【摘要】第四章區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展第一節(jié)區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展------以我國東北地區(qū)為例農(nóng)業(yè)布局大規(guī)模專業(yè)化生產(chǎn)糧基地建設(shè)成為大規(guī)模機械化水平最高的地區(qū)之一三大農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)域:面向國內(nèi)大宗家產(chǎn)品需求市場,確保國家糧食需求(平原地區(qū))知識結(jié)構(gòu)地理條件我國東北區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展雨
2025-01-22 12:54
【摘要】第一節(jié)《區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展——以我國東北地區(qū)為例》教案?一、課標要求和課標解讀課標1、以某區(qū)域為例,分析該地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的條件、布局特點和問題,了解農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的方法和途徑。2、以某農(nóng)業(yè)區(qū)域為例,分析該區(qū)域的發(fā)展過程,以及在此過程中產(chǎn)生的主要問題,了解解決這些問題的對策措施。課標解讀可以從兩方面解讀,一是結(jié)合本章節(jié)所講授的內(nèi)容,學生應(yīng)達到的基本要求,二
2024-08-07 02:11
【摘要】第一節(jié)區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展——以我國東北地區(qū)為例課時安排:2課時教學目的:1.初步了解,實現(xiàn)區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展應(yīng)該綜合考慮哪些因素。2.通過閱讀地形和氣溫、降水分布圖,了解東北地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的利弊因素。3.通過對比和分析,了解東北地區(qū)農(nóng)業(yè)布局特點,并深入探討東北地區(qū)大規(guī)模專業(yè)化生產(chǎn)和商品糧基地建設(shè)
2025-02-01 12:19
【摘要】第三部分第十五章第一節(jié)區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展——以我國東北地區(qū)為例一、選擇題“振興東北要從發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)開始”,今后黑龍江墾區(qū)將圍繞“糧、牧、企”的結(jié)構(gòu)模式對產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進行戰(zhàn)略性調(diào)整,盡早實現(xiàn)從“北大荒”走向“北大倉”之后再走向“北大商”的合理構(gòu)想。據(jù)此回答1~3題。1.下列糧食作物屬于黑龍江墾區(qū)的有( )
2024-08-06 19:16
【摘要】第一節(jié)區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展——以我國東北地區(qū)為例教學目標:1.初步了解,實現(xiàn)區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展應(yīng)該綜合考慮哪些因素。2.通過閱讀地形和氣溫、降水分布圖,了解東北地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的利弊因素。,了解東北地區(qū)農(nóng)業(yè)布局特點,
2025-01-21 00:31
【摘要】第一節(jié)區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展——以我國東北地區(qū)為例區(qū)域發(fā)展方向?東北的自然、社會經(jīng)濟、區(qū)位、市場等決定了農(nóng)業(yè)的大方向。地理條件?東北地區(qū)包括_______、____、_______及內(nèi)蒙古自治區(qū)________。其北端屬于中國緯度______的地區(qū)。黑龍江遼寧吉林東部最高
2025-07-14 01:38
【摘要】導入新課東北之牧業(yè)景觀東北之森林景觀東北之農(nóng)場機械化生產(chǎn)不同的區(qū)域有不同的自然條件,適合發(fā)展不同的農(nóng)業(yè)。同一區(qū)域的自然條件往往適合發(fā)展多種農(nóng)業(yè),所以還要根據(jù)區(qū)位條件、社會經(jīng)濟條件,以及市場需求,發(fā)展本區(qū)域有生產(chǎn)優(yōu)勢的農(nóng)業(yè)。以上三圖,我們想到了什么?地理條件農(nóng)業(yè)布局特點大規(guī)模專業(yè)化生
2025-06-16 08:40
【摘要】發(fā)展區(qū)域農(nóng)業(yè)的一般步驟:綜合考慮自然、社會經(jīng)濟、區(qū)位、市場等各種因素↓確定區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展的大方向↓根據(jù)區(qū)域內(nèi)部差異,因地制宜布局小區(qū)域農(nóng)業(yè)促進→農(nóng)業(yè)發(fā)展與區(qū)域條件→有機結(jié)合形成→特色的生態(tài)與經(jīng)濟→良性循環(huán)
2025-06-18 22:49
【摘要】第一節(jié)區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展——以我國東北地區(qū)為例?一、發(fā)展區(qū)域農(nóng)業(yè)的一般步驟1、綜合考慮自然、社會經(jīng)濟、區(qū)位、市場等各種因素——→確定區(qū)域農(nóng)業(yè)的大方向2、根據(jù)區(qū)域內(nèi)部差異,合理布局小區(qū)域農(nóng)業(yè)目標:促進農(nóng)業(yè)發(fā)展與區(qū)域條件有機結(jié)合形成特色生態(tài)與經(jīng)濟發(fā)展良
2025-06-16 05:01
【摘要】第四章區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展高中地理必修3(人教版)第一節(jié)區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展——以我國東北地區(qū)為例?一、發(fā)展區(qū)域農(nóng)業(yè)的一般步驟1、綜合考慮自然、社會經(jīng)濟、區(qū)位、市場等各種因素——→確定區(qū)域農(nóng)業(yè)的大方向2、根據(jù)區(qū)域內(nèi)部差異,合理布局小區(qū)域農(nóng)業(yè)目標:促進農(nóng)業(yè)發(fā)展與區(qū)
2025-06-16 04:52
【摘要】第一節(jié)區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展——以我國東北地區(qū)為例教學目標:1.初步了解,實現(xiàn)區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展應(yīng)該綜合考慮哪些因素。2.通過閱讀地形和氣溫、降水分布圖,了解東北地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的利弊因素。,了解東北地區(qū)農(nóng)業(yè)布局特點,并深入探討東北地區(qū)大
2025-04-10 10:56
2025-07-15 09:50
【摘要】區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展——以我國東北地區(qū)為例發(fā)展區(qū)域農(nóng)業(yè)的一般步驟:綜合考慮本區(qū)域的自然、社會經(jīng)濟條件↓確定農(nóng)業(yè)發(fā)展的大方向↓根據(jù)區(qū)域內(nèi)部差異,因地制宜布局農(nóng)業(yè)生產(chǎn)東北地區(qū)特點山環(huán)水繞,沃野千里,自然地域完整,農(nóng)業(yè)生態(tài)類型多樣東北地區(qū)特點東北地區(qū)農(nóng)
2025-02-01 02:06
【摘要】二、東北概況(二)范圍:包括黑、吉、遼三省和內(nèi)蒙古東部地區(qū)(三)地理位置:::亞歐大陸,太平洋;緯度高,跨度大,地處溫帶利于發(fā)展外向型農(nóng)業(yè)東部西岸(一)地位:我國重要的商品糧基地、林業(yè)基地和畜牧業(yè)生產(chǎn)基地。位于我國的
2025-02-25 13:26
【摘要】第一節(jié)區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展—以我國東北地區(qū)為例教學目標:1.初步了解,實現(xiàn)區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展應(yīng)該綜合考慮哪些因素。2.通過閱讀地形和氣溫、降水分布圖,了解東北地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的利弊因素。,了解東北地區(qū)農(nóng)業(yè)布局特點,并深入探討東北地區(qū)大規(guī)模專業(yè)化生產(chǎn)和商品糧基地建設(shè)的特色。,分析東北不同區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展
2025-01-21 11:57