zhì)就轉(zhuǎn)化為小學(xué)的乘法運算了． 腦．最后，按“兩個有理數(shù)同號、異號及其中一個為 0”等 3 種情況，歸納有理數(shù)乘法法則． 三、實踐應(yīng)用 1．口答：確定下列兩數(shù)的 積的符號． ( 1 ) ( 2)1( 3 )3 5 ( 3) ( 3) 3 1 ( 2) ( 7) ( 4) 2????－ ； － ；－ － ； ． 2．例題計算： )6(9)1( ?? ； 6)9()2(
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