【正文】 ，沒(méi)有了老虎，猴子卻做了大王。我連忙拿著紙條一問(wèn)，竟然對(duì)了。我想了想，啊，對(duì)了！山西省的別稱(chēng)是晉，一日游就是把“亞”上面的一橫和晉字下面的“日”去掉，最后只剩下一個(gè)“業(yè)”，所以我認(rèn)為謎底應(yīng)該“業(yè)”，于是我以最快的速度扯下了這張燈謎，交給了管理員。我高興得一蹦三尺高鵝毛大學(xué)在紛紛揚(yáng)揚(yáng)，漫天飄灑。此時(shí)，雪地上立刻展開(kāi)了一場(chǎng)“激戰(zhàn)。我拿起一個(gè)球，向她打去，也被她給躲了過(guò)去，他不甘示弱一連扔好幾個(gè)雪球并向我沖來(lái)，既然跑不過(guò)他，我順勢(shì)臥倒在雪地，躲過(guò)后面趕來(lái)的“炮彈”，因?yàn)樗樕系难┧诨?，模糊了他的眼鏡，他看不見(jiàn)我，反而放慢他的攻擊速度，我連忙滾到旁邊躲閃，撿起一塊木板放在水泥臺(tái)搭起我的炮臺(tái)架，木板一側(cè)堆上一些的雪球，看見(jiàn)他正慢慢地靠近，我用力按上木板的另一側(cè)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，三四個(gè)雪球一起飛起來(lái)，有高有低，有大有小統(tǒng)統(tǒng)向他砸來(lái)，“嗖啪！”雪球一下子砸在他的臉上，打得他“嗷”地怪叫一聲，身體向后一仰，摔倒在雪地里。我用一點(diǎn)得意忘形，樂(lè)得正起勁兒，不料一顆“炮彈”忽然迎面飛來(lái)，“吧唧”一聲，正巧擊中了我的嘴，使我心了一個(gè)大大的“雪球冰激凌，”于是又引起了一陣“嘻嘻哈哈”的歡笑聲。不經(jīng)意間，我看到旁邊的皮鞋布滿了灰塵和水漬，臟極了。我放下書(shū)本，拿起旁邊的鞋，心想 擦皮鞋？誰(shuí)不會(huì)，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟！”頓時(shí)，我心血來(lái)潮，決定給皮鞋“洗”個(gè)澡。我先用濕抹布擦去灰塵。我拿起刷子把皮鞋油刷均勻，然后反復(fù)擦拭著。我拿著皮鞋，翻來(lái)覆去地欣賞著自己的“勞動(dòng)成果”，心里美滋滋的，別提多高興了！突然，我發(fā)現(xiàn)鞋底還是灰灰的。我得意地對(duì)著媽媽大聲說(shuō)：“瞧！我刷的皮鞋多黑多亮?。∵B鞋底都被我刷得干干凈凈的。她意味深長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“你要多做些家務(wù)活，自己的事要自己做，就不會(huì)出這樣的笑話了，媽媽的話，繼續(xù)在我耳邊縈繞著。這幾天我又看了一遍三國(guó)演義它寫(xiě)了三個(gè)國(guó)家的興衰史，從桃園三結(jié)義至三國(guó)歸晉共經(jīng)歷了五大時(shí)期，便是黃巾之亂，董卓之亂，群雄割據(jù)(官渡之戰(zhàn)，赤壁之戰(zhàn))，三分天下和天下歸晉。故事的主要內(nèi)容是以智和勇來(lái)依次展開(kāi)的，但是我認(rèn)為智永遠(yuǎn)是勝過(guò)勇的。此種例子舉不勝數(shù)。第一戰(zhàn)，在鳳鳴山，先是趙云大戰(zhàn)使開(kāi)山大斧的韓德，但其長(zhǎng)子韓瑛在幫助父親時(shí)被趙云一槍挑死，其后，另外三子一齊夾攻趙云韓瑤拿起劍向趙云重來(lái)，趙云毫無(wú)半點(diǎn)懼怕，不到三回合一槍被挑死于馬下，趙云虎威不減當(dāng)年，先是干掉了老四韓琪，韓瓊連射三箭不著，反被趙云輕輕一箭射中面門(mén)而死，之后韓瑤又被復(fù)殺過(guò)來(lái)的趙云生擒，最后，父親韓德被嚇得肝膽破裂。一聽(tīng)到這個(gè)消息，本來(lái)沉悶的教室立刻變得活躍起來(lái)，你一言我一語(yǔ)，放學(xué)了，我興致沖沖的回到家，連飯都沒(méi)有興致吃了。我們站成整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)，那里已經(jīng)有幾位老師了，他們身邊放著三箱籃球喝一瓶礦泉水，那些籃球似乎在對(duì)我們說(shuō)：哈哈，主人快來(lái)取我們吧。當(dāng)受到對(duì)手緊逼或接近防守隊(duì)員時(shí)，常采用這種運(yùn)球方法保護(hù)球和擺脫防守。如果用低運(yùn)球，對(duì)手便搶不到了。它是在沒(méi)有防守隊(duì)員阻撓情況下，為了加快向前推進(jìn)的速度或在進(jìn)攻中調(diào)整進(jìn)攻速度和攻擊位置時(shí)，所采用的一種運(yùn)球方法。快樂(lè)的時(shí)光總留不久，不知不覺(jué)下課鈴響了起來(lái)，我們懷著留戀心情的回到教室，這節(jié)課對(duì)我啟示很大，他讓我明白做事要堅(jiān)持不懈才會(huì)成功。星期三下午，老師利用課前時(shí)間收學(xué)雜費(fèi)。唉難道我是忘了帶來(lái)？這下可完了，這幾天功課重時(shí)間緊，老師三令五申下午務(wù)必得交上，耽誤了老師的事我沒(méi)法交差呀！哎！怎么辦呢？我坐立不安用手直拍著額頭，好像多拍幾下，就會(huì)掉下來(lái)20元似的……我祈禱時(shí)間過(guò)得慢些，好讓我想個(gè)辦法，可是仿佛今天的時(shí)間也跟我作對(duì)，老師就要到我這里了，我的掌心開(kāi)始出汗了……唉，看來(lái)我只有破釜沉舟去向老師坦白，我硬著頭皮剛要站起來(lái)，忽然后背被輕輕的拍了一下，我回過(guò)頭一看原來(lái)是我的后桌，我疑惑著看著他，只見(jiàn)他伸過(guò)來(lái)的手里捏著20元錢(qián)，笑瞇瞇的看著我，同桌見(jiàn)我傻愣愣的不動(dòng)，捅了我一下：快點(diǎn)，雪中送炭的來(lái)了。雖然他是我的后桌，可平時(shí)接觸并不多，因?yàn)樗惶珢?ài)說(shuō)話，總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看我們高談闊論，我從來(lái)沒(méi)有真正的了解過(guò)他，今天他卻給了我無(wú)私的幫助，看著他依然平凡的臉覺(jué)得是那么可愛(ài)。前幾天發(fā)生了一件事，讓我想到了很多。不用說(shuō)，這節(jié)課準(zhǔn)得寫(xiě)作文。大概過(guò)了1分鐘之后，同學(xué)們都沉不住氣了，開(kāi)始說(shuō)起話來(lái)，有的說(shuō)吃的，有的談玩的，有的論聽(tīng)的，真是海闊天空，無(wú)奇不有。積蓄已久的能量全部爆發(fā)出來(lái)。不知道劉思凡那一塊兒正在談?wù)撝颤N東西，但看到她們壞壞的樣子，就知道他們一定沒(méi)好事，我的后桌張東任正在和旁邊的同學(xué)聊的天花亂墜，看看他那空沫橫飛的樣子這讓人覺(jué)得好笑，這時(shí)我又看見(jiàn)李正陽(yáng)隔著“天河”向于慶碩借字典??同學(xué)們沉浸在夢(mèng)幻中，這時(shí)楊新宇喊了一句“老師來(lái)了！”。好好學(xué)習(xí),遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我們作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續(xù)下來(lái)。她，身材苗條，烏亮的長(zhǎng)發(fā)垂在肩上，圓圓的娃娃臉，嘴角微微向上翹著好像總在微笑，她就是我的姐姐，人送外號(hào)‘小白’，當(dāng)然是因皮膚白皙而得此雅號(hào)。只要一上街，她總是要往新華書(shū)店鉆。隨便拿一本翻開(kāi)，都可以清楚地看到姐姐學(xué)習(xí)的痕跡，那些圈圈點(diǎn)點(diǎn)，也教會(huì)了我怎樣讀書(shū)?？此前V迷的神情，好像已經(jīng)忘記了周?chē)囊磺小Ｃ康胶罴俚臅r(shí)候，照顧我的擔(dān)子便落在了姐姐身上。有時(shí)候吃梨的時(shí)候，姐姐說(shuō)，梨不可以分的，吃了就要分離了，可是我還是要鬧著一人吃一半，她是又生氣又好笑的看著我。纏著她要她給我講故事，......這些故事都不知道講了多少遍了，可是我還是吵著要聽(tīng)。臨走時(shí)，我任性地哭鬧，想留住她；上火車(chē)前，她牽起我的手，鼓勵(lì)我；一定要加油?。∥蚁嘈拍悖。悴灰梦也辉陉J禍哦！我回家時(shí)要檢查你的作業(yè)的．讓她放心地去上大學(xué)．我們之間有一份默契，是她的一句話，讓我努力學(xué)習(xí)不再頑皮．從老師們口中，我知道了她原來(lái)是如此優(yōu)秀的學(xué)生．她也便成了我的目標(biāo)，我的動(dòng)力．每逢她回家我總會(huì)拿出全優(yōu)的作業(yè)給她看，加上一句孩子氣的我一定比你強(qiáng)！而她總是認(rèn)真地指出我哪個(gè)字寫(xiě)的難看，哪道題解法不簡(jiǎn)便．．．每個(gè)人在成長(zhǎng)的路上總會(huì)有那樣一個(gè)人永遠(yuǎn)陪著你。今天，我和小伙伴們舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的足球賽。我和明明是紅隊(duì)，實(shí)力較強(qiáng)，碩碩和小強(qiáng)是黃隊(duì)，實(shí)力較弱，我們把磚頭和衣服壘成球門(mén)，比賽就開(kāi)始了，為了鼓動(dòng)隊(duì)員，我親自出馬。小強(qiáng)也不是省油的燈，連忙指揮碩碩前來(lái)攔我，我一看來(lái)勢(shì)兇猛，把球傳給明明。小明想把足球擋回去，可是，足球卻從小明腳下穿了過(guò)來(lái)，球進(jìn)了，我們雖然丟了一。我趁他還沒(méi)有近前，就把足球踢給了明明。“好球！”我大聲喊了起來(lái)，同時(shí)，繼續(xù)向前沖。我一看，趕快猛沖一步，補(bǔ)了一腳，把足球踢進(jìn)了球門(mén)。決勝局開(kāi)始。等我把球踢出去以后，明明用盡全力去搶。我?guī)е闱蛳蚯皼_。我發(fā)覺(jué)了，立刻帶球往旁邊一移。小強(qiáng)卻乘機(jī)把球鏟飛了，并向我方飛去。然后猛地把球踢向?qū)Ψ角蜷T(mén)，球進(jìn)了，我們終于贏了。而這美麗的景致和踢球的快樂(lè)卻將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。公園里非常幽靜，只有枝頭的小鳥(niǎo)在快樂(lè)地歌唱，好像在對(duì)我說(shuō)：“歡迎你！歡迎你！” 一幅美麗和諧的畫(huà)馬上展現(xiàn)在眼前：紅彤彤的太陽(yáng)從東方升起，給大地鋪上了金黃色的地毯；在路旁有一排松樹(shù)巍然直立著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一支等候檢閱的隊(duì)伍，排得整整齊齊。如果每天都摘這么多花，總有一天花兒會(huì)被摘沒(méi)的。如果你摘一朵他摘一朵，那樣就會(huì)破壞公園里美麗的風(fēng)景?！叭魏我欢浠ǘ加袑氋F的生命。這些花是園丁們辛勤的勞動(dòng)成果，可不能隨意的糟蹋他們。那天的天氣很不好，北風(fēng)嗚嗚的刮著，天空灰蒙蒙的，失去了往日的晴朗，我和同學(xué)邊走邊抱怨著這該死的天氣，走到了校門(mén)口，向媽媽平日接我的地方看去，咦，媽媽呢？怎么沒(méi)來(lái)呀，真倒霉，我一邊埋怨一邊走上高處望著遠(yuǎn)方，一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，老媽怎么還沒(méi)來(lái)，我的眉頭不由自主的緊皺起來(lái)，看著其他同學(xué)回家的背影，我的心里升騰起了一絲羨慕，哎呀怎么還不來(lái)呀，老媽該不是忘了吧，想著想著，一個(gè)熟悉的身影映到我的眼眶里，是媽媽?zhuān)菋寢寔?lái)了，剛走到媽媽面前，一股無(wú)名之火涌上心頭，你怎麼才來(lái)，我等了你好久了，媽媽下了一跳，支支吾吾的說(shuō)路上堵車(chē)了，所以才晚的，快上車(chē)吧。平時(shí)在生活中上，媽媽很關(guān)心我，每天都要想法設(shè)法為我做可口的飯菜，就是早點(diǎn)，媽媽也從不糊弄，做豆?jié){，煮牛奶，變著樣給我吃，一星期內(nèi)，幾乎不重樣。她總是鼓勵(lì)我上可多發(fā)言，多請(qǐng)教老師。每次媽媽出門(mén)回來(lái)，都會(huì)給我買(mǎi)課外書(shū)作為禮物，擴(kuò)大我的閱讀量，使我漸漸對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。我這樣想著，就決定幫媽媽打掃衛(wèi)生。接著，我把散落在外的書(shū)都整齊的放回書(shū)架；我是按照分類(lèi)法來(lái)放的：漫畫(huà)類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、科技類(lèi)??放好書(shū)本后，我拍拍手轉(zhuǎn)身拿起了掃把，我要把地板先清掃干凈?？墒腔顑哼€沒(méi)完，我還得拖地才行，休息了幾分鐘，我便學(xué)著媽媽的樣子拿起拖把，然后清洗干凈，一下一下吃力的從大廳開(kāi)始拖地，不知用了好久，我終于拖完地了，看著閃亮的地板，我心里那種成就感不用形容有多么強(qiáng)烈了?？墒牵鹊轿铱烨謇斫Y(jié)束時(shí)，一只蒼蠅突然竄了出來(lái)，它的出現(xiàn)引起了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。此時(shí)的我已經(jīng)火冒三丈了，巴不得有一枚核彈將它炸個(gè)灰飛煙滅。最終，我決定用掃把與那家伙對(duì)決，這回，沒(méi)幾個(gè)回合我便將它打敗了。收拾完被蒼蠅搗亂的殘局，我終于將家里的清潔衛(wèi)生都搞定了。不僅體驗(yàn)到了做家務(wù)的辛苦，體驗(yàn)到了和“小強(qiáng)”作戰(zhàn)的刺激，還體驗(yàn)到了幫助媽媽的成就感和被家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)美妙滋味。在傳授知識(shí)和培養(yǎng)能力的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀道德品質(zhì)、健康的人格、良好的行為習(xí)慣，這是時(shí)代和社會(huì)發(fā)展對(duì)我們學(xué)校提出的更高的要求，賦予教育以時(shí)代的責(zé)任與使命，詮釋教育的深層內(nèi)含。這就要求德育工作要堅(jiān)持以人為本，以學(xué)生為主體的原則，實(shí)現(xiàn)為學(xué)生終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)的教育目標(biāo)。通過(guò)體驗(yàn)、感悟、交流使學(xué)生的情感得以升華，并形成正確的人生觀和價(jià)值觀。三、過(guò)程描述(一)精心組織扎實(shí)推進(jìn)《每周感悟》的深入實(shí)施首先，設(shè)立《每周感悟》工作辦公室，地點(diǎn)在學(xué)校的政教處，并由一名副主任專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，具體負(fù)責(zé)確立感悟主題，搜集整理感悟材料，組織檢查各班級(jí)感悟活動(dòng)的開(kāi)展情況；每周出一期《感悟》墻報(bào)。對(duì)此項(xiàng)工作予以組織保證，第三，政教處對(duì)各班開(kāi)展感悟活動(dòng)，進(jìn)行量化考核，并把考核結(jié)果納入班級(jí)管理考核之中，從而促進(jìn)這一活動(dòng)的深入開(kāi)展?；居羞@幾個(gè)方面：愛(ài)國(guó)主義教育、理想信念、傳統(tǒng)美德、創(chuàng)新意識(shí)、榮辱觀、道德行為規(guī)范教育等內(nèi)容。主題內(nèi)容還可根據(jù)情況的變化，隨時(shí)調(diào)整，以便于育人的時(shí)效性。精選材料。同時(shí)具有形象性和生動(dòng)性，學(xué)生喜歡看、愿意看，看過(guò)之后能融入內(nèi)心世界，使情感得以升華。工作量十分巨大，然后再?gòu)闹芯x出一篇為本周感悟的材料，材料做到精。學(xué)校將每個(gè)星期五的下午最后一節(jié)課做為全體學(xué)生的感悟時(shí)間。貫徹以學(xué)生為主體的原則，這一環(huán)節(jié)是互動(dòng)環(huán)節(jié)，有的班級(jí)采取演講、朗讀、問(wèn)題討論、思想交流等形式，從而達(dá)到活潑多樣，寓教于樂(lè)的目的。避免程序化、說(shuō)教化。這是自育的過(guò)程，自主完成感悟心得。通過(guò)感悟材料的閱讀以及在活動(dòng)中的收獲，經(jīng)過(guò)自我的獨(dú)立思考，形成一種認(rèn)識(shí)，升華自我情感。這是深化的過(guò)程，避免流于形式，流于表面的認(rèn)識(shí)。是主動(dòng)行為而不是被動(dòng)的接受，使德育落到實(shí)處。每次發(fā)給學(xué)生所用的作文紙印著“每周感悟”字樣，強(qiáng)化感悟意識(shí)，使學(xué)生能夠感受這一活動(dòng)的嚴(yán)肅性，它的核心部分不是熱熱鬧鬧的活動(dòng)，而是扎扎實(shí)實(shí)的心靈的感悟。體現(xiàn)德育活動(dòng)規(guī)范性、嚴(yán)肅性。每周精選好的學(xué)生作品展出。使學(xué)生在完成這一活動(dòng)的過(guò)程中具有內(nèi)驅(qū)力，每個(gè)環(huán)節(jié)都能積極主動(dòng)參與，用心體會(huì)，用心去做。運(yùn)用多種形式，凸顯感悟成果。使這一活動(dòng)成為學(xué)生成長(zhǎng)中不可缺少的組成部分。及時(shí)總結(jié)，隨時(shí)調(diào)整。廣泛吸納好的建議，不斷的使這一活動(dòng)創(chuàng)新、求實(shí)、見(jiàn)效。總之，活動(dòng)的安排做到精、活、實(shí)、有序，努力打造我校德育工作的品牌。他們一致認(rèn)為這一活動(dòng)豐富了他們的情感世界，使內(nèi)心充實(shí)起來(lái)，對(duì)不明白的道理、不服氣的說(shuō)教，在這一活動(dòng)中都有了正確的認(rèn)識(shí)。他們感謝這一活動(dòng)對(duì)他們的成長(zhǎng)所給予的巨大幫助?？墒峭ㄟ^(guò)感悟活動(dòng)，生動(dòng)鮮活的感悟材料一次次打動(dòng)孩子們的心靈。孩子在自我的感悟中成長(zhǎng)著，快樂(lè)而充實(shí)地成長(zhǎng)著。學(xué)生糾正了許多不良習(xí)慣，逐漸樹(shù)立了正確的人生觀和道德觀，具有愛(ài)心和責(zé)任感，明確學(xué)習(xí)目的，懂得用感恩之心對(duì)待生活，同時(shí)學(xué)會(huì)了合作與交流。在無(wú)人監(jiān)管的情況下，學(xué)生能夠自覺(jué)地遵守校規(guī)校紀(jì)，說(shuō)臟話、亂扔廢棄物等不文明行為幾乎沒(méi)有了，好人好事增多了，違紀(jì)違規(guī)的現(xiàn)象減少了。文明的行為隨處可見(jiàn)，自覺(jué)地拾起腳邊的廢紙，懂得愛(ài)校，積極主動(dòng)去幫助貧困同學(xué)，踴躍為身患疾病的學(xué)生捐款，體現(xiàn)愛(ài)心；回到家中，為父母承擔(dān)力所能及的家務(wù)，體現(xiàn)孝心；學(xué)習(xí)上刻苦勤奮，勇于創(chuàng)新，體現(xiàn)著拼搏進(jìn)取的時(shí)代精神。五、案例評(píng)價(jià)通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，學(xué)生學(xué)會(huì)了感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì)、感恩祖國(guó)……，效果是比較明顯的，在教師節(jié)等節(jié)日里，每位老師都會(huì)收到學(xué)生通過(guò)不同方式送來(lái)的祝福，處處體現(xiàn)了師生和諧相處，其樂(lè)融融的氛圍。2010年是極不平凡的一年，我公司在股份公司黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，克服重重困難，嚴(yán)格按照GSP的要求規(guī)范經(jīng)營(yíng)，取得了一定的成績(jī)，%。致力于構(gòu)建覆蓋全國(guó)的營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò)，贏得了眾多客戶的信任和支持，有近百家客商進(jìn)行了回訪和采購(gòu)，實(shí)現(xiàn)了“走出去”的戰(zhàn)略目標(biāo)；但同樣我們也受到各地醫(yī)改政策改革的影響，很多客商實(shí)行本地區(qū)采購(gòu)，降低了在華源的采購(gòu)量，壓縮了產(chǎn)品的庫(kù)存量，造成我公司的銷(xiāo)售總量不能得到很大的提升，從而使銷(xiāo)售業(yè)績(jī)和銷(xiāo)售目標(biāo)存在著差距，我們一定總結(jié)各方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售目標(biāo)的突破口，把銷(xiāo)售工作徹底的搞上去。根據(jù)股份公司《關(guān)于緊急召回標(biāo)示為上海信誼萬(wàn)象藥業(yè)股份有限公司100609批次奧美拉唑腸溶膠囊的通知》精神，我公司積極組織售后服務(wù)人員，著筆通知電腦員，盡快和客戶聯(lián)系，停止銷(xiāo)售和使用該批號(hào)藥品并于兩周內(nèi)全部退回，確保客戶的用藥安全。按照總公司的要求，我公司組織育齡女職工到計(jì)生服務(wù)站進(jìn)行婦檢，應(yīng)檢人數(shù)24人，實(shí)際參檢人數(shù)24人，均未懷孕。藥品公司辦公室201113第四篇：每周工作總結(jié)每周工作總結(jié)每周工作總結(jié) 篇1每周工作總結(jié)（一）一周的工作很快就結(jié)束了，在這一周有很多收獲，下面就這一周的工作做一個(gè)小的總結(jié)。在做到的前提下，首先要相信我們自己是行的，然后思考我該怎樣才能去做到，尋找正確的方法。在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，總結(jié)問(wèn)題，并且改正問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中慢慢的積累，知識(shí)的累積必將有一天將我們推到巔峰的狀態(tài)，那個(gè)時(shí)候我們工作起來(lái)便是如魚(yú)得水了。在工作中，我想目前最重要的就是在