【正文】 篇4每個(gè)人都有自己心中的偶像，我也不例外。張老師有著一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛好像會(huì)說(shuō)話(huà)似的。我敬佩她學(xué)富五車(chē)。我想：?jiǎn)柾瑢W(xué)吧，就怕他們不肯、也不會(huì)做；問(wèn)老師吧，可數(shù)學(xué)老師在辦公室?！睆埨蠋熆纯搭}目，想了一會(huì)兒，然后滔滔不絕地給我講解了起來(lái)，還出了一些相似的題目，讓我弄懂。有一次，我肚子疼，張老師知道了，就把我扶到辦公室。”“那就好，我可擔(dān)心死了。張老師看見(jiàn)了，撫摸著我的頭說(shuō)：“傻孩子，這是老師應(yīng)該做的。他，既有“千里共嬋娟”的愿望，又有“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的灑脫與豪放；他既是一位有著枯木之蒼勁的偉大詞人，又是一位有著竹墨之淡雅的書(shū)畫(huà)家，同時(shí)還是書(shū)法家、美食家，他就是我的偶像——蘇軾。雪萊曾說(shuō)過(guò)“冬天已經(jīng)到來(lái)，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”或許，在被貶之時(shí)，是有一絲惆悵與不滿(mǎn)的，也會(huì)有怨恨的，可是我們所見(jiàn)的蘇軾并沒(méi)有那樣，我們能看到的他是微笑的。反觀(guān)今人，有多少人能感受到豪邁壯闊，洶涌澎湃？即使有，那也只是曇花一現(xiàn)，不能持久?！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺”蘇軾的一生，不得不看到的兩個(gè)字—貶謫，是的，憑借文學(xué)進(jìn)入官場(chǎng)，對(duì)于蘇軾來(lái)講，也許不是什么難事，但為人正直，愛(ài)憎分明，不隨波逐流的性格，卻注定了他的坎坷與艱辛，在被貶黃州時(shí)，他用積極的心態(tài)面對(duì)理想與現(xiàn)實(shí)的落差，在狼狽的人生中，重新找到人生合適的定位?；厥紫騺?lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。我心中的偶像作文 篇6每個(gè)人都有自己的偶像。我的爸爸，有一雙總是帶著輕松笑意的眼睛，粗粗的39。小時(shí)候，爸爸工作總是很忙，每天回家都很晚，我很少能見(jiàn)到他。周末不用再去奶奶家，可以在家里吃飯。然后我們會(huì)一起的討論哪道菜最好吃，哪道菜最有營(yíng)養(yǎng)，商量由誰(shuí)來(lái)洗碗。媽媽偶爾會(huì)出差，那時(shí)就要爸爸負(fù)責(zé)帶著我。睡前還拉著我看恐怖片，把我嚇得到處亂竄。爸爸的手掌好寬大好溫暖，有曬過(guò)太陽(yáng)的味道。我們一起討論文學(xué)，從王爾德到毛姆，茨維塔耶娃到海德格爾。我們?cè)谖淖种刑S，抓住那些千百年始終不變的東西。如果我有一點(diǎn)文學(xué)上的天賦，那都是爸爸給的。有時(shí)候我會(huì)覺(jué)得其實(shí)爸爸年齡也沒(méi)有那么大，他只是一個(gè)還對(duì)世界懷揣好奇心的大男孩而已。一瞬間突然想到《美麗人生》里的那個(gè)父親，不論如何，人生是美麗的。我也會(huì)好好成長(zhǎng)，成為一個(gè)像他一樣的人，不懼歲月綿長(zhǎng)。我心中的偶像到底是誰(shuí)呢？看看下面的故事你就明白了。原來(lái)，她在商場(chǎng)忙著挑選商品，有個(gè)小偷從她的包里把錢(qián)包悄悄地摸走了。這位老奶奶趕忙撥打1很快，兩名警察迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)，封鎖所有出入口，在茫茫人群中找到了那個(gè)小偷，原來(lái)他還若無(wú)其事的在商場(chǎng)里尋找下一個(gè)可以下手的目標(biāo)呢?？粗@樣的一幕，我在心中由衷地佩服警察的機(jī)智，也暗暗下決心，自己長(zhǎng)大后也要做一個(gè)守護(hù)人民生命和財(cái)產(chǎn)的好警察。當(dāng)時(shí)紅紅的太陽(yáng)就像一個(gè)大火球一樣，高高地懸在頭頂。我頂著烈日，加快腳步，想早點(diǎn)回到家里，享受著空調(diào)的舒適。正當(dāng)我等的不耐煩的時(shí)候，忽然看到站在馬路中央的一位警察。有些小溪在下巴處匯聚起來(lái)，滴答滴答的落在滾燙的路面上，連一縷青煙都沒(méi)來(lái)得及升起，就消失得無(wú)無(wú)影無(wú)蹤了。我剛從涼爽的商場(chǎng)出來(lái)，其實(shí)也沒(méi)走一步路，就覺(jué)得酷暑難耐，但與在烈日下執(zhí)勤已經(jīng)大半天的那位警察相比，我的熱算得了什么呀？這時(shí)人行道的綠燈亮了，我也隨著人群快速通過(guò)了馬路，但我并沒(méi)有匆匆的離去，而是站在路邊，久久地注視著那位仍然不知疲倦與炎熱的警察。你們知道嗎？我們班有一位出了名（這里指班上以及年級(jí)），而且在我們年級(jí)家喻戶(hù)曉的一個(gè)大人物。他殺敵數(shù)百，斬妖除魔，嘴里還念叨著：?。⌒安粍僬?。上課時(shí)，老師下的圈套（這里指問(wèn)題和困難），她逐個(gè)擊破，試卷上的陷阱（這里這難題），他一一鏟除，心里也想著一句話(huà)，就是：困難、挫折還有難題，都來(lái)吧，你們斗不過(guò)我，哈哈！但她也不是萬(wàn)能的，有時(shí)比較難的題，它們哪，會(huì)效仿唐僧，使出山寨版的緊箍咒。欲知后事如何？請(qǐng)看下一集。我們班的猴哥上課挺嚴(yán)肅，但是一下課，心情又變成歡樂(lè)的，也和孫悟空挺像的。猴哥是我的偶像，也是我的榜樣，我要學(xué)習(xí)她斬妖除魔的那一面。劉翔是一位世界著名的100米跨欄運(yùn)動(dòng)員。他的爸媽對(duì)他也非常支持。我要向我心中的偶像劉翔大哥哥學(xué)習(xí)。我心中的偶像作文 篇10今天是20xx年12月24日平安夜，我和爸爸媽媽去西安城市運(yùn)動(dòng)公園體育館看郎朗圣誕音樂(lè)會(huì)。人們佩服他、羨慕他，因?yàn)樗冻隽撕芏?，才有今天的成?jī)，我也要學(xué)習(xí)這種刻苦練習(xí)，堅(jiān)持不懈的精神。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我心中偶像的作文4篇，希望能夠幫助到大家?！睆V告店中那個(gè)高瘦的身影正在忙碌著。原本直挺的腰板已有些彎。爺爺是個(gè)停不下來(lái)的人。特意花一個(gè)多月的工資買(mǎi)了一臺(tái)收音機(jī)回來(lái)，反復(fù)拆裝，用空閑時(shí)間研究。直到爺爺老了，從忙碌的機(jī)關(guān)單位退下來(lái)。他開(kāi)始拜師學(xué)電腦。爺爺開(kāi)始迷上了這個(gè)新潮的玩意兒，當(dāng)后來(lái)自己用積蓄開(kāi)了一家廣告店。不為別的，只為生活有更多的樂(lè)趣。爸爸說(shuō)：“我們?nèi)フ?qǐng)人來(lái)管，您老人家不要每件事都親力親為了。有時(shí)晚上還要加班。停下來(lái)也不是個(gè)滋味。小時(shí)候家里窮，日子過(guò)得苦?，F(xiàn)在老了，老了?！甭?tīng)著奶奶的話(huà)，嘴上抱怨著，心里卻全是對(duì)爺爺?shù)膼?ài)。也許爺爺沒(méi)有明星帥氣的外表，完美的包裝。我心中偶像的作文 篇2我在她的懷中，享受她賜予我的一切苦難和芳澤，我心中的偶像。大自然，我心中的偶像。這是她的秀美初展。四季交替，年輪滾轉(zhuǎn)，她都盡心盡力地在每一個(gè)日子里吐納芳菲。我們和她共同呼吸，她都賦予我們不同的命運(yùn)。這往往是我們對(duì)于生命的慨嘆，總無(wú)一路坦途，春和景明。我的偶像，大自然。如太極兩色，和諧統(tǒng)一。她劃定了每一個(gè)生靈的限度，在到期的那一日把他們?cè)械男误w抽走，讓他們經(jīng)歷新一世的輪回。時(shí)間的桎梏，讓我們?cè)诜酱缰g把握自己的命運(yùn)。我心中偶像的作文 篇3在你心中是否有另你敬佩的勇者?他做了什么事令你刮目相看呢?其實(shí)身在其中的我們，身旁就有許許多多的勇者在身邊。其中，令我最佩服的是那去世一百多年之久的樂(lè)圣貝多芬在他一身中，都十分悲慘，一出生就非常窮困，不但受到病魔的困擾，也遭到老天的捉弄，他也失去了聽(tīng)覺(jué)，真是受盡了折磨。涓滴之水終可磨損大石，不是由于它力量強(qiáng)大，而是由于晝夜不舍的滴墜。他不到三十歲就為耳疾所苦在，1801到1812這10余年間，他作出了許許多多成功的作品，為了更多地掌握知識(shí)，開(kāi)闊眼界貝多芬來(lái)到波恩大學(xué)聽(tīng)哲學(xué)課，他決心不辜負(fù)教師對(duì)自己的期望，認(rèn)真學(xué)習(xí)。例如我們耳熟的命運(yùn)交響曲，就是貝多芬著名的作品，抒發(fā)著貝多芬命運(yùn)的重重困難，因?yàn)樨惗喾遗Σ恍傅木?，才有如今的成就，開(kāi)創(chuàng)了他的樂(lè)章。”許多的勇者都是如此，但是有協(xié)人遇到困難就退縮，有些運(yùn)動(dòng)員，因在訓(xùn)練時(shí)受傷了，可能再也回不到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上了，有些人整天就不吃不喝生悶氣，總是怨天尤人。勇者是不退縮的，是會(huì)再次站起來(lái)的，就算失敗了幾百次，也要據(jù)續(xù)努力，這才是大家心目中的勇者，希望大家可以當(dāng)上一位好勇者。而我的偶像近在身邊，我天天都能和他見(jiàn)面，我對(duì)他或許是一種崇拜，他給我激勵(lì)，我最敬重他鍥而不舍的精神。張書(shū)華是何許人也？想必在整個(gè)年級(jí)都是聞名遐邇的。文字粗拙，但句句真誠(chéng)。但從老師口中得知，他的思維方式與別人不同，老師教過(guò)張書(shū)華的機(jī)器人班，所以對(duì)他略知一二。開(kāi)學(xué)的第一天，老師在室外分組，前十二名當(dāng)組長(zhǎng)。老師話(huà)音剛落，只見(jiàn)從人群中走出了一位”風(fēng)流倜儻，走路極其傲嬌”的男子，他在第一位身后站定，目光掃視著人群中的我們，那目光，似乎在暗示著什么。這是我對(duì)他的初次印象。但是在一個(gè)月后，我才明白我錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)。在課上，他的手幾乎沒(méi)有放下過(guò)，一節(jié)課下來(lái)幾乎只有他一個(gè)人在回答問(wèn)題；在課后，他懶得理別人，只知道做自己的事。因此，同學(xué)們稱(chēng)之他為“高冷學(xué)霸”。月考成績(jī)出來(lái)后，張書(shū)華以數(shù)學(xué)滿(mǎn)分，總分最高而成為了班級(jí)第一，年級(jí)第三。但我們錯(cuò)了，徹徹底底地錯(cuò)了?？荚嚱Y(jié)束后老師照例要打亂全班，重新分組。這期間我曾問(wèn)他:“你為什