消防安全專項治理工作總結(jié)-在線瀏覽
2024-11-09 22:29本頁面
【正文】 員的專項治理工作領導小組，領導小組下設辦公室于，由紀檢書記陳學華同志任辦公室主任，具體負責教育系統(tǒng)消防安全專項治理工作。二、開展消防宣傳，營造了良好的治理工作環(huán)境為了營造良好的治理環(huán)境，我們深入地開展了消防宣傳。二是開展了消防知識進學校進課堂活動。提高了廣大中小學、幼兒園學生的防火滅火知識和逃生自救能力。三、突出重點，標本兼治，全面消除火災隱患一是認真摸底調(diào)查，準確掌握學校、幼兒園消防安全現(xiàn)狀。二是認真研究，確定專項治理工作重點。三是制定專項治理工作方案，以文件形式下發(fā)各中小學校、幼兒園開展專項治理工作；四是自查自糾，發(fā)現(xiàn)火災隱患及時整改，防止火災事故發(fā)生。教育局建立了《消防安全工作預案》、《消防安全責任制》、《消防安全報告制》、《消防安全管理獎懲方案》等制度，并層層簽訂消防安全管理責任書，逐步建立起了消防安全工作長效機制，確保安全工作萬無一失。保證了廣大師生生命財產(chǎn)安全。教育體育局二O一二年六月二十八日第三篇：教育系統(tǒng)消防安全專項治理工作總結(jié)教育系統(tǒng)消防安全專項治理工 作 總 結(jié)為了進一步完善我縣教育系統(tǒng)消防安全條件，預防和遏制群死群傷惡性火災事故發(fā)生，根據(jù)商丘市教育局轉(zhuǎn)發(fā)的《商丘人民政府關于進一步加強和改進全市消防工作的通知》精神，我局組織各中心校、縣直各學校深入開展了消防安全專項治理工作，現(xiàn)將開展情況總結(jié)于后。各中心校、縣直各學校也成立了相應領導機構(gòu)，中心校長、學校校長長為單位第一責任人將教育系統(tǒng)消防安全專項治理工作作為當前安全工作的一項重要工作來抓，針對教育系統(tǒng)消防安全現(xiàn)狀制定了切實可行的治理工作方案，確保了治理工作有計劃、有組織、有步驟地開展。一是以正在開展的題為“以人為本，安全第一”的第三個“全國安全生產(chǎn)月”活動為契機，組織全體教職員工認真學習《消防法》和《安全生產(chǎn)法》，通過學習，增強了教育系統(tǒng)廣大干部職工的法律意識，提高了他們依法管理、依法治校，依法治教的自覺性。各中小學校、幼兒園根據(jù)不同年齡階段學生的生理、心理特點和接受能力，有針對性地開展消防安全法制教育，廣泛宣傳消防法律法規(guī)和防火滅火及逃生自救知識。三是采取懸掛消防安全標語，利用黑板報、紅領巾廣播站，印發(fā)消防宣傳資料等形式，宣傳消防法律法規(guī)，增強了廣大師生的消防安全意識和參與意識，提高了自我防范能力。今年5月，我局抽派人員深入全縣各中小學校、幼兒園調(diào)查摸底，通過聽取學校匯報，走訪師生、群眾和實地查看等方式，對全縣中小學、幼兒園的消防現(xiàn)狀進行了拉網(wǎng)式調(diào)查了解。我縣各級學校、幼兒園專項治理的重點主要有五個方面：在禁止使用易燃、可燃裝修材料的場所使用易燃、可燃裝修材料的；火災自動報警系統(tǒng)和自動滅火系統(tǒng)有故障或損壞，影響正常使用的；疏散通道、疏散樓梯和安全出口的位置、數(shù)量和寬度及應急照明裝置的設置場所、位置、數(shù)量不符合消防技術規(guī)范要求的；疏散指示標志缺少、損壞和標識錯誤的；應急照明燈損壞或失效的，預散門開啟方向錯誤的；集體宿舍、疏散通道、疏散樓梯、安全出口鎖閉、封堵或占用的；5電線電路老化、容易發(fā)生火災事故的。四、鞏固治理成果，建立消防安全長效機制為了把消防安全專項治理工作落到實處，取得實效，鞏固治理成果?？傊?，安全責任重于泰山，消防安全工作專項治理，查找出了存在的問題，加強了師生消防安全教育，擬定了整改措施，排除了火災隱患，建立了消防安全長效機制，從源頭上杜絕了新的火災隱患的產(chǎn)生。我們決心在
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