建委培訓(xùn)新聞稿-在線(xiàn)瀏覽
2024-11-09 18:50本頁(yè)面
【正文】 保參加培訓(xùn)教師的5天集中學(xué)習(xí)時(shí)間，各學(xué)校為他們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件，特別是一些路程較遠(yuǎn)的農(nóng)村山區(qū)學(xué)校(雙龍、松華、阿子營(yíng)、滇源)的老師，克服重重困難，住在昆明，認(rèn)真完成了培訓(xùn)任務(wù)。為積極響應(yīng)市教育局的脫產(chǎn)培訓(xùn)精神，他們?nèi)砍宰≡谛?，都能沉下身子，靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)。為方便學(xué)員的集中管理，培訓(xùn)單位統(tǒng)一安排食宿。用他們自己的話(huà)說(shuō)：我們是來(lái)學(xué)習(xí)的，不是來(lái)吃飯的。為執(zhí)行培訓(xùn)紀(jì)律，確保培訓(xùn)的質(zhì)量，許多學(xué)員都推掉了外界的一些“應(yīng)酬”，謝絕了他人的多次宴請(qǐng)。如，相山區(qū)南湖中心校校長(zhǎng)陸超同志，因皮膚過(guò)敏導(dǎo)致兩眼紅腫的厲害，仍然堅(jiān)持上課。這幾天，他天天堅(jiān)持在校上課，只抽一個(gè)晚上回家輸了液，第二天一大早又趕到了學(xué)校按時(shí)參加學(xué)習(xí)。主動(dòng)參與課堂互動(dòng)，積極進(jìn)行研討交流，課堂氣氛活躍，學(xué)習(xí)氛圍濃郁。嚴(yán)明的紀(jì)律，濃厚的學(xué)風(fēng)，是我市中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)提升工程成功的基石。十多位學(xué)員分別從不同的方面，就此次培訓(xùn)班的舉辦暢所欲言，深刻的暢談培訓(xùn)的感受和收獲。然后，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)為培訓(xùn)班學(xué)員頒發(fā)了結(jié)業(yè)證書(shū)。他首先對(duì)此次培訓(xùn)班的成功舉辦和所取得的成績(jī)給予了高度的評(píng)價(jià)，為以后培訓(xùn)班的學(xué)員樹(shù)立了榜樣。此次培訓(xùn)，校長(zhǎng)們能夠放下架子，撲下身子，認(rèn)真學(xué)習(xí)，表現(xiàn)了當(dāng)代校長(zhǎng)良好的精神狀況和精神風(fēng)貌。最后，周杰書(shū)記對(duì)各位校長(zhǎng)在以后的工作中提出了明確的要求。二是要具有把握全局的能力。四是要具有開(kāi)拓創(chuàng)新的能力。六是要具有指導(dǎo)課堂教學(xué)的能力。八是要具有引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的能力。第三篇：新聞稿培訓(xùn)_校園新聞通稿：包括背景材料、發(fā)文等多方面資料，是寫(xiě)作新聞通稿的前提。要實(shí)地采訪(fǎng)，不能想當(dāng)然，隨意編造，這樣是對(duì)被采訪(fǎng)者的不尊重和侵權(quán)，對(duì)讀者也是一種欺騙和愚弄。：對(duì)背景材料、新聞采訪(fǎng)等材料要進(jìn)行整理，根據(jù)格式和結(jié)構(gòu)進(jìn)行合理安排，比如通稿的背景介紹可以在開(kāi)頭也可以在結(jié)尾還可以融入文章中，這個(gè)要視情況靈活處理。特別是需要查閱工具書(shū)的一定要查閱，不能憑經(jīng)驗(yàn)，武斷地下結(jié)論。一、活動(dòng)類(lèi)活動(dòng)類(lèi)的新聞稿就必須體現(xiàn)校園文化氣息。B、注意點(diǎn)：活動(dòng)必須體現(xiàn)主題，參與人員的介紹要有層次感每個(gè)活動(dòng)都有自己的主題，主題很重要，它濃縮了整個(gè)活動(dòng)的內(nèi)容，在開(kāi)篇介紹下活動(dòng)主題，有助于讀者首先把握住活動(dòng)的主要內(nèi)容，活動(dòng)的形式?！睂?xiě)作要緊扣活動(dòng)主題整個(gè)活動(dòng)的內(nèi)容必然要體現(xiàn)出這個(gè)活動(dòng)的主題，但是在有些新聞稿中的主題內(nèi)容卻與主題脫離。既然是“模擬課堂”的比賽，主體肯定是要考核參賽者的教學(xué)水平，文藝水平只是其中一部分，但不是最重要的部分。這里說(shuō)的主要是校園內(nèi)的通訊稿?；顒?dòng)程序要分清主次跟會(huì)議類(lèi)的新聞稿一樣，在寫(xiě)活動(dòng)程序的時(shí)候要分清這些程序的主次，活動(dòng)都有主體部分，主體部分才是報(bào)道的重點(diǎn)。同一個(gè)活動(dòng)可能分在不同的現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行，一個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)也可能分了幾部分進(jìn)行，但能夠統(tǒng)一在一個(gè)活動(dòng)中，其中肯定有一條主線(xiàn)，而這條主線(xiàn)便可作為該段落的總括句。而且，在描寫(xiě)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，我們要注意突出活動(dòng)的特色，要將活動(dòng)的整個(gè)基調(diào)體現(xiàn)出來(lái)。一般也分成三個(gè)層次。當(dāng)然，并不是所有會(huì)議，所有活動(dòng)都必須在新聞稿中評(píng)論意義的。范例我校團(tuán)委選送的作品在全省青少年學(xué)生慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年系列主題征文活動(dòng)中喜獲佳績(jī)根據(jù)中共福建省委教育工作委員會(huì)、福建省教育廳通知，我校在全省青少年學(xué)生慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年系列主題征文活動(dòng)中喜獲佳績(jī)。林曉峰書(shū)記一行看望泉州部分校友3月6日，應(yīng)泉州校友們的邀請(qǐng)，林曉峰書(shū)記在校友總會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)陳超、副秘書(shū)長(zhǎng)黃偉東的陪同下參加了泉州校友的聚會(huì)并與校友們進(jìn)行了親切的會(huì)談。他希望泉州校友能夠群策群力，發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢(shì)，加快完善組織建設(shè)，更好地發(fā)揮母校和校友、校友和校友之間橋梁和紐帶作用，為母校的發(fā)展進(jìn)步、校友事業(yè)的發(fā)展和當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展作貢獻(xiàn)。藝術(shù)系成功舉辦“紀(jì)念人民音樂(lè)家聶耳誕辰100周年音樂(lè)會(huì)”3月3日及4日晚，兩場(chǎng)“紀(jì)念人民音樂(lè)家聶耳誕辰100周年音樂(lè)會(huì)”在我校藝術(shù)系習(xí)奏習(xí)唱廳舉行。如：《梅娘曲》、《開(kāi)路先鋒》、《飛花歌》、《塞外村女》、《告別南洋》、
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