【摘要】7、對能源的正確認識是()A、自然界的能源是守恒的,永不枯竭B、太陽的能量給地球帶來了云、雨、風(fēng)浪和滔滔江河C、自然界可以長期為人類提供煤、石油、天然氣等可再生能源D、劇烈的核反應(yīng)會發(fā)生強烈的爆炸,人類無法利用核能(2021年陜西)9、下列做法不符合“節(jié)能減排”這一要求的是()A、推廣使用以氫氧燃料電池提供動力的客車
2025-02-05 21:24
【摘要】5.下列說法錯誤的是A、利用電磁繼電器,可以通過低壓電路來間接控制危險的高壓電路B、保險絲能在電流過大時熔斷,起到保護電路的作用C、調(diào)節(jié)天平時,應(yīng)該將游碼移到標尺中央D、用太陽能集熱器加熱和用太陽能電池獲取電能,是直接利用太陽能的兩種方式(2021年蘇州市)15.太陽能在現(xiàn)代社會中被廣泛應(yīng)用,各種直接利用太陽能的裝置也應(yīng)運而生.太陽能熱水
2025-02-05 09:43
【摘要】18.隨著我國“神州”號系列飛船的成功發(fā)射,探測月球的計劃“嫦娥一號”已經(jīng)正式啟動.月球是一個核聚變原料寶庫,僅其表面塵埃中的聚變材料——氦核,就足夠人類使用上萬年.目前,核能在許多經(jīng)濟發(fā)達國家已經(jīng)成為常規(guī)能源,它是▲(選填“可”或“不可”)再生能源.與火力發(fā)電相比,核能發(fā)電的優(yōu)點之一是核電站只需消耗很少的核燃料,最后可以產(chǎn)生大量的
【摘要】人教版新課標九年級物理同步輔導(dǎo)與訓(xùn)練第16章能源與可持續(xù)發(fā)展16.1能源家族題型一知道什么叫能源,能區(qū)分各種能源題型二能區(qū)分可再生能源和不可再生能源、一次能源和二次能源基礎(chǔ)知識訓(xùn)練1.煤、石油、天燃氣、水能、風(fēng)能、太陽能、潮汐能、地?zé)崮苤校瑢儆谛履茉吹氖莀____________、___________
2025-02-01 08:49
【摘要】你聽說過“乙醇汽油嗎”?有這樣一則報道:一個美國農(nóng)民面對自己家里堆積如山的玉米愁容滿面:玉米既售價低廉而且銷路不好.他夢想著怎樣將這些有著黃金一樣顏色的東西變成真正的黃金?他不顧大家都譏笑他異想天開,專程為他的“異想天開”去請教了一位科學(xué)家.這位科學(xué)家既同情他也對他的“異想天開”很感興趣.經(jīng)過一段時間的研究和考察,這位科學(xué)家開發(fā)出了“乙醇汽油”,即用
【摘要】電荷一、教學(xué)目標1、知識與技能●認識摩擦起電的現(xiàn)象,了解電荷的種類及電荷間的相互作用;●了解驗電器的原理及其作用,了解電荷量及其單位;●了解原子結(jié)構(gòu),認識元電荷、自由電子和電荷的移動。2、過程與方法●通過實驗活動感受摩擦起電,知道帶電體的性質(zhì);●在認識自然界只有兩種電荷的過程
2025-02-11 09:48
【摘要】第十一章第二節(jié)《質(zhì)量》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標:一、知識與技能1、知道質(zhì)量的初步概念及會利用質(zhì)量的單位進行簡單的單位之間的換算2、知道質(zhì)量是物體本身的一種性質(zhì),它不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置的變化而變化;3、通過實際操作,掌握托盤天平的使用方法;4、學(xué)會用天平測量固體和液體的質(zhì)量;二、過程與方法通過觀察、實驗認識質(zhì)量是不隨物體的
2025-02-11 09:54
【摘要】“阿基米德原理”教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(1)通過對物體在什么情況下受浮力的探究,認識浮力。(2)經(jīng)歷探究浮力大小以及“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的過程。(3)知道阿基米德原理。(4)在探究浮力的過程中學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法,體驗科學(xué)探究的樂趣。教學(xué)方法實驗探究法教具容器、乒乓球(或木塊)、金屬塊、大燒杯、彈簧測力計、細線、雞蛋、食鹽、溢水杯
2025-02-11 09:52
【摘要】初三物理第十六章第四節(jié)熱機導(dǎo)學(xué)案一、教學(xué)目標1.知識與技能A、了解四沖程汽油機的基本工作原理.B、從能量轉(zhuǎn)化的角度認識燃料的熱值.C、了解內(nèi)能的利用在人類發(fā)展史上的重要意義.D、通過能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移,認識熱機效率.2.過程與方法A、通過演示實驗使學(xué)生了解可以利用內(nèi)能來做功.B、利用動畫、圖片或模型講解四沖程汽
2025-02-11 09:51
【摘要】第六講壓力壓強(固體)方法與小結(jié)垂直作用在物體表面上的力叫壓力,它的方向與被壓物體表面垂直,且指向被壓的物體.壓力作用效果與壓力大小和受壓面積有關(guān),物理學(xué)中用物體單位面積上受到的壓力即壓強描述壓力作用效果.壓強的計算公式是P=F/S,單位是Pa,1Pa=1N/m2.從公式可以知:可以通過增大壓力或減小受壓面積來增大壓強,通過減小壓力
2025-02-11 09:53
【摘要】志氏教學(xué)法第十七章能源與可持續(xù)發(fā)展第五節(jié)能源與可持續(xù)發(fā)展一.教材自閱(課外)二.教學(xué)目標::,知道能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化都是有方向性的。解人類能源消耗的增長狀況,認識能源消耗對環(huán)境的影響,保護環(huán)境。三.重點難點:重點:能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的方向性,能源可持續(xù)發(fā)展難點:收集消耗能源對環(huán)境造成破壞的資料用以討論
2025-02-01 03:18
【摘要】FFFFFFFFFFFFFFFFFFFF《透鏡》作圖專題訓(xùn)練編號姓名1.畫出下列圖中凸透鏡的折射光線的方向。2.畫出
2025-01-19 00:09
【摘要】杠桿綜合練習(xí)(有答案)1.如果一個用桿秤賣水果的奸商,他要坑害消費者,常用的方法是[]A.換重些的秤砣B.把秤砣砸掉一塊C.給秤桿上重新刻上刻度D.把掛鉤的位置換換200牛的木料AB,水平放在地面上,一個人用50
2025-01-19 00:10
【摘要】§《杠桿》教學(xué)案青島第二十三中學(xué)徐玉玲課題§杠桿課型新授課授課人徐
2025-02-05 09:47
【摘要】花園二中物理講學(xué)稿(六)年級:八時間:2021912內(nèi)容:五聲音的利用課型:新授一【教學(xué)目標】:【知識與技能】:了解現(xiàn)代技術(shù)中與聲有關(guān)的知識的應(yīng)用。.【過程與方法】:通過觀察、參觀或看錄像等有關(guān)的文字、圖片、音像資料,獲得社會生活中聲的利用方面的知
2025-02-11 09:55