【正文】 同時為了更好的完成教學，為了體現(xiàn)評價的民主性與學生的參與性，各班級分成若干個“音樂學習活動小組”，把學生組織起來自己選出本組小組長，由老師的抽查變成了學習小組長的——檢查。有部分年級還有很少的有特點的書面作業(yè)，比如 “歌詞創(chuàng)編” “節(jié)奏創(chuàng)編”“我選美文我配樂”的創(chuàng)作活動，在作業(yè)中充分體現(xiàn)了學生的創(chuàng)作能力，同時在活動中還組織學生演唱自己創(chuàng)作的作品，體現(xiàn)學生個性，爭當校園小歌星，教室內大家一起欣賞，大大增強學生學習音樂的樂趣。加之形式多樣富于活力，所以歷來是深受學生喜愛與歡迎的教育形式，是學校教育中不可缺少的重要組成部分。五、評價對學生的成績必須進行全面考核，即對所學過的歌曲（包括方法）、音樂知識（含樂理）、欣賞知識、等分別進行考查，方式可多種多樣。（一些屬于理論性的，可以采取筆試。分成音樂小組，對所學內容組內自己評價，并做適當檢查。4．考試方法、內容盡量注意趣味性，避免單調、生硬的做法，不加重學生的負擔。它對培養(yǎng)學生健康的審美能力，陶冶高尚的道德情操，促進智力與非智力因素等方面和諧發(fā)展，具有其它課程所不能代替的作用。為了搞好我校音樂課教學工作，現(xiàn)提出常規(guī)基本要求如下：一、備課：認真學習、理解、掌握《課程標準》精神，明確教學要求。（2）分析教材中的重點和難點。根據(jù)教材內容、目標要求，按課時編寫教案。確定教材的重點和難點，充分估計教材中的難點和課堂中會出現(xiàn)的問題，確定解決辦法。② 思想領先，教書育人。（3）重點、難點（4）教具準備（5）教學方法（6）課時安排（7）教學過程：組織教學，宣布課的內容及要求基本訓練復習舊課，導入新課學習新課復習鞏固新課知識，根據(jù)教學情況小結布置作業(yè)。認真遵循教案，宣布課的內容。教授知識、技能訓練要與“美”、“情”、“趣”相結合，不生硬刻板。課堂教學結構合理，教學環(huán)節(jié)嚴密，師生配合密切，氣氛活躍、和諧。教態(tài)自然、親切、大方。范唱、范奏熟練，講解無知識性錯誤。三、樂器音樂教師必須了解和掌握學校里所有樂器的名稱、種類及件數(shù)。在訓練學生學習樂器時，應該有組織、有計劃的進行，由簡單到復雜，不可急于求成。在使用樂器前與后，都應該認真查點樂器的件數(shù)，以防丟失。四、課外活動與輔導課外音樂活動，應該以發(fā)揮學生的藝術實踐和特長為主，在鞏固課堂知識的同時，有組織、有計劃的成立各種音樂活動小組。可根據(jù)學校實際、師資能力及學生情況選定內容。成立課外活動小組，必須有專人負責組織訓練，并有明確、具體的活動目標和活動制度。課外音樂活動不能忽視對有音樂天賦的個別學生進行培養(yǎng)，音樂教師應該有意識的對這些學生進行理想教育，使他們早日成才。音樂課的成績要在平時考查的基礎上，結合學期考試評定成績。考核成績，教師應做好記載，加以分析、評價。團結小學 2014年2月19日第四篇：美術學科教學要求美術學科教學要求一、備課課堂教學前的準備工作。㈠ 制訂教學進度計劃以部頒《美術課程標準》為理論和實踐指南，認真研讀并深刻領會其精神內涵。結合學校、班級、學生具體情況制定教學計劃，計劃一般包括以下內容：1．情況分析。2．目標要求。表現(xiàn)、設計評述、綜合3．教學進度。4．課外活動安排。5．完成計劃的措施。㈡課時計劃高中美術課的教學內容豐富，涉及面廣，教學形式多樣，教具準備復雜，因此，必須提前備課。②重點突出，難點抓準，解決得法。2．設計教學過程和方法⑴根據(jù)課時內容，設計適當?shù)慕虒W過程和方法。各環(huán)節(jié)時間分配得當。②深入淺出，寓教于樂。③為調動學生學習積極性，完成本課時教學任務而采取的方法和措施。根據(jù)教材內容和教學要求精心設計或制作范畫、范樣、步驟圖等，有計算機等電化教學媒體的要充分予以利用。根據(jù)當?shù)貙嶋H創(chuàng)造性地設計或制作直觀、實用、有效的教具，突出重點，解決難點。某些學具必須統(tǒng)一置備的，要事先與學校進行溝通予以解決。4．編寫教案在思考上述幾個方面問題的基礎上，根據(jù)教材的要求以及高中生的智能水平，把課堂教學程序及方法步驟等寫成文本（即所謂的教案或教學設計）。一般美術教案規(guī)范格 式包括以下十個方面： ⑴課題：指教學課題⑵教材分析：包括教學理念、教材內容、教學要求、學情分析、實施環(huán)境等。⑷課時：指完成本課題教學任務所需的課時數(shù)。⑹重點、難點：指教學思考的要點和關鍵所在。教學用具置備注意直觀、針對性強，可操作，力求創(chuàng)新；范畫、板畫、板書及現(xiàn)代媒體等設計布局合理。⑻教學過程：寫出教學程序的具體設計與安排?；顒觾热菥o扼課題。⑼教學反思：教后心得體會。教學反思字數(shù)不限。集體備課采取以個人思考為基礎，個人備課與集體備課相結合的方式，不照搬照抄他人教案，不能以課件代替教案。十二、重點和難點：十三、教具準備以及學具準備：十四、教學過程：十五、板書、板畫設計：十六、教學反思：教學活動結束后再添寫。高中美術課堂教學必須要做好課前準備，熟悉教案，理清教學思路，準備好教材、教具等。在課堂上要做到儀表大方、態(tài)度和藹、語言精煉、講述清楚，堅持正面教育。要準時上下課。有多媒體的班級要根據(jù)教學實際使用多媒體上課，科學合理地運用現(xiàn)代教育技術手段。㈠綜合課型 1．教學目標：⑴體現(xiàn)美術新課程教學理念，教學目標明確。⑶科學、具體體現(xiàn)知識技能、方法與過程、情感、態(tài)度與價值觀等三層次目標以及美術學科特有的創(chuàng)造性教學目標。2．教學內容：⑴正確理解教材，注意知識的系統(tǒng)性和內在聯(lián)系。⑶有點、有面、有特色。⑴能圍繞教學目標，突出重點，突破難點，抓住關鍵，激發(fā)興趣，做到科學、靈活、有效。⑶科學分配時間，能根據(jù)美術學科特點安排好各環(huán)節(jié)所需時間。⑸體現(xiàn)學科特點。做到即動手，又動腦。4．教學技能⑴善于組織教學，合理處理預設與生成的關系，有較強的應變能力和課堂調控能力。⑶運用普通話教學，語言規(guī)范、簡明、準確、生動。⑸板書、板畫設計：內容精練，層次清楚，布局合理，文字規(guī)范；板畫針對性強，速度快，線條肯定，效果好。