【摘要】溫故而知新~~~1、質(zhì)點(diǎn)(masspoint):用來代替物體的有質(zhì)量的點(diǎn)。2、參考系(referenceframe):用來做參考的物體。(參照物)3、坐標(biāo)系(coordinatesystem):為了定量地描述物體的位置及位置的變化,需要在參考系上建立適
2025-01-21 14:34
【摘要】新課標(biāo)高中物理必修I勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系復(fù)習(xí):?回顧勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度公式為:v=v0+at公式對勻加速直線運(yùn)動(dòng)和勻減速直線運(yùn)動(dòng)都適用.一般取初速度v0的方向?yàn)檎较?,加速度a可正可負(fù).當(dāng)a與速度同向時(shí),a>0,表明物體的速度隨時(shí)間均勻增加;當(dāng)
2025-01-21 14:35
【摘要】2時(shí)間和位移第一章運(yùn)動(dòng)的描述為了理解現(xiàn)象,首要條件是引入適當(dāng)?shù)母拍?,我們才能真正知道觀察到了什么?!薄IT谌粘I钪?,我們會(huì)碰到這樣的交流話語:1、小華,現(xiàn)在時(shí)間是多少?。ìF(xiàn)在幾點(diǎn)???)2、小明,今天你從家里出發(fā)來學(xué)校用了多少時(shí)間????[問題]?這里兩個(gè)時(shí)
【摘要】時(shí)間位移討論交流?在標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)場上將要進(jìn)行1500米賽跑,上午9時(shí)20分50秒。發(fā)令槍響,某運(yùn)動(dòng)員從跑到上最內(nèi)圈的起跑點(diǎn)出發(fā),繞運(yùn)動(dòng)場跑了三圈多,到達(dá)終點(diǎn),成績?yōu)?分38秒。?根據(jù)上面的信息討論一下問題:?1.該運(yùn)動(dòng)員在哪幾段跑道上做直線運(yùn)動(dòng)?在哪幾段跑道上做曲線運(yùn)動(dòng)??2.該運(yùn)動(dòng)員從起跑點(diǎn)到達(dá)終
【摘要】第二節(jié)時(shí)間和位移第一章運(yùn)動(dòng)的描述知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)時(shí)刻和時(shí)間間隔與運(yùn)動(dòng)相關(guān)的時(shí)空概念時(shí)刻位置時(shí)間間隔路程和位移標(biāo)量和矢量回憶一下有關(guān)時(shí)間的基本知識?時(shí)間的單位:年(y)月(m)日(d)小時(shí)(h)分鐘(min)秒(s)?時(shí)間的單向性(不
【摘要】第一章運(yùn)動(dòng)的描述2、時(shí)間和位移一.時(shí)刻和時(shí)間間隔?1、時(shí)間的單向性(不可逆性)012345678t/s計(jì)時(shí)起點(diǎn)體會(huì):由于運(yùn)動(dòng),體現(xiàn)時(shí)間通過運(yùn)動(dòng),定義時(shí)間參考《文化與時(shí)間》[法]路易.加迪等著
【摘要】2時(shí)間和位移高中物理新課標(biāo)人教版物理1第一章運(yùn)動(dòng)的描述一、時(shí)刻和時(shí)間間隔2.時(shí)間間隔:是指兩時(shí)刻的間隔,在表示時(shí)間的數(shù)軸上用線段來表示.時(shí)間間隔簡稱時(shí)間.1.時(shí)刻:是指某一瞬時(shí),在表示時(shí)間的數(shù)軸上,用點(diǎn)來表示.t/h8910上課上課下課下課45min45min
2025-01-21 01:13
【摘要】第二節(jié)時(shí)間和位移【目標(biāo)要求】1.知識與技能能夠區(qū)分時(shí)間和時(shí)刻,知道位移和路程的區(qū)別與聯(lián)系,知道矢量和標(biāo)量的概念。2.過程與方法針對實(shí)例進(jìn)行分析,掌握時(shí)刻、時(shí)間間隔、路程、位移、矢量等概念的含義和區(qū)別。3.情感、態(tài)度和價(jià)值觀進(jìn)一步領(lǐng)悟描述質(zhì)點(diǎn)位置的變化量是位移,根據(jù)位移就能確定質(zhì)點(diǎn)的新位置?!眷柟探滩摹€(wěn)扎穩(wěn)打】
2025-01-18 00:23
【摘要】時(shí)間和位移(二)班級________姓名________學(xué)號_____學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解勻速直線運(yùn)動(dòng)和變速直線運(yùn)動(dòng)的概念。2.知道什么是位移-時(shí)間圖象以及如何用圖象來表示位移與時(shí)間的關(guān)系。3.知道勻速直線運(yùn)動(dòng)的s-t圖象的意義。4.知道公式和圖象都是描述物理量之間關(guān)系的數(shù)學(xué)工具,且各有所長,相互補(bǔ)充。學(xué)習(xí)重
2025-02-06 23:15
【摘要】§位移和時(shí)間第一章勻變速直線運(yùn)動(dòng)的研究回憶一下有關(guān)時(shí)間的基本知識1、時(shí)間的單位:年(y)月(m)日(d)小時(shí)(h)分鐘(min)秒(s)2、時(shí)間的單向性(不可逆性)第一章勻變速直線運(yùn)動(dòng)的研究運(yùn)動(dòng)與時(shí)間息息相關(guān),描述物體的運(yùn)動(dòng)要用一些時(shí)間的名詞,來看一下生活中的例子。2、我國在2
2025-01-22 18:21
【摘要】時(shí)間和位移【【【教教教學(xué)學(xué)學(xué)目目目標(biāo)標(biāo)標(biāo)】】】1.知道時(shí)間和時(shí)刻的含義以及它們的區(qū)別,知道在實(shí)驗(yàn)中測量時(shí)間的方法。2.知道位移的概念。知道它是表示質(zhì)點(diǎn)位置變動(dòng)的物理量,知道它是矢量,可以用有向線段來表示。3.知道路程和位移的區(qū)別。4.知道直線運(yùn)動(dòng)物體的位置及位移,并能利用直線坐標(biāo)系的坐標(biāo)和坐標(biāo)變化來表示。【【【重
2025-01-11 22:36
【摘要】1.2時(shí)間和位移溫故而知新1、質(zhì)點(diǎn)(masspoint):用來代替物體的有質(zhì)量的點(diǎn)。2、參考系(referenceframe):用來做參考的物體。(參照物)3、坐標(biāo)系(coordinatesystem):為了定量地描述物體的位置及位置的變化,需要在參考系上建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系。時(shí)刻和時(shí)間間隔
2025-01-27 11:33
【摘要】時(shí)間和位移(一)班級________姓名________學(xué)號_____學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知道時(shí)間和時(shí)刻的含義以及它們的區(qū)別,知道在實(shí)驗(yàn)中測量時(shí)間的方法。2.知道位移的概念。知道它是表示質(zhì)點(diǎn)位置變動(dòng)的物理量,知道它是矢量,可以用有向線段來表示。3.知道路程和位移的區(qū)別。學(xué)習(xí)重點(diǎn):1.時(shí)間和時(shí)刻的概念和區(qū)別。2.位
2025-01-22 05:05
【摘要】二、教學(xué)案例《勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律》Ⅰ、教材分析一、設(shè)計(jì)思想:勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律是高中物理課程中運(yùn)動(dòng)學(xué)的重要組成部分,是學(xué)生在高中階段學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)學(xué)的基礎(chǔ)。除了課程標(biāo)準(zhǔn)中的知識內(nèi)容和能力要求外,本節(jié)課教學(xué)過程還應(yīng)重視引導(dǎo)學(xué)生能夠通過數(shù)據(jù)分析來認(rèn)識勻變直線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn),用數(shù)學(xué)方法探究并描述勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律,體會(huì)數(shù)學(xué)在研究物理問題中的重
2025-01-22 09:44
【摘要】高中物理新課標(biāo)教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)間和位移【學(xué)習(xí)者分析】本人所在學(xué)校屬于省級示范學(xué)校,學(xué)生在初中就已經(jīng)進(jìn)行了很長時(shí)間的探究體驗(yàn),因此他們有探究的基礎(chǔ),優(yōu)點(diǎn)是思維活躍,善于觀察、總結(jié)、提出并回答問題,不過還存在“眼高手低”的問題及實(shí)驗(yàn)器材問題。新課程改革打破了以前的應(yīng)試教育模式,教育教學(xué)過程中師生地位平等,充分貫徹以學(xué)生為本,堅(jiān)持學(xué)生的主體地位
2025-01-22 16:04