【正文】 細密的雨?！盃敔?，你把牛賣了吧，這牛都老了，耕地太費力了，現(xiàn)在有機器，很方便啊?！靶⊙绢^，這牛耕雖然慢，也是老祖宗留下的法子，適用啊?！比缃瘢謇镏皇敔斶@一頭牛了，也只剩爺爺一個人還在用牛耕地。煙雨蒙朧中，一人一牛，多么和諧，多么自然?！盃敔敚阍谒阗~啊，我?guī)湍惆伞！拔矣檬謾C幫你算，你報數(shù)字就行，不比你這快嘛，而且又準。這老算盤倒好用，爺爺教你算吧?！睜敔?shù)拖骂^去，眉頭皺昆，自己又開撥。我明白了：智慧是一種熟能生巧的能力。三、戲曲靜夜，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，微弱的星光陪襯皎月，酒下清輝?！盃敔?，夜晚天涼進屋睡吧?！薄澳悄v故事給我聽吧。”爺爺清了清噪子：“我本是臥龍崗上散淡的人，憑陰陽如反轉(zhuǎn)保定乾坤……”爺爺?shù)母杪暡⒉粍勇?，卻帶著莫名的心顫、悲涼。一人一曲，那般投入，那么融和，在月夜下格外協(xié)調(diào)。爺爺少年時是大戶人家的少爺，青年時遭遇侵華戰(zhàn)爭，中年時經(jīng)歷了中國社會的巨大變革——他做過地主，也做過農(nóng)民，是舊時代到新時代的縮影。爺爺做的東西，總是閃耀著智慧的光芒。除了玻璃佛龕之外，爺爺令人嘖嘖稱奇的小玩意兒還有很多。元宵節(jié)的時候提出去，比起流水線上批量生產(chǎn)的塑料或紙質(zhì)的兔兒燈也好荷花燈也好，都要精巧透亮。別看這布包小，里面竟有一個不易察覺的暗袋，錢財放進去，取用方便又不易失竊。普通的拐杖上，爺爺用榫卯安了一個可折疊的小凳，走路走累了，放下小凳，凳子腿加上拐棍正好4根，拐棍瞬間變成小凳子，可以坐下休息。我便再也沒有見到過那樣精巧的佛龕，也再沒有見過那樣玲瓏剔透的花燈?？刹还苁菋寢屵€是姑姑，都再也沒有這樣好的手藝。那時候爺爺已經(jīng)過世8年了。然而我覺得，另一種智慧也不容忽視。這就是廣大勞動人民千百年來在這片黃土地上積攢下的生活智慧。華夏文明傳承千百年的漆雕、精致中藥、古琴演奏、宣紙刺繡等等，這些凝聚著勞動人民智慧的文化結(jié)晶正在慢慢消亡。但物質(zhì)生活更加豐富、便利的同時，也不能忽視這些曾經(jīng)燦爛輝煌的智慧的結(jié)晶。這何嘗不是更高一層的智慧？爺爺在世時做的玻璃佛龕還有一尊保存完好的放在家里，我相信總有一天，會有 人能做出比這更精巧的佛龕來。高考滿分作文賞析：閱讀的三重境界人生天地間，總要與外界發(fā)生聯(lián)系。閱讀分為若干種，絕大多數(shù)人的閱讀屬于消遣性閱讀。瀏覽網(wǎng)頁，翻翻報紙，看看電視，了解一些熱點新聞，搜集幾件明星八卦，打探哪里出了奇人異事，瞅瞅又有幾個老虎被調(diào)查……邊看邊樂，然后與志同道合者大擺龍門，是很愜意很得意的事。為的是放松放松，調(diào)劑一下有些枯燥的學(xué)習(xí)生活。閱讀的第二重境界，我稱之為充電式閱讀。以我為例，該交綜合性研究作業(yè)了，我才上網(wǎng)搜索相關(guān)的材料，包括成本的書、雜志，相關(guān)論文，然后挑燈夜戰(zhàn)，快速掃描，從中篩選自己用得著的礦石，冶煉、提純，最終形成自己的產(chǎn)品。出于很近視的目的，其效果卻是長久的，這樣的閱讀，其實就是我們成長的臺階。這不是壞事。否則的話，這種閱讀就成了鴉片，副作用可不是一般的大。這樣的閱讀完全是個人的興趣所在，閱讀的過程，也是修養(yǎng)身心、陶冶情操的過程?？上У氖牵疫€沒能達到這樣的境界，但我會向這個方向努力。盧梭則強調(diào)，讀 書不要貪多，而是要多加思索。高考滿分作文賞析：與“虛擬”保持一定距離自二戰(zhàn)中一臺圖錄機發(fā)明，網(wǎng)絡(luò)遍及全球，虛擬世界一點點進入我們的生活。VR可以大大降低社會的溝通成本，購物、看病、交流、娛樂的定義都將被改寫。不僅僅是殘疾，一些因經(jīng)濟原因無法見識世界的人也可借此開闊視界。我從不反對虛擬與生活的結(jié)合，但在我們歡喜于科技給我們帶來的方便時，我更想提醒，我們不能一味的沉浸于虛擬中，從而被虛擬所奴役。波茲曼在《娛樂至死》中提到：“人終將毀于他所熱愛的東西。我們對虛擬保持距離，是因為我們還在乎真假，也許虛擬可以營造真實，但我們無法欺騙自己的內(nèi)心?！叭恕边@個事終究與我們創(chuàng)造出來的虛擬有什么區(qū)別？人究竟區(qū)別于其它的地方在哪里？我認為，這便是人性，便是人愿超越“人”的思想，如尼采借查拉圖斯特拉所言，人之所以為人，便在于人是一個橋梁，人應(yīng)當(dāng)被超越，若我們沉迷虛擬，我們便將停滯。虛擬讓我們更加成為人，并借此我們應(yīng)與虛擬保持一定距離，人應(yīng)超越虛擬、真實。爺爺奶奶說從我滿周歲時，爸爸媽媽就把我丟在他們身邊外出打工了。我怨，怨我為何生在這個家庭；我恨，恨我的爸爸媽媽為何如此絕情；我痛，痛我為何如此不幸。中考就要來臨了，我?guī)状未螂娫捳埱蟀职謰寢尰貋砼阄規(guī)滋?，可他們的回話除了忙還是忙。我的舉動被細心的奶奶看在眼里，也不知她什么時候把這事告訴了爸爸媽媽。媽媽圍著圍裙下廚房，爸爸則陪我聊天，那一刻我似乎才感受到了家的內(nèi)涵?！跋氘?dāng)年，爸爸很調(diào)皮，上學(xué)老是開小差，常被你爺爺罵。我激動得直想哭。爸爸也重重地把手機丟到桌上：“自負就自負，反正這幾天我要陪陪丫頭！”那天我早早地睡了，半夜起來去洗手間時，我聽到爸爸對媽媽說：“明天到底去不去呢？”“不去得扣很多錢，一天就二百多，一個月才掙一千塊，那豈不太虧了，還有年終的獎金也要打水漂了?！薄鞍Γ∧沁€是回去吧！”爸爸長長地嘆了一口氣。這一次，我沒有哭泣，更沒有怨恨，因為我理解了父母。如果現(xiàn)在你就站在我面前，面對我這聲“姐”，你肯定會厭惡地走開。我呆站在那里，窗外的蟬很聒噪。于是，就在那一天，爸爸和媽媽結(jié)婚的那一天，年僅16歲的你就收拾行李去了南方那個繁華的都市。為了方便照顧你，爸爸便娶了我的媽媽進門。其實，我和你一樣，爸爸媽媽兩個人要結(jié)婚，我也有抵觸情緒。媽媽再三對我說，我應(yīng)該懂事。我能理解你的傷心你的痛。我堅信，因為和我一樣，你也是一個重感情的女孩。姐，媽媽常說“家和萬事興”，真的，和睦的家庭真的很溫馨、甜蜜，就像你吃棉花糖時那甜蜜的樣子 5（爸爸說你愛吃棉花糖，而且吃的時候很幸福，很陶醉）。姐，你知道嗎？自從你走后，爸爸的眉頭就沒有舒展過。姐，看到爸爸的憂郁和媽媽的期待，我只有提筆給你寫信，雖然這注定是一封不能寄出的信，但是，我還是要把它寫完。我堅信，總有一天，我們都會伸出自己的手，握在一起，一起溫暖這個家，融化掉心中的冰川！祝你身體健康！早日回家！小妹 2009年6月今天真好無論是陽光明媚的日子，還是烏云密布的天氣；不管是刮著風(fēng)、下著雨還是飄著雪，都請在春夏秋冬，在一年的365個清晨，滿懷信心地對自己說：“今天真好！”“今天真好”是一種“淡泊明志，寧靜致遠”的心境。也許我們今天比昨天痛苦，但痛苦又何嘗不是上帝賜予我們療傷的良藥？（編者插話：如果“痛苦”是一種“療傷的良藥”，那么“傷”是什么呢？痛苦可以成為我們保持清醒的藥劑，也可以是我們發(fā)奮前進的動力，但作為“療傷的良藥”是否合適，似乎仍需推敲。在這種心 7 態(tài)下，就會忘記過去的苦難，笑對前進路上的困難和挫折，就會重整旗鼓，輕裝上陣，從而收獲成功。他們的鴻篇巨著，不僅是智慧的結(jié)晶，更是一種不斷鞭策自己“今天真好”的樂觀心態(tài)的化合。）屈原的《離騷》作于被逐流放之時，司馬遷的《史記》成于“宮刑”受辱之后，試想，他們?nèi)绻麤]有“今天真好，未來會更好”的積極樂觀心態(tài)，又怎么能堅持下來呢？所以當(dāng)我們遭遇挫折和困難時，請對自己或他人說：“今天真好，明天會更好！”（編者指瑕：總的來看，這一段的思路值得贊許，“今天真好”的確可以解讀為一種樂觀積極的心態(tài)，而很多偉大人物的非凡成就，也的確來源于其本人樂觀積極的心態(tài)。司馬遷忍辱著《史記》，則是不忍放棄心中理想——書成后不過一載，他也故去了。列舉這類人物，我們不妨想想愛迪生，在尋找燈絲材料失敗多次之后他還是那么樂觀。如此一來，文章表現(xiàn)主題就更為貼切，也更具有說服力了。）“今天真好”是一種高尚的境界。他人心中的陰影，也會被溫暖的陽光照亮，從而共同創(chuàng)造出一個充滿友愛和真誠的環(huán)境。讓我們把“今天真好”這句話常掛嘴邊，把它當(dāng)成戰(zhàn)勝困難的座右銘吧！呵護呵護是一種愛。呵中之“口”呵護中的“呵”字是口字旁。呱呱墜地的我，如一棵小草。張大嘴巴的我，如一片汪洋。咿咿呀呀的我，如一臺小型辨聲器。謝謝您，媽媽！護中之“扌”呵護中的“護”字是提手旁。踉踉蹌蹌的我，如一個不倒翁。東倒西歪的——我的字，如一只只分散的螞蟻。生活中迷失方向的我，如一只無頭蒼蠅。謝謝您，媽媽！呵護——“口”“手”的愛護，是媽媽疼惜我的表現(xiàn)，是母愛的象征。為取個響亮動聽的名字，我足足動了兩天的腦筋；為了幫你買一件衣服，我奔了好幾家商店。等你上了學(xué)，本以為可以休息的我又開始忙活了。到了初中，你為什么開始厭煩我了呢？叫你寫作業(yè)時身體要直起來，你回一句“煩死了”。那是我們第一次吵架呢！為了那么小的一件事。上了高中，你和我很少交談了。有一次你寫作文得了“58”，里面有一句話我一直銘記在心：“母親的那一種濃濃的愛都溶進了咖啡中，濃郁的愛，撲鼻的香，讓我找回了方向??”我好高興??！你懂得了我對你的呵護。我感到好不自在，夜里不由自主地醒來，莫名其妙地往你房間走，那空蕩蕩的房間讓我的心也涼了?，F(xiàn)在，我老了。真的是不想這樣呢??現(xiàn)在，我老了，渴望得到你的呵護?，F(xiàn)在我老了，渴望得到你的愛。現(xiàn)在我老了，渴望得到你的祝?！，F(xiàn)在我老了，渴望得到你的陪伴。寒風(fēng)四起，我裹緊了衣服。它可以包容人間萬物，可以與人為善我真正明，可以化干戈為玉帛。那是星期一的早晨，我匆匆地去洗涮飯盒。教室里還有一大堆作業(yè)在等著我趕去與它們“約會”呢。難道布置作業(yè)都是全校統(tǒng)一的嗎？我開始煩躁起來，怒火也一點一點地升了起來，整個人成了一座一觸即發(fā)的火山。過五關(guān)斬六將，歷經(jīng)千辛萬苦，我總算擠到了水池邊，心中長吁一口氣——馬上就可以擺脫這非人的折磨了。三下五除二，大功告成！轉(zhuǎn)身??只覺身體往左一歪，一腳踏進了池前的污水中，左手也按到了水池里，更可惡的是臉上被濺上了臟兮兮的油水，我成了不折不扣的落湯雞！怒火沖上頭頂，我立馬回頭尋找那可惡的“肇事者”，15 是一個初一年級的小男孩。也許是我的樣子有點嚇人吧，那個小男孩竟有些不知所措了，兩只手緊緊抱住飯盒，怯怯地瞅著我?！闭f著眼里泛起了點點淚花，亮晶晶的。那是我剛?cè)雽W(xué)時，也是在水池旁，碰到了一個三年級的大姐姐。我嚇壞了，一時間連句對不起的話也忘了說，只是愣愣地站著，等著挨一頓披頭蓋臉的的臭罵。那一刻，我是多么感激那個大姐姐呀，甚至還覺得能生活在這樣一個學(xué)校真幸福。“沒關(guān)系。看到他這副模樣，我不由得笑了，真心的?！皝?，我?guī)湍阆窗?！”，我溫和地對他說。你還是先把腳??”他似乎有點逗，頑皮地看著我那只還泡在水里的腳。雖有點兒尷尬，但我仍然很開心。這件事情已經(jīng)過去幾年，但是想起來我就充滿感慨：泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能成其深。這篇作文呈現(xiàn)出以下三個亮點：一是主題深刻突出。二是語言活潑生動。三是結(jié)構(gòu)一波三折，富有波瀾。結(jié)尾收束有力，可謂畫龍點睛。愛的奉獻愛可能是轟轟烈烈之，就如那一瀉千里之黃河，拍打著堅硬之巖石；愛可以是溫馨之，猶如花香，絲絲縷縷，沁透人之心脾；還可能是無聲之表達，就是黑暗中之束束燈光。父母之愛，是那淡雅之茶。記得那晚，夜已靜了，柔柔之月光灑遍涼初透之夜晚，我仍在書桌邊，臺燈下欣賞著名人佳作，思緒也在遨游于知識之海洋。茶葉還在水杯中打著轉(zhuǎn)，但它之香已融入了夜，浸入了水，遍布我之鼻腔。父母之愛總會報得三春暉之。或許，因為我不乖，那次老師在午飯前叫我到辦公室?！斑^來”，他發(fā)話了。“看，這次你之?dāng)?shù)學(xué)考了95分，大有進步，老師也不知該怎樣獎賞你。不說太多了，來，我給你講一講你錯之題。我聽得很認真，那一次真正了解了教師之心，像微風(fēng)中之竹，堅韌有翠綠，還有“沙沙”地輕唱。談話后，老師給了我一盒點心，當(dāng)作獎品與午飯。教育之味道好甜好香，不會有吃厭之一天。同學(xué)是朋友，是人生快樂之資本，一起歡快地唱，一起痛快地哭，難道不是愛之表現(xiàn)嗎？我們是同學(xué)，我們一起步入校園，我們一起跨出校園，風(fēng)雨豈能阻擋你我之真情真意！我們是小荷，任那蜻蜓立于頭頂，一份自然，一份真摯。輕輕地，同學(xué)在我耳邊留下了一串永 19 遠之歌謠“我們永遠是朋友。原來我之愛如那小溪，對我之愛如那大海，小溪終會匯入大海。只是想起前不久發(fā)生的一件事，我至今都覺得如鯁在喉，不吐不快。那一天，您始終冷漠地、高傲地斜視著我們，就像是一個施舍恩惠的財主等待著乞丐叩謝一般?！獛熒P(guān)系如此緊張，老師，您有責(zé)任嗎？是的，學(xué)生感恩于老師，乃天經(jīng)地義?？墒?，老師該不該感恩于學(xué)生呢？我說，該。給予你們工作崗位，是不是恩情？促進你們發(fā)展，算不算恩情？幫助你們實現(xiàn)人生價值，21 有沒有恩情？這一切，都是我們學(xué)生給予的，怎能說學(xué)生無恩于自己的老師呢？一個老師，如果在內(nèi)心里感恩于自己的學(xué)生，那他就不僅是執(zhí)著于教書，更應(yīng)專注于育人——他會俯下身子，與學(xué)生平等交流；他會充滿愛心，關(guān)懷每一個差生；他會不懼困難，與學(xué)生共擔(dān)風(fēng)雨??老師，這一切您也做得到！我們常說要感恩于身邊的每一個人，這是因為，從不同的角度來看，身邊的每一個人都有恩于我們。相互感恩，就會讓矛盾越走越遠；相互感恩，就會讓心靈越來越近。推而廣之，在一個社會里，如果公民與政府相互感恩，公民與公民相互感恩，又何愁和諧社會的建成呢？反之，如果有人總以施恩于人、等待回報的心理與人交往，不就會帶來猜疑、抱怨乃至憤恨嗎？那還能叫和諧的人際關(guān)系嗎？尊敬的老師，我們就要告別您了，您的教育和恩情將會變作我們奮進向上、報效社會的動力。這是您能做到的，一定能做到的！第三篇：2011滿分作文山東濰坊2011年中考滿分作文：我心中的太陽我是這耀眼的瞬間／是劃過天邊的剎那火焰／我為你來看我不顧一切／我將熄滅永不能再回來／我在這里?。驮谶@里?。@鴻一般短暫／像夏花一樣絢爛——樸樹《生如夏花》我們會在周末偷偷溜進校園，平時乏味的教室儼然一個碩大的游樂場。我們踩著操場上的陽光，把秋千蕩出各種花樣，望著藍天，唱著屬于我們的歌；微笑，純得沒有一點雜質(zhì)。我喜歡和朋友們抽空去畫室。老師會撫著我們的頭說，好好學(xué)，然后去教小弟弟小妹妹。我們被寄予希望，然后，又傳播希望，就像初升的太陽，被寄予新一天的希望，也讓別人看到希望。我們，是一群愛文學(xué)的孩子?；孟肭谋瘣砼c無奈，看他縱身一躍，沉到江底，那悲切與決然，竟沉沉地落到我們心底。我們不斷地合上又打開一本又一本的書，我衷心地想說那就叫傳承。我們，還有我的朋友們，是那絢爛的夏花，像那初升的太陽，我們?yōu)樾⌒〉目鞓范械叫腋?。看見太陽了嗎?