戶外拓展活動策劃-在線瀏覽
2024-11-09 22:04本頁面
【正文】 隊伍，只能四條腿著地，隊員必須連在一起不能斷開，可以以抱，背，攀等各種姿勢快速到達終點并繞裁判一圈再返回起點，用時最短隊伍獲勝，以時間定名次。e)活動流程：1．各隊還原隊形，主持人宣布上一輪得分，并介紹蜈蚣亂跑的規(guī)則，社會實踐部部員進行示范。3．主席發(fā)號施令，各隊開始游戲。f）評分規(guī)則；三個部門的組，第一名20分，第二名15分，第三名10分。g)注意事項：。，各隊伍沒有跑道限制，只要在游戲范圍內拾到金幣均可加分。前6個部門作為第一批出場，后5個部門作為第二批出場。b)組隊：每個部門選出五人組成參與游戲的小組c)道具：紙板，題目紙，乒乓球，筷子，一次性杯子。牌子內容為表演內容，猜題者需根據(jù)表演者的表演猜出內容，并在猜題的過程中用筷子夾乒乓球，4人以接力的方式將乒乓球運送至最后一個一次性杯子，可以在運送過程中答題。2．各部門選出七名隊員參賽，各部門參賽選手就位。，裁判統(tǒng)計分數(shù)。h)注意事項：（包括諧音）則該題作廢，直接開始下一個題目。兩人三足（30分鐘，此游戲可作為備用游戲）a)部門劃分：，抽簽決定。c)道具：短繩（將以前學生會辦活動的舊橫幅裁剪）e)規(guī)則：一個部門選派15個人，相鄰兩人右腳系左腳，各部門按3,3,3,2依次從同一起跑線出發(fā)，按用時排名。0的加分，即第一名20分，第二名18分依次類推。由主席隨機發(fā)號施令。中途摔下或出現(xiàn)其他數(shù)量錯誤的情況則被罰出局。，社會實踐部成員進行示范。第四階段：頒獎（10分鐘）a）裁判總算分數(shù)，按分數(shù)排出名次b）進行頒獎儀式，由主席給優(yōu)勝小組頒發(fā)證書及獎品，優(yōu)勝小組發(fā)表感言（此次活動預計125分鐘左右）（三）后期總結1．人員有序離場，部門人員做清場工作，清查道具數(shù)量，檢查物品有無損耗，回收可利用垃圾，保持現(xiàn)場干凈2．收集活動過程中的資料。3．策劃組提交一份部門總結，隨機抽取一個部門發(fā)表參與感言七、活動預算（200個）：20元（1打）：10元（50雙）：20元（1卷）：5元（50根）：25元：10元共計：90元?；顒觾热荩?，第一個游戲：驛站傳書1）游戲類型：團隊協(xié)作型2）游戲目的：使學員強烈意識到，充分溝通對團隊目標實現(xiàn)的重要意義；制度規(guī)則的建立與修正。兩根約10米長的繩子(30英尺)。4）詳細步驟：1．選一塊寬闊平整的游戲場地。當參加游戲的人較多時，游戲場地會變得非常喧鬧。3．讓每個隊員找一個搭檔。5．眼睛都蒙好之后，就可以開始布置地雷陣了。這兩根繩子標志著地雷陣的起點和終點。7．被蒙上了眼睛的隊員在同伴的牽引下，走到地雷陣的起點處，挨著起點站好。5）游戲時間：15～30分鐘，第三個游戲：瘋狂的設計1）游戲類型：益智型、團體合作型2）游戲目的：增強組員的團體合作能力）3）游戲人數(shù)：至少兩個小組，每組10人左右4）游戲道具：小紙條、筆（工作者提前準備）5）游戲規(guī)則：第一輪：小組成員派一個代表抽出一個工作者提前準備的26個字母中的兩個，然后用最短的時間擺出這個字母。2．創(chuàng)造融洽的氣氛，為后續(xù)培訓活動的開展奠定良好基礎。2)概述：這是一個不可能完成的任務，但是它會給游戲者帶來無盡歡笑。2．讓每個隊員把自己的胳膊搭在相鄰同伴的肩膀上。3．告訴大家我們將要面臨一項非常艱巨的任務。4．等大家都搞清楚了游戲要求之后，讓大家一起開始邁第一步。5．現(xiàn)在開始邁第二步。6．邁第三步，其結果可能是圓圈斷開，很多隊員摔倒在地。4)安全：在邁第三步的時候尤其要注意，不要讓有些隊員摔得過重。2．可以把隊員們的眼睛都蒙起來做這個游戲。4）步驟：1．選4位志愿者，保證他們中的每個人至少能做一個俯臥撐，而背部不出毛病。2．4個志愿者做一次集體俯臥撐。如果他們能按要求正確完成，地上就不會有腳，只有四雙手。每做完一個集體俯臥撐，增加一個新隊員繼續(xù)進行，并且所有成員都必須趴在地上從頭開始。5）討論問題示例：如何將這個游戲和我們的實際工作聯(lián)系起來?背部有毛病的人不允許參加游戲。第三篇：戶外拓展活動策劃精英團隊學生干部培訓班團隊拓展（戶外部分）策劃 活動簡介、培訓活動背景及目的：精英團隊學生干部培訓班是一項大學生實訓課程項目，它旨在增強大學生實踐能力、培養(yǎng)適應社會的綜合素質，提高就業(yè)力。課程第二講：團隊拓展訓練主要培養(yǎng)學員的團隊精神，通過課程講解結合戶外拓展游戲，讓學員切實體會團隊要領，掌握團隊協(xié)作技巧。團隊建設方面：提升團隊凝聚力，增強團隊內部信息溝通能力，培養(yǎng)團隊合作精神。小組將一起經(jīng)歷困難
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