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正文內(nèi)容

電工與電子技術(shù)a復(fù)習(xí)要點(diǎn)(合工大)-在線瀏覽

2024-11-09 22:34本頁(yè)面
  

【正文】 模抑制比的概念,②差分放大電路用于抑制零點(diǎn)漂移的概念。放大電路主要性能指標(biāo)(輸入電阻、輸出電阻、放大倍數(shù)(或增益))運(yùn)放的電壓傳輸特性,線性工作區(qū)和線性工作區(qū)特點(diǎn)理想運(yùn)放、虛短、虛斷和虛地的概念,及其在推導(dǎo)運(yùn)算放大器線性運(yùn)算關(guān)系時(shí)的應(yīng)用。邏輯代數(shù)運(yùn)算法則各種門的多余輸入端的處理。邏輯函數(shù)的化簡(jiǎn),尤其要掌握卡諾圖化簡(jiǎn)。編碼器與譯碼器的作用與種類,編碼器位數(shù)的確定。會(huì)進(jìn)行觸發(fā)器邏輯功能的轉(zhuǎn)換。用觸發(fā)器實(shí)現(xiàn)二進(jìn)制計(jì)數(shù)或十進(jìn)制計(jì)數(shù)或任意進(jìn)制計(jì)數(shù)的概念。集成計(jì)數(shù)器的使用及用清零法實(shí)現(xiàn)任意進(jìn)制計(jì)數(shù)器的方法第二篇:電工與電子技術(shù)學(xué)習(xí)心得電工與電子技術(shù)學(xué)習(xí)心得通過對(duì)電工與電子實(shí)驗(yàn)這門課程的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)了很多知識(shí),收獲了很多。俗話說實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),事實(shí)上實(shí)驗(yàn)讓我們收獲了許多課本上那些空洞的理論知識(shí)無法授予我們的技能。這對(duì)我們以后的生活是很有用的,因?yàn)槲覀兩钪薪?jīng)常要用到電工方面的知識(shí),特別是在如今這各種家用電器已經(jīng)廣泛普及的時(shí)代。自己有時(shí)就能動(dòng)手把它修好。關(guān)于三相電的有關(guān)內(nèi)容掌握的比較多,在加上課后的查閱資料,所以值得一說?!叭嚯姟钡牡母拍钍?:線圈在磁場(chǎng)中旋轉(zhuǎn)時(shí),導(dǎo)線切割磁力線會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),它的變化規(guī)律可用正弦曲線表示。由于三個(gè)線圈在空間位置互相差120度角,故產(chǎn)生的電流亦是三相正弦變化,稱為三相正弦交流電。能產(chǎn)生幅值相等、頻率相等、相位互差120176。U、V、W稱為三相,相與相之間的電壓是線電壓,電壓為380V。零線與中性點(diǎn)聯(lián)接,和任意一條火線連接,是由三個(gè)頻率相同、振幅相等、相位依次互差120176。三相交流電的用途很多,工業(yè)中大部分的交流用電設(shè)備,例如電動(dòng)機(jī),都采用三相交流電,也就是經(jīng)常提到的三相四線制。當(dāng)采用照明電供電時(shí),使用三相電其中的一相對(duì)用電設(shè)備供電,例如家用電器,而另外一根線是三相四線之中的第四根線,也就是其中的零線,該零線從三相電的中性點(diǎn)引出。電勢(shì)的發(fā)電機(jī)稱為三相發(fā)電機(jī)以三相發(fā)電機(jī)作為電源,稱為三相電源;以三相電源供電的電路,稱為三相電路;三相電源與單相電源的區(qū)別是很大的,簡(jiǎn)單的說,三相電源與單相電源的區(qū)別主要在于:發(fā)電機(jī)發(fā)出的電源都是三相的,三相電源的每一相與其中性點(diǎn)都可以構(gòu)成一個(gè)單相回路為用戶提供電力能源。按照規(guī)定,380伏(三相)的民用電源的中性點(diǎn)是不應(yīng)該在進(jìn)戶端接地的(在變壓器端接地,這個(gè)接地是考慮到不能因懸浮電位造成高于電源電壓的點(diǎn)位,用戶端的接地與變壓器端的接地在大地中是存在一定的電阻的),供電方式是一根火線和一根零線(中性點(diǎn)引出線)構(gòu)成回路,在單相三芯的電源插孔中還接有一根接地線。一般從發(fā)電廠直接出來的是三相電源,每相之間的相位差是120度,兩項(xiàng)之間的電壓稱為相電壓,如果單獨(dú)把一相(火線)和中性點(diǎn)(零線)分出來作為電源就是兩相電,它們之間的電壓稱作線電壓,比如日常的動(dòng)力電路就是三相380V,照明電路則是220V。首先,一個(gè)概念性的錯(cuò)誤是,三角插頭并不就是三相電,三相電俗稱動(dòng)力電,是指380V工業(yè)用電類型。(這里的三相兩相不能單單用插頭腳數(shù)來判別。國(guó)內(nèi)大多用三相4線制。3。我們可以由此推知,理論上三腳插頭確實(shí)是可以用兩腳插頭代替的,這就是本文疑問的確切答案。比如筆記本電腦,銷往美國(guó)的機(jī)器標(biāo)配兩孔的插頭銷往香港,新加坡的機(jī)器標(biāo)配三項(xiàng)英標(biāo)插頭,而在國(guó)內(nèi)銷售的機(jī)器是三項(xiàng)國(guó)標(biāo)插頭,這跟美國(guó)民用電網(wǎng)電壓110V一樣,主要是地區(qū)標(biāo)準(zhǔn)的問題。通過這門課程的學(xué)習(xí),我們掌握了很多種電路的連法。比如如何自制門鈴,如何使用電烙鐵,如何使用示波器,以及萬用表,還有電工面板的使用。雖然是選修但自己卻真的受益匪淺。只知道線路是這樣連得卻不知道為什么要這樣連??傊軕c幸自己學(xué)了這門選修,也感謝老師的教導(dǎo)。本課程具有自身的理論體系,概念性、實(shí)踐性、工程性很強(qiáng)。課程目標(biāo):本課程電路部分的教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生掌握電路分析的基本理論、基本分析計(jì)算方法,培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)際工作中正確分析、解決電路的基本問題,并為學(xué)習(xí)后續(xù)有關(guān)課程準(zhǔn)備必要的電路基礎(chǔ)知識(shí)。模擬電子技術(shù)部分主要要求學(xué)生掌握半導(dǎo)體器件的工作原理、基本分析方法,掌握常用典型放大電路和運(yùn)算電路的分析方法,培養(yǎng)學(xué)生電子設(shè)計(jì)的初步能力。二、課程教學(xué)內(nèi)容和基本要求(一)直流電路(4學(xué)時(shí))教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):電流、電壓及其參考方向,實(shí)際電源的等效變換,疊加定理、戴維南定理的應(yīng)用。教學(xué)內(nèi)容和基本要求:理解電流、電壓及其參考方向;理想電路元件(電阻、電感、電容)的電流電源關(guān)系;電路的工作狀態(tài)??己说闹饕R(shí)技能:電路概念及主要物理量,電流、電壓及其參考方向,電路的工作狀態(tài),基爾霍夫定律,理想電源的電流電壓關(guān)系。(二)正弦交流電路(4學(xué)時(shí))教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):正弦量的相量表示法,:正弦量的相量表示法,正弦交流電路分析。掌握正弦交流電的三要素表示及相量表示法;在正弦交流電路中電阻、電感、電容三種元件電流、電壓的相位關(guān)系,串聯(lián)交流電路的電流電壓關(guān)系、復(fù)阻抗及視在功率計(jì)算。(三)常用半導(dǎo)體器件(2學(xué)時(shí))教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):半導(dǎo)體器件的單向?qū)щ娞匦?、伏安特性以及主要電參?shù);硅穩(wěn)壓二極管的伏安特性、穩(wěn)壓原理及主要電參數(shù); 晶體管的放大作用、輸入特性曲線和輸出特性曲線、主要參數(shù)、溫度對(duì)參數(shù)的影響。教學(xué)內(nèi)容和基本要求:了解載流子的概念,掌握PN結(jié)的形成及單向?qū)щ娦裕徽莆誔
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