我未來的兩年大學(xué)生活計劃(精)-在線瀏覽
2024-11-09 22:03本頁面
【正文】 當(dāng)時就想算了，不爬了，可同伴說已經(jīng)到這里，堅持就是勝利，我就硬著頭皮爬，好多的臺階，爬到一半，我往下看，突然有一種自豪感，在爬到山頂時有一塊斜坡雪地?fù)踝×宋覀兊娜ヂ?，我們中的女同學(xué)開始放棄，可在男同學(xué)的鼓勵下，又開始爬，雪地真的滑，我們手把手的拽著上到了頂峰，到了頂峰，心情突然變得怪怪的，我無法形容，這種心情以前是沒有的，可讓一個旅者的一句話讓我們心情瞬間改變，你們怎么從下山的路上來了，這樣會很累。下午，我們邁著輕盈的步伐下山，不著怎么，下山的速度竟然是上山的一半都不到。雪地斜坡以我一個人的力量是上不去的，那雪地斜坡就像紅軍穿越的雪地一樣，我們一個人拉著一個人，男同學(xué)在這方面出了很大力，打頭陣、開辟新路、留下腳印，讓我們隨著腳印走，上不去的地方，硬生生的拽上去。其實，我今天收益最大的是光陰似箭，日夜如梭。這一幕幕都開始在腦子里過一遍，同時也有個疑問，這是我經(jīng)歷過的嗎？不是我看過的電影、電視劇嗎？感覺這一天被縮減成了30分鐘的微電影，這我想到要珍惜時間。我都是在睡覺、吃飯、看電視中度過，每次在回家的路上，我都計劃著明天上哪打工、上哪玩、和老朋友上哪聚聚，可真到了家自己就變成了一個像古代大家閨秀一樣，大門不邁二門不出的宅女，整天的睡覺，整天的看電視，已不經(jīng)心時間就過去了。我還會像以前那樣白白浪費時間嗎？人生能有幾個160天啊，我們要過得有價值，要有回憶，不要回頭想想很迷惘，總覺得什么也沒有經(jīng)歷過似的。第三篇：我的大學(xué)之未來兩年計劃我的大學(xué)之未來兩年的計劃“現(xiàn)在的一切都孕育著未來，未來的一切都源于過去。馬克思主義的辯證決定把普遍聯(lián)系的觀點和運動發(fā)展的觀點具體的統(tǒng)一起來，在更深層次上揭示了聯(lián)系在發(fā)展中的作用以及事物發(fā)展的方向和規(guī)定性，從而把過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起，為人們科學(xué)預(yù)測未來發(fā)展提供理論武器。每個丑小鴨都懷揣著變成白天鵝的夢想，用希特勒的話來說，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，不管我的程度如何是否夠格，都渴望擁有一個美好燦爛的未來，為了自己的明天，為了曾經(jīng)折翼的夢想，我愿意丟掉頹廢，重拾高中的熱血和激情去拼搏奮斗。是誰總說畢業(yè)遙遙無期，可是各奔東西的日子即使不是近在咫尺卻也不會遠(yuǎn)在天邊，方向不同的我們終會找到自己的天空，沒有方向的人也只會在黑暗中迷失自我。作為一種有意識的存在物，人類不僅追求著對世界的真理性的認(rèn)識，而且也追求著人類自身的全面發(fā)展。它可以通過“思維操作”，實現(xiàn)客觀事物超前的、觀念的改造，指導(dǎo)并通過實踐把理想變?yōu)楝F(xiàn)實，這就是列寧所說的“人的意識不僅反映客觀世界，并且創(chuàng)造客觀世界。大三，一個決定畢業(yè)之后走向的關(guān)鍵時期，我們的走向差不多被分為考研、就業(yè)、考公務(wù)員三條路徑。從哲學(xué)角度來說，個人價值的最高表現(xiàn)是人的發(fā)展需要的滿足，根源在于一種超越自身現(xiàn)實的理想追求。人只有在不斷的創(chuàng)造活動中，在對現(xiàn)實的不斷超越中，才能感受到自己作為人的生命存在的意義，感受到自己作為人的尊嚴(yán)和幸福。畢竟，人對自己的價值不是由別人，而是應(yīng)當(dāng)由自己來加以肯定的。然，矛盾既有同一性又有對立性，用一分為二的觀點看這件事，如果不用考數(shù)學(xué)，政治問題不大的話，那英語的分量就不是一般的重要了。人無遠(yuǎn)慮，必有近憂，英語六級考試已然迫在眉睫。任何事物的發(fā)展，都要經(jīng)歷一個由小到大、由不完善到比較完善的過程。至于英語，詞匯實乃一大關(guān)卡，如何擺脫記得慢、忘得快這一難題，我想老師那句記得要比忘得快挺有道理。量變和質(zhì)變是存在于一切事物變化過程中的兩種基本形態(tài)或狀態(tài)。量變是質(zhì)變的前提，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。
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