【正文】 當在學位授予單位規(guī)定的期限內(nèi)，向?qū)W位授予單位提交申請書和申請博士學位的學術論文等材料。 同等學力人員申請時，應當送交兩位教授或相當職稱的專家的推薦書。 申請人員不得同時向兩個學位授予單位提出申請。要求較好地掌握馬克思主義的基本理論。要求掌握堅實寬廣的基礎理論和系統(tǒng)深入的專門知識?；A理論課和專業(yè)課的考試，由學位授予單位學位評定委員會指定三位專家組成的考試委員會主持，考試委員會主席必須由教授、副教授或相當職稱的專家擔任。第一外語要求熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料，并具有一定的寫作能力，第二外國語要求有閱讀本專業(yè)外文資料的初步能力。 攻讀博士學位研究生的課程考試．可按上述的課程要求，結(jié)合培養(yǎng)計劃安排進行。 申請博士學位人員在科學或?qū)ｉT技術上有重要著作、發(fā)明、發(fā)現(xiàn)或發(fā)展的，應當向?qū)W位授予單位提交有關的出版著作、發(fā)明的鑒定或證明書等材料，經(jīng)兩位教授或相當職稱的專家推 薦，學位授予單位按本暫行辦法第十一條審查同意，可以免除部分或全部課程考試。博士學位論文或摘要，應當在答辯前三個月送有關單位，并經(jīng)同行評議。評閱人應當對論文寫出詳細的學術評語，供論文答辯委員會參考。成員的半數(shù)以上應當是教授或相當職稱的專家。論文答辯委員會主席 6 一般應當由教授或相當職稱的專家擔任。決議采取不記名投栗方式，經(jīng)全體成員三分之二以上同意，方得通過。會議應當有記錄。 博士學位論文答辯不合格的，經(jīng)論文答辯委員會同意，可在兩年內(nèi)修改論文，重新答辯一次。 名譽博士學位 第十六條 名譽博士學位由國務院授權(quán)授予博士學位的單位授予。 學位評定委員會 第十八條 學位授予單位的學位評定委員會根據(jù)國務院批準的授予學位的權(quán)限．分別履行以下職責： （一）審查通過接受申請碩士學位和博士學位的人員名單； （二）確定碩士學位的考試科目、門數(shù)和博士 學位基礎理論課和專業(yè)課的考試范圍；審批主考人和論文答辯委員會成員名單， （三）通過學士學位獲得者的名單； （四）做出授予碩士學位的決定； （五）審批申請博士學位人員免除部分或全部課程考試的名單； （六）做出授予博士學位的決定。 第十九條 學位授予單位的學位評定委員會由九至二十五人組成，任期二至三年。 7 授予學士學位的 高等學校，參加學位評定委員會的教學人員應當從本校講師以上教師中遴選。授予博士學位的單位，學位評定委員會中至少應當有半數(shù)以上的教授或相當職稱的專家。 學位評定委員會可以按學位的學科門類，設置若干分委員會。分委員會主席必須由學位評定委員會委員擔任。學位評定委員會成員名單，應當由各學位授予單位報主管部門批準，主管部門轉(zhuǎn)報國務院學位委員會備案。 第二十條 學位授予單位每年應當將授予學士學位的人數(shù)、授予碩士學位和博士學位的名單及有關材料，分別報主管部門和國務院學位委員會備案。 在我國學習的外 國留學生和從事研究或教學工作的外國學者申請碩士學位或博士學位，參照本暫行辦法的有關規(guī)定辦理。碩士學位和博士學位的證書格式，由國務院學位委員會制定。 第二十三條 已經(jīng)通過的碩士學位和博士學位的論文，應當交存學位授予單位圖書館一份，已經(jīng)通過的博士學位論文，還應當交存北京圖書館和有關的專業(yè)圖書館各一份。 第二十五條 學位授予單位可根據(jù)本暫行實施辦法，制定本單位授予學位的工作細則。 第二條 經(jīng)國務院批準授權(quán)，我校授予學位的學科門類有工學、理學、哲學、經(jīng)濟學、法學、文學和管理學，授予學位的級別有學士、碩士和博士。 第三條 學士學位。擁護中國共產(chǎn)黨的領導，擁護社會主義制度，遵守紀律和社會主義法制，品行端正。 由各 學位分委員會 審核學士學位申請者在校期間的全部成績和畢業(yè)鑒定材料，認為確實符合以上要求者，列入學士學位獲得者的名單，經(jīng)校教務 處報校學位委員會通過。本校碩士研究生達到培養(yǎng)目標的要求，完成培養(yǎng)計劃所規(guī)定的課程學習，成績合格并通過學位論文答辯，表明確已在本學科上掌握堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專門知識；具有從事科學研究工作或獨立擔負專門技術工作的能力者，授予碩士學位。本校博士研究生達到培養(yǎng)目標的要求，通過博士研究生學位課程考試，成績合格并通過學位論文答辯，表明確已在本門學科上掌握堅實寬廣的基礎理論和系統(tǒng)深入的專門知識；具有獨立從事科學研究工作的能力；在科學或?qū)ｉT技術上做出創(chuàng)造性成果者，授予博士 學位。 學位分委員會 負責審查學位論文答辯委員會決議，并以不記名投票方式就是否授予學位做出分委員會決議，經(jīng)到會委員三分之二以上（含三分之二）通過者，報學校學位委員會。經(jīng)到會委員 9 三分之二以上（含三分 之二）通過者，決定授予其博士學位。 第七條 學位委員會。名單報請主管部門批準，任期兩年。主席由校長擔任。 第八條 學位委員會履行下列職責： 通過學士學位獲得者名單； 做出授予碩士學位和博士學位的決定； 通過授予名譽 博士學位的人員名單，報請國務院學位委員會批準； 做出撤消違反規(guī)定所授予的學位的決定； 通過博士生導師遴選名單； 通過碩士生導師遴選名單； 通過申報新增博士學位授權(quán)點、碩士學位授權(quán)點名單； 審批 學位分委員會 組成名單； 通過或修改哈爾濱工業(yè)大學有關學位與研究生教育工作的文件及法規(guī)。分委員會的任務是在指定學科、專業(yè)協(xié)助校學位委員會履行學位授予工作的各項職責。分委員會名單報送校學位委員會批準，任期兩年。 第十條 校學位委員會下設學位辦公室，是學位委員會休會期間的常設辦事機構(gòu)。 第十一條 有權(quán)授予碩士、博士學位的學科、專業(yè)必須制定相應的研究生培養(yǎng)方案與培養(yǎng)基本要求，確定本學科、專業(yè)所開設的研究生課程，編寫課程教學大綱，并根據(jù)需要提出每年度招生計劃。博 士生的培養(yǎng)還可由博士生指導小組進行指導。 第十三條 進行碩士研究生指導教師和博士研究生指導教師的遴選工作，具體辦法見我校有關規(guī)定。在研究生培養(yǎng)工作中實行篩選制。加強跨學科培養(yǎng)研究生的組織工作。 第十七條 加強研究生的學籍管理工作，嚴格獎、懲制度，保證研究生培養(yǎng)工作的正常進行。 第十九條 我校在有權(quán)授予碩士、博士學位的學科、專業(yè)范圍內(nèi)受理具有研究生畢業(yè)同等學力人員的學位申請。 第二十條 在我校學習的外國留學生申請學位時，按我校有關學位授予工作規(guī)定辦理。 第二十二條 我校經(jīng)國家博士后管理委員會批準建立的博士后流動站，按一級學科設站。 第二十三條 我校學位與研究生教育工作的各項具體實施辦法根據(jù)此總則制定。具有良好的敬業(yè)精神和科學道德。 能夠適應科 學進步及社會發(fā)展的需要，在本門學科上掌握堅實的基礎理論、系統(tǒng)的專門知識，掌握本學科的現(xiàn)代實驗方法和技能，具有從事科學研究或獨立擔負專門技術工作的能力。 在科學研究或?qū)ｉT工程技術工作中具有一定的組織和管理能力。原則上用 ～ 1 學年時間完成課程學習，用 1～ 學年完成碩士學位論文。在每個學科、專業(yè)設置若干個研究方向。提倡學科之間相互滲透與交叉。其課程設置及學分要求如下： （一）學術研究型 該類 碩士研究生在攻讀學位期間，所修學分的總和 最高可為 35 學分， 培養(yǎng)方案中應增加學位課學分，增加基礎理論課。 課程體系框架如下： 學位課（ 19 學分基礎上增加基礎理論課學分） （ 1） 思想政治理論課程 （ 3 學分）（其中：課堂講授 2 學分，社會實踐 1 學分） （ 2）第一外國語（ 2 學分） （ 3）數(shù)學基礎課或基礎理論課（ 4 學分） （ 4）學科基礎課（ 6～ 8 學分） （ 5）學科專業(yè)課（ 2～ 4 學分） （ 6）各學科培養(yǎng)方案增加的基礎理論課（實際學分） 學位課程均為考試課程。學位課應全部在課程學習階段完成。選修課程可采用教師講授為主，教師輔導研究生進行研討為輔的方法進行學習。第二外國語在選修課范圍內(nèi)。專題課程可采用教師講授與研究生研討相結(jié)合的方法進行學習。 專題課程在研究生學位論文階段完成。 自選課程 研究生 可根據(jù)學位論文選題或個人學習計劃的需要選修若干門課程。自選課程列入學生個人培養(yǎng)計劃，只記學時和成績，自選的學位課程按原課程學分一半記學分，自選的其他課程不記學分。 補修課程 對缺少本科層次專業(yè)基礎的碩士研究生，一般應在導師指導下確定若干門本學科的本科生主干課程作為補修課程。 自選課程和補修課程列入研究生培養(yǎng)計劃，但不列入學科的課程體系。 （二）應用研究 型 該類碩士研究生在攻讀學位期間，所修學分的總和應不少于 31 學分，其中學位課為 17 學分，選修課及實踐教學為 14 學分。 選修課及實踐教學（ 14 學分） 13 其中應含 2 學分的人文管理類課程和 2 學分的實踐環(huán)節(jié)，可包含 2 學分專題課 程和 1 學分學術活動 自選課程和補修課程說明同學術研究型 （三）未分類培養(yǎng)院（系）碩士研究生： 我校部分學科尚未實行分類培養(yǎng)，該類碩士研究生在攻讀學位期間，所修學分的總和應不少于 30 學分，其中學位課為 19 學分，選修課不少于 8 學分，課程學習階段應完成 27 學分。 學位課均為考試課程。學位課應全部在課程學習階段完成。 自選課程和補修課程說明同學術研究型。學位課程必須進行考試，成績按百分制評定?？荚嚦煽儜礃藴试u定，成績等級分布要合 理。兩種記分制換算如下：優(yōu)秀： 90 分以上；良好： 80~89 分；中等： 70~79分；及格（合格）： 60~69 分；不及格（不合格）： 59 分以下。 選修課一般進行考查，成績記為合格或不合格。 六、學位論文及有關要求 完成學位論文工作的主要目的和基本要求 學位論文工作的主要目的是培養(yǎng)碩士研究生獨立思考、勇于創(chuàng)新的精神 和從事科 14 學研究或擔負專門技術工作的能力，使研究生的綜合業(yè)務素質(zhì)在系統(tǒng)的科學研究或工程實際訓練中得到全面提高。碩士研究生應在導師指導下獨立完成碩士學位論文工作。確定學位論文工作的內(nèi)容和工作量時應全面考慮碩士研究生的知識結(jié)構(gòu)、工作能力和培養(yǎng)年限等方面的特點。 開題報告 碩士研究生學位論文開題報告一般應于研究生入學后的第二學期末或第三學期開學后四周內(nèi)完成。對開題報告的主要要求為：開題報告字數(shù)應在 5000 字左右；閱讀的主要參考文獻應在 20 篇以上，其中外文文獻應不少于三分之一。 中期檢查 碩士研究生學位論文的中期檢查一般應于研究生入學后的第三學期末之前（即開題后一學期）完成。對學位論文工作中期檢查的具體要求見《關于進行碩士研究生學位論文中期檢查工作的 有關 要求》。學位論文撰寫是 碩士生培養(yǎng)過程的基本訓練之一，必須按照規(guī)范認真執(zhí)行，具體要求見《哈爾濱工業(yè)大學 研究生 學位論文撰寫基本要求》。但在如下三種情況下，碩士學位論文可以用英文撰寫： （ 1）碩士學位論文指導教師是境外兼職導師。 （ 3）研究生參加國際合作項目。詳細中文摘要的內(nèi)容與學位論文的英文摘要可以不完全對應。碩士研究生在申請答辯前，必須達到《哈爾濱工業(yè)大學關于碩士研究生在攻讀學位期間發(fā)表學術論文的規(guī)定》的要求。 七、培養(yǎng)方式 實行導師負責制。導師要全面地關心碩士研究生的成長，做到既教書又育人。系統(tǒng)的研究生課程學習必須在學校進行，學位論文工作一般在學校進行，也可根據(jù)實際情況在研究機構(gòu)或工廠、企 業(yè)進行。 第二條 本規(guī)范適用于哈爾濱工業(yè)大學全體師生員工，包括全體在編教學人員、研究人員、博士后、職員和在讀博士生、碩士生、本科生等；也適用于以哈爾濱工業(yè)大學名義從事學術活動的訪問學者和進修教師等。 （二） 合作研究成果在發(fā)表前要經(jīng)過所有署名人審閱，并簽署確認書。 （三） 在對自己或 他人的作品進行介紹、評價時，應遵循客觀、公正、準確的原則，在充分掌握國內(nèi)外材料、數(shù)據(jù)基礎上，做出全面分析、評價和論證。 （二） 偽造、拼湊、篡改科學研究實驗數(shù)據(jù)、結(jié)論、注釋或文獻資料：在自己的研究成果中，故意 做出虛假的陳述 ， 捏造、拼湊、篡改實 驗數(shù)據(jù)、結(jié)論或引用的資料、注釋， 改動原始文字記錄和圖片 等行為。 （四） 一稿多投，重復或變相重復發(fā)表自己的科研成果等行為： 將同一研究成果提交多個出版機構(gòu)出版或提交多個出版物發(fā)表，將本質(zhì)上相同的研究成果改頭換面發(fā)表 。 （六） 不當或濫用署名：未參加科學研究或者論著寫作，而在別人發(fā)表的作品等成果中署名；未經(jīng)被署名人同意而署其名等行為；在科研成果的署名位次上高于自己的實際貢獻的行為；未經(jīng)被署名人允許的隨意代簽、冒簽； 損害他人著作權(quán)，侵犯他人的署名權(quán)，將做出創(chuàng)造性貢獻的人排除在作者名單之外。 （ 八） 其它違背學術界公認的學術道德規(guī)范的行為：包括 授意（或指導教師默許其指導對象）、指使、協(xié)助他人進行有違學術道德規(guī)范的行為；在科研活動過程中違背社會道德，騙取經(jīng)費、裝備和其它支持條件等科研資源； 故意干擾或妨礙他人的研究活動 等行為。 （二） 把學術道德規(guī)范作為教師，尤其是新教師崗前培訓的必修內(nèi)容，并納入本?？茖W生和研究生教育教學之中，把學 風表現(xiàn)作為教師考評的重要內(nèi)容，把學風建設績效作為學校各級領導干部考核的重要方面，形成學術道德規(guī)范教育的長效機制。在 一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有違背學術道德，以及損害學校權(quán)益和聲譽的問題時，實行一票否決。 （五）及時向師生員工通報對違反學術道德行為處理的情況。負責審議學校在學術道德方面的方針、政策和