【正文】 桌面，打掃衛(wèi)生。焊接是金屬加工的基本方法之一。剛開始的焊點只能用“丑不忍睹”這四個字來形容，但焊接考核逼迫我們用僅僅一天的時間完成考核目標，可以說是必須要有質(zhì)的飛躍。在不斷挑戰(zhàn)自我的過程中，我拿著烙鐵的手不抖了，送焊錫的手基本能掌握用量了，焊接技術(shù)日趨成熟。在這一過程當中深深的感覺到，看似簡單的，實際上可能并非如此。還有就是在掛錫以前不能用松香去擦拭電烙鐵，這樣會加快它的腐蝕并且減少空氣污染，等等。都焊出來了，但我在焊接的過程中經(jīng)常出現(xiàn)焊不化的狀況，而采用后者不是加快它的腐蝕并且減少空氣污染嗎，不明白。在我過去一直沒有接觸過印制電路板圖的前提下，用一個下午的時間去接受、消化老師講的內(nèi)容，不能不說是對我的一個極大的挑戰(zhàn)。因為我對電路知識不是很清楚，可以說是模糊。當我有什么想法告訴他們的時候，他們會不因為我得無知而不采納我得建議。在實習過程中，我熟悉了印制電路板的工藝流程、設(shè)計步驟和方法。這個實習迫使我相信自己的知識尚不健全，動手設(shè)計能力有待提高。這個實習是我最感興趣的實習，也是我最失敗的實習?？偨Y(jié)這個實習我感覺自己有時候十分的粗心和不自信，剛開始我得收音機是好的，可我測試的時候總是不響，問了同學才知道原來我沒有打開開關(guān)。俗話說禍不單行，然后是SP1接頭斷了，焊接處的銅箔融化。哎。但也明白了自己的動手能力還十分的不足，缺乏鍛煉，在這種情形下無法勝任以后的工作，所以在日后的學習過程中，我應(yīng)該努力的將理論與實際聯(lián)合起來，著重鍛煉自己的動手能力，是自己面對以后的工作時有一定的底氣。第一，我從小就對這種小制作很感興趣，那時不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了。每次完成一個步驟，我都像孩子那樣高興，并且很有“成就感”。它將基本技能訓練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結(jié)合，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神。通過一個星期的學習，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：一、對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。實踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。第四篇：焊接收音機實驗報告一、實習內(nèi)容：(1)學習識別簡單的電子元件與電子線路。(3)按照圖紙焊接元件，組裝一臺收音機，并掌握其調(diào)試方法。(2)螺絲刀、鑷子等必備工具。(4)兩節(jié)5號電池。而電子技術(shù)實習就要我們對電子元器件識別，相應(yīng)工具的操作，相關(guān)儀器的使用，電子設(shè)備制作、裝調(diào)的全過程，掌握查找及排除電子電路故障的常用方法有個更加詳實的體驗，不能在面對這樣的東西時還像以前那樣一籌莫展。使我們對電子元件及收音機的裝機與調(diào)試有一定的感性和理性認識，打好日后深入學習電子技術(shù)基礎(chǔ)。同時也培養(yǎng)同學之間的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。，能夠獨立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。，熟悉手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖，元器件實物設(shè)計并制作印制電路板。，并且能夠熟練使用普通萬用表和數(shù)字萬用表。四、原理簡述：zx921型收音機是由8個三極管和2個二極管組成的，其中bg1為變頻三極管，bgbg3為中頻放大三極管，bg4為檢波三極管，bgbg6組成阻容耦合式前置低頻放大器，bgbg8組成變壓器耦合推挽低頻功率放大器。由于調(diào)諧回路阻抗高，約為100kω，三極管輸入阻抗低，約為1～2kω。以改變輸人回路的高端諧振頻率，使之始終低于本機振蕩頻率465khz。相反，微調(diào)電容c對波段低端接收靈敏度的影響極小，這是因為在波段低端雙連可變電容器cla幾乎全部旋進，這時cla的電容量很大，約為200多微微法，微調(diào)電容器c的電容量的變化對它來說便可忽略不計。與此同時，來自本機振蕩回路的本機振蕩信號由本振線圈次級抽頭b2輸出，經(jīng)電容c3耦合后注入bg1的發(fā)射極。由于l2線圈只有幾匝，電感量很少，它對本機振蕩信號的感抗可忽略不計。收音機的靈敏度、選擇性等技術(shù)指標主要取決于中頻放大器，一般收音機的中頻放大倍數(shù)要達到1000倍，因此，中放三極管的放大倍數(shù)取β=70左右。bb4和b5分別是第一中頻變壓器、第二中頻變壓器和第三中頻變壓器，它們都是單調(diào)諧中頻變壓器，初級繞組分別與各自電容器組成并聯(lián)諧振電路，諧振頻率為465khz。來自變頻三極管bgl集電極的中頻信號，經(jīng)b3選頻后，由b3次級繞組輸出，一端經(jīng)電容cc5后送往bg2的發(fā)射極，另一端送往bg2的基極。來自bg3集電極已經(jīng)過兩級中頻放大的中頻信號，經(jīng)b5再一次選頻后，由b5次級繞組輸出，送往檢波電路進行解調(diào)處理。(三)檢波器及自動增益控制電路檢波電路主要由檢波三極管bg濾波電容c8和檢波電阻rw組成。收音機的檢波輸出音頻信號強度也能自動地在一定范圍內(nèi)保持不變。為了保證前置放大器有較大的功率增益和較小的失真，取bg6的集電極靜態(tài)工作電流為2～3ma。由于電路上下是完全對稱的，來自輸入變壓器的音頻信號，經(jīng)bgbg8功率放大后送往喇叭。五、實習步驟：(一)熟悉電路元件，掌握烙筆的使用方法老師發(fā)給我們每人一塊電路板，這是別人上一屆的學長們做好的電路摸板。(二)發(fā)收音機裝配零件，檢查和熟悉各種零件老師讓我們多次熟悉收音機的電路圖和熟悉電路元件，并調(diào)試元器件的好壞。這一天最重要的就是常用電子元件的識別和檢測。電阻上的色帶是就是電阻的色環(huán)標記法，通過色環(huán)來表示電阻的大小，有效數(shù)字、倍率和允許誤差。接著識別電容器，電容用于交流耦合、濾波、隔斷直流、交流旁路和組成振蕩電路等，電容的標注分為直接標注和色標法。標注1～4位整數(shù)時，其單位是pf，標注為小數(shù)時，其單位是μf。而色標法則同電阻器的標注。用相同的量程測不同的電容器時，表針偏轉(zhuǎn)幅度越大說明容量越大?，F(xiàn)在說明在模擬電路中常見的二極管，通常二極管有整流、檢波、穩(wěn)壓、發(fā)光、發(fā)電、變?nèi)荨⒑烷_關(guān)二極管等。最后說明三極管的識別和檢測，很明顯，一般的三極管就是三個管腳，很容易識別，所以識別三極管重要的是識別三極管是hph或pnp型，以及各管腳所代表的極性。判斷極性：對圓柱型三極管，若管腳處接頭有突出物，則將管腳沖上，順時針依次為ebc極若沒有突出物，則管腳根處間隙較大的兩跟管腳對向自己，順時針依次為ebc極。判斷三極管的類型：在基于以上極性判斷的前提下，npn管，基極接黑表筆，測得電阻較小。以上就是我對常用電子元件的識別和檢測方法。(四)焊接各種零件并交收音機這一天，我們就真正進入到電子技術(shù)實習的操作中去了，以前雖然接觸過電烙鐵，但畢竟沒有實際操作過，總是懷有幾分敬畏之心。因此對電烙鐵這一關(guān)我們是不敢掉以輕心的。對焊接工具、助焊劑、焊料這樣的物品我們是沒任何辦法的，唯一可以改善的就是我們的焊接技術(shù)，所以焊接技術(shù)就直接決定了我們實習的成敗。最終我們在這一天的實習中，焊接了十幾個元件，起初沒經(jīng)驗，將電阻立