【正文】 慣，爭做“勞動小能手”。飯碗里沒有一粒剩飯（菜）；四、活動要求一二年級能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等，拍成照片，貼在A4紙上，在照片下面爸爸媽媽寫下對孩子勞動的評價。親手為爸爸媽媽做一道拿手菜。以上材料5月5日前上交班主任，每班評選出五名最優(yōu)秀作品參與學(xué)校展評。在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，我校決定開展以“紅領(lǐng)巾愛勞動”為主題的系列活動，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采，將“勞動最光榮”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每位少先隊員的實際行動中，通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。 “誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜)。(將勞動的場景拍成照片，每班上交兩份。“小天地”( 鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等)。 “勞動最光榮”手抄報，每班上交五份。(將勞動成果拍成照片，每班上交兩份。“小天地”( 鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等)。 “勞動最光榮”手抄報，每班上交五份。( 注：材料級主任在5月3日上午收齊送交政教處) xx小學(xué)少先大隊部20xx年xx月xx日小學(xué)勞動節(jié)活動方案7一、活動目的讓學(xué)生初步愛勞動，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。三、活動過程(一)、全體集合，各小隊匯報人數(shù)。(報告輔導(dǎo)員老師本中隊?wèi)?yīng)到__人，實到__人，請您參加我們的活動，報告完畢。唱隊歌。四、具體活動主持人：“五一”勞動節(jié)就要到了。介紹“五一”勞動節(jié)的由來主持人：是呀，勞動人民太辛苦了!他們?yōu)榱诵腋Ｃ篮玫纳睿找共賱?，“五一”勞動?jié)是他們的節(jié)日，也是我們在座每一位同學(xué)父母的39。五位同學(xué)比賽整理書包和穿衣支持人：我們是不是家里的“小公主”、“小太陽”?(不是)對!熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造，下面請聽歌曲《勞動最光榮》。(同學(xué)們我們要從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，長大才能成為一個對社會有用的人?；顒訒r間：20xx年4月26日――5月2日活動內(nèi)容：4月26日下午，開展主題班會：做一個愛勞動的好孩子。每班挑選一篇，年級組匯總，29日下班前傳德育室。拍攝一組教職員工堅守工作崗位，認(rèn)真工作的照片?？鞓穼嵺`四、五年級各班選派10名隊員與一、二年級小朋友牽手，開展校園保潔活動，時間：229日中午12：15——12：45。讓學(xué)生了解中國的五一勞動節(jié)。鼓勵學(xué)生關(guān)愛身邊無私奉獻(xiàn)的勞動者，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活。二、活動時間20xx年x月xx日至20xx年xx月xx日。四、活動對象全體學(xué)生。(二)舉辦手抄報比賽各班分別制作一期“五一節(jié)”手抄報，要求內(nèi)容豐富多彩，形式多樣，能夠體現(xiàn)勞動節(jié)的內(nèi)涵，倡導(dǎo)同學(xué)們熱愛勞動，從我做起，積極參加勞動。用稿紙抄寫，不少于xx字。(每班x篇)小學(xué)勞動節(jié)活動方案10認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識到?jīng)]有勞動，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的道理，幫助學(xué)生樹立“勞動最光榮”的觀念。情感目標(biāo)?；顒訙?zhǔn)備：小品、舞蹈、勞動技能競賽等。主持人：《勞動最光榮》主題隊會現(xiàn)在開始!請聽歌曲《好媽媽》。主持人：我們的媽媽白天工作了一天，晚上回到家還得干家務(wù)活，確實很辛苦。同學(xué)乙：我們應(yīng)幫助媽媽抹桌，掃地。主持人：大家說得都很好。全班同學(xué)(齊)：對，說到做到。表演小品《幫媽媽做飯》。主持人：大家報以熱烈的掌聲，說明小品中的這位同學(xué)做法很正確。下面請看舞蹈《勞動最有滋味》。主持人：誰上來為大家講講你所知道的勞動者的故事?學(xué)生上臺講故事。我們來看看偉人是怎么說的。——富蘭克林我們世界上最美好的東西，都是由勞動，由人的聰明的手創(chuàng)造出來的?！R克思主持人：接下來我們進(jìn)行勞動技能進(jìn)賽。組織委員：(1)服從裁判，要求在規(guī)定時間內(nèi)完成項目。秒數(shù)為序排出前三名。(3)遵守賽場紀(jì)律。準(zhǔn)備。2分鐘計時員：(吹哨)“嘟——(時間到)”(參賽隊員緊張地穿衣、褲、襪、鞋……)計時員：(吹哨)“嘟——(時間到)”裁判評定，宣布第一名名單。(奏頒獎曲)主持人：通過比賽，可以看出獲獎同學(xué)動作非常熟練，說明他們平時經(jīng)常做家務(wù)活。動作不熟練的同學(xué)，還需加倍努力。今天的活動到此結(jié)束。(輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!隊員：時刻準(zhǔn)備著!二、退旗。小學(xué)五一勞動節(jié)活動策劃方案三篇二為隆重慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)，團(tuán)結(jié)我校全體教職員工、振奮精神、堅定信心、頑強(qiáng)拼搏、與時俱進(jìn)、發(fā)憤學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新，激發(fā)廣大教職員工的主人翁精神和工作積極性，推動和諧社會構(gòu)建，增強(qiáng)集體主義觀念，增大學(xué)校的凝聚力、競爭力和戰(zhàn)斗力，豐富我校教職員工節(jié)日文化生活，同時營造良好的工作氛圍，經(jīng)學(xué)校研究，決定在“五一”來臨之際，開展“慶五一”慶?；顒印＝虒W(xué)樓前的籃球場。室內(nèi)操比賽知識必答題：答對計9分，答錯不給分。小學(xué)勞動節(jié)活動方案11活動思想以五月勞動節(jié)為契機(jī)，開展以“我勞動，我光榮”為主線的教育活動，讓學(xué)生通過去學(xué)習(xí)，去實際操作，體驗勞動所帶來的快樂，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣；同時，讓學(xué)生體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。根據(jù)“實踐活動反饋表”（分低中高三個年齡段），開展實踐活動，五一春假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師，各班進(jìn)行班級比賽，推選出“快樂小能手”兩名。假期結(jié)束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡短的文字說明（創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計原因），將這些材料以電子稿形式交班主任老師。“勞動者是最光榮的”主題攝影負(fù)責(zé)：各班主任、大隊部五六年級同學(xué)自愿參加以“勞動者是最光榮的”為主題的攝影作品展。攝影作品要求沖洗7寸以上照片。三、能手比拼負(fù)責(zé)：各班主任、年級組長、各班根據(jù)“快樂實踐”活動競選出班級小能手2名，參加年級“我是小能手”比賽，評選出各年級“快樂小能手”。獎項設(shè)置：各年級“快樂小能手”金獎1名，銀獎2名，銅獎5名，優(yōu)勝獎若干（各年級自定人數(shù)）。對每項活動的開展，學(xué)生處及各班班主任進(jìn)行檢查監(jiān)督和指導(dǎo)，確?；顒禹樌_展。小朋友們，你準(zhǔn)備好做一名優(yōu)秀的少先隊員了嗎？趕快行動起來吧！家務(wù)活動：爸爸媽媽的評價：很棒、還行、沒做、很棒、還行、沒做。（注：以上活動五項中選擇四項即可）小學(xué)勞動節(jié)活動方案12一、組織與領(lǐng)導(dǎo)為了確?；顒訄A滿順利，達(dá)到預(yù)期目的，特成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，名單如下：組長：副組長：成員：全校教師二、活動時間20年月日下午兩節(jié)課后三、活動安排教師足球操比賽：分個組(以開學(xué)時的分組為主)比賽地點。體育游戲比賽：(每組選派8名教師上場)要求：每個組一個紙杯，每人一個吸管，不許動手，只能用吸管運紙杯，哪個組運的39。室內(nèi)操比賽知識必答題：答對計9分，答錯不給分。小學(xué)勞動節(jié)活動方案13為辦好社區(qū) 鄰居節(jié) ，密切社區(qū)居民的鄰里關(guān)系，營造相識、相知、互助、團(tuán)結(jié)、文明、和諧的鄰里氛圍，努力構(gòu)建和諧新社區(qū)，制定本方案。二、活動主題及原則(一)主題:真情連你我 和諧進(jìn)萬家(二)原則:以人為本，突出參與性。把握主題，突出創(chuàng)新性。貼近生活，突出時代性。資源共享，突出和諧性。三、活動目的(一)通過全市各黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體、駐社區(qū)單位及廣大居民的共同參與，調(diào)動全市上下建設(shè)社區(qū)的積極性，為建設(shè)和諧社區(qū)創(chuàng)造良好氛圍，為構(gòu)建和諧海林奠定基礎(chǔ)。(三)通過豐富多彩的文化活動，讓先進(jìn)文化走進(jìn)社區(qū)、貼近百姓、融入生活，進(jìn)一步豐富全市廣大居民群眾的精神文化生活，展現(xiàn)廣大社區(qū)居民群眾的才華和智慧，提高廣大居民的文明素質(zhì)，形成和諧的大鄰里關(guān)系，提高我市精神文明建設(shè)水平。各項宣傳及各種活動，使全市居民充分了解我市改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)取得的成績，充分感受海林的發(fā)展變化，充分傳遞上下一心的熱情，使廣大居民群眾以更飽滿的精神風(fēng)貌積極參與我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展的各項事業(yè)。做好 鄰居節(jié) 活動的準(zhǔn)備工作，召開專門會議，研究 鄰居節(jié) 具體實施方案，各社區(qū)要利用召開黨員會、居民座談會、民主聽政會的形式，面向社區(qū)居民征集活動 金點子 做好 鄰居節(jié) 的宣傳發(fā)動和組織策劃工作，使 鄰居節(jié) 成為廣大居民生活中一個不可或缺的節(jié)日，做到家喻戶曉，人人皆知，人人參與。要及時做好開展清潔大行動的項目、內(nèi)容、效果和參加人員的統(tǒng)計工作，以村、社區(qū)為單位，于4月25日下午4時前將活動開展情況以統(tǒng)計表形式報送街道清潔辦。體育游戲比賽：（每組選派8名教師上場）要求：每個組一個紙杯，每人一個吸管，不許動手，只能用吸管運紙杯，哪個組運的快就獲勝。（題目的內(nèi)容是下發(fā)的`宣傳資料）廣播體操比賽四、場內(nèi)指揮及體育游戲評委：xx五、音響負(fù)責(zé)：xx攝影：楊明松分?jǐn)?shù)統(tǒng)計員：xx六、各項操的評委：xx七、各項操的評分標(biāo)準(zhǔn)制定以及評委的計分單：xx八、評比和獎勵所有項目以小組計總積分，每個項目按1計分，如有并列就記兩個名次的平均分，最后根據(jù)總分評出一等獎2名、二等獎2名、三等獎4名，如在總分中也有并列現(xiàn)象，那么一、二、三等獎的數(shù)量也會做相應(yīng)的調(diào)整，最后根據(jù)名次給予適當(dāng)?shù)莫剟睢！睘橹黝}的系列活動，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采。開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮。通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)愛勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。我勞動，我光榮。學(xué)生舉辦黑板報宣傳。學(xué)生自主宣傳。每個班上交6件作品，可適當(dāng)增加。(三)我是勞動小當(dāng)家在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除。(四)學(xué)唱勞動歌曲各班音樂老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動光榮”的歌曲。第三篇：勞動節(jié)活動方案（經(jīng)典）勞動節(jié)活動方案勞動節(jié)活動方案1為了弘揚孫中山先生“博愛”精神，讓學(xué)子懂得勞動最光榮，迎接一個不一樣的“五一”節(jié)。使每個學(xué)生在實踐中大膽創(chuàng)新、提升動手能力，加深親子及師生感情，提高理財能力、養(yǎng)成學(xué)生樂于助人、樂于奉獻(xiàn)、懂得感恩的`良好品質(zhì)。(先由各班親會統(tǒng)計，之后上交到學(xué)校家長委員會財務(wù)處，由家長委員會成員監(jiān)督下使用。時間：當(dāng)天12：302：30(師生家長共同完成)活動前各班提前準(zhǔn)備義賣物品，建議由班親會牽頭組織籌備，每一個學(xué)生捐獻(xiàn)1～2件義賣物品(以自愿為原則)，義賣物品需家長同意。各班根據(jù)活動內(nèi)容和形式安排好班級售貨員、推銷員、環(huán)保員等。五、活動要求各班組織一支銷售隊伍。如：售貨員、推銷員、環(huán)保員、保安員、會計等，(各班可佩帶自己設(shè)計的統(tǒng)一標(biāo)記，如服務(wù)卡、頭飾、帽子等)。)物品要求：學(xué)生自己多余的學(xué)習(xí)用品，看過的圖書，用過的玩具，以及一些多余的小擺設(shè)、小工藝品 ，捐獻(xiàn)物品要求健康、衛(wèi)生、質(zhì)量完好。鼓勵學(xué)生積極動手，自主制作或?qū)で蠹议L協(xié)作亦可。各班攤位由學(xué)校統(tǒng)一劃分(到時出示意圖)，各班可根據(jù)本班特色加以裝飾，由班親會成員及正副主任負(fù)責(zé)組織學(xué)生布置。請各班統(tǒng)計好義賣所得款，活動結(jié)束后交到學(xué)校財務(wù)室(安排家長委員會財務(wù)負(fù)責(zé)清點統(tǒng)計，結(jié)果將及時公告)。八、人員安排活動顧問：正校長等活動策劃：教務(wù)處活動組織人員：家委會、各班主任場地布置：綜合組。勞動節(jié)活動方案2第一部分環(huán)境及市場簡略分析xx店位于xx市老城區(qū)東郊，離城市中心（傳統(tǒng)意義上西湖為中心來講）較遠(yuǎn)，周圍又有農(nóng)貿(mào)市場和專營批發(fā)市場及部分小型的批發(fā)店面，這一帶消費群主要從農(nóng)村轉(zhuǎn)化而來，在消費能力上較低，消費意識上習(xí)慣于從農(nóng)貿(mào)市場上專營批發(fā)市場及部分小型的批發(fā)店面中購取廉價的生活必須品，消費群體年齡的平均年齡較高，所購單品較集中。第二部分：活動目的xxxx店自去年年末試營業(yè)以來業(yè)績一直不佳，客觀因素是在試營業(yè)中基礎(chǔ)配套建設(shè)尚未完工，一樓二樓的專柜尚未修建完畢，所以無法進(jìn)行大型的企業(yè)形象宣傳，但目前，我們在各個方面都已經(jīng)準(zhǔn)備充分，應(yīng)積極地擴(kuò)大對外的企業(yè)宣傳，發(fā)展年輕會員，降底消費群體平均年齡，因為他們有著較大的購買力，通過宣傳，我們要讓附近的老百姓知道xxx上乘店，成為附近一帶的休閑、娛樂、購物中心，增加人氣，加大客流量，提升客單價、提升營業(yè)額，加大毛利。企業(yè)合作，得到部分的實物和資金方面的贊助，降低我們的單方的費用開支，在活動中我們可以通過協(xié)商以不同的方式對合作廠商及其產(chǎn)品做適當(dāng)?shù)男麄?。第六部分：媒介方案選擇《都市快報》《青年時報》《每日商報》，xx電臺經(jīng)濟(jì)臺，交通之聲等幾家媒體做適當(dāng)?shù)男麄骱蛨蟮?，同時充分利用傳宣單、橫幅、氣球在附近廣泛及全面的宣傳，組織人員寫傳媒宣傳稿。在活動中向現(xiàn)場人群及外圍人群派發(fā)，充分傳達(dá)活動信息?；顒又醒堧娕_和電視臺進(jìn)行現(xiàn)場采訪，擴(kuò)大宣傳力度。人員安排：xxx第八部分：活動階段（一）活動的策劃準(zhǔn)備期：20xx年4月10日20xx年5月1日工作統(tǒng)籌安排明細(xì)項完成時間責(zé)任人方案確定4月10日前總負(fù)責(zé)場地安排4月20日前基礎(chǔ)人員落實4月10日前總負(fù)責(zé)宣傳籌備4月15日前宣傳合作單位4月15日前聯(lián)絡(luò)相關(guān)手續(xù)4月25日前聯(lián)絡(luò)設(shè)備到位4月30日前基礎(chǔ)（二）活動的組織與實施期：在4月中旬舉辦一次《我與xx》的征文或向廣大消費者征集他們對我們在服務(wù)質(zhì)量、企業(yè)發(fā)展或建是其他議，作為本次活動的預(yù)熱。（或是傳舞龍等中國傳統(tǒng)節(jié)慶活動）5月2日為廠商活動日，5月3日白天舉辦少兒書法繪畫現(xiàn)場活動（或是其他針對青少年的活動）。每天中午11：00～1：30，5：00～7：00在xx店一樓大廳或門口開展面包、烤雞、饅頭、飲料等及時食品的促銷活動。開展尋找不合格商品。訪問上乘店自開業(yè)以來的進(jìn)行投訴過的顧客。向廣大消費者征集他們對我們在服務(wù)質(zhì)量、企業(yè)發(fā)展或建是其他議則可以使我們更好的了解廣大消費者心理，從他們的需要出發(fā)，為企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展做好準(zhǔn)備。