【正文】 少勝多的戰(zhàn)役之一。在袁強(qiáng)曹弱，眾寡懸殊的情況下，曹操的部屬惶恐不安，許多人唯恐自己性命有危險(xiǎn)，便暗中與袁紹聯(lián)絡(luò)，以謀求退路。之后曹操繳獲了袁紹丟下的珍寶、地圖、書信，當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)了許多下屬暗中寫給袁紹的信?！蹦切┰?jīng)想要投奔袁紹的人被曹操如此寬容得胸襟所折服，從此對(duì)曹操衷心耿耿。關(guān)于容己，佛說：不為小事而執(zhí)著，是對(duì)自己的一種寬容。忘記該忘記的，放下該放下的，我們才會(huì)走出一條精彩的人生之路。世上的事本身就很平常，沒必要讓一些小事占據(jù)我們的心。我們每一個(gè)人應(yīng)該時(shí)刻銘記：我不是為了生氣而和你相遇的，而是為了一場(chǎng)美麗的相約。首先，包容是一種胸懷。可見，胸懷寬闊的人在利益面前，在得失面前不斤斤計(jì)較，而是高瞻遠(yuǎn)矚，運(yùn)籌帷幄，以國家偉業(yè)為重?！狈磳?duì)者的存在，可激發(fā)你接受挑戰(zhàn)的勇氣，迸發(fā)生命的潛能。其次，包容是一種氣度。可見，襟懷大度的人在對(duì)手面前，在仇敵面前不耿耿于懷，而是化敵為友，虛懷若谷，從善如流。”林肯微笑著回答：“當(dāng)他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎?”林肯豁達(dá)的氣度讓議員們默然，心悅誠服。有一次，理發(fā)師正在給周刮胡須，突然咳嗽一聲，刀子把臉刮破了。”周和藹可親的力，讓理發(fā)師無比感動(dòng)。正當(dāng)國外觀眾為他感到不平時(shí)，他卻帶著微笑，坦然地亮出“冰力十足”的條幅，熱情擁抱自己的對(duì)手，表示對(duì)他的理解與包容?？梢姡腥烁窳Φ娜嗽谌罕娒媲?、榮辱面前正是不驕不躁，謙和有禮，榮辱不驚，瀟灑自如。”“得道者多助，失道者寡助。多助之至，天下順之”。國與國是這樣，單位與單位、同學(xué)與同學(xué)同樣是這樣。關(guān)于學(xué)會(huì)寬容演講稿9自古至今，寬容被圣賢乃至平民百姓尊奉為做人的準(zhǔn)則和信念，而已成為中華民族傳統(tǒng)美德的一部分，并且視為育人律己的一條光輝典則。寬容也是一種幸福，我們饒恕別人，不但給了別人機(jī)會(huì)，也取得了別人的信任和尊敬，我們也能夠與他人和睦相處。寬容更是一種財(cái)富，擁有寬容，是擁有一顆善良、真誠的心。正所謂：退役步，海闊天空，忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜。寬容是一種美。遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗，才有浩淼無垠。泰山不辭抔土，方能成其高。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。有一個(gè)故事，說是在美國一個(gè)市場(chǎng)里，有位中國婦人的攤位生意特別好，引起了其他攤販的嫉妒，大家常有意無意地把垃圾掃到她的店門口。旁邊賣菜的墨西哥婦人觀察了幾天，忍不住問到“大家都垃圾掃到你這里來，你為什么不生氣?”中國婦人笑著說“在我們的家鄉(xiāng)，過年的時(shí)候，都會(huì)把垃圾往家里掃，垃圾越多就代表會(huì)賺很多的錢。這位中國婦人化詛咒為祝福的智慧確實(shí)令人驚嘆,然而更令人敬佩的是她那與人為善的寬容的美德。同學(xué)們，在我們的日常生活中，能看到有的同學(xué)為了針尖大的小事而爭(zhēng)得面紅耳赤，甚至打得不可開交，真是太不值得了?！庇辛吮忍炜崭鼜V闊的胸懷，人才能裝得下事，拿得起，放得下。這樣才能把精力用在有意義的事情上，才能活得開朗樂觀。關(guān)于學(xué)會(huì)寬容演講稿11微風(fēng)吹過，落花飛舞，落葉飛舞，歲月可以改變季節(jié)，卻無法抹去那些記憶，你的溫柔和愛永遠(yuǎn)在你心里。小時(shí)候，我是一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的調(diào)皮搗蛋的孩子。直到吃晚飯，我才出現(xiàn)在你面前。你一定很著急。但是我自由的心靈怎么被束縛呢？我拼命想掙脫，但換來的是你的指責(zé)，我的小宇宙終于被激起，我憤怒的撕毀了書本。我媽悄悄把破書收拾了一地，我爸收拾了桌子凳子，我的心慢慢平靜下來。你的寬容會(huì)在我心中銘記很久.我還記得我考試失敗后，你在我年輕時(shí)對(duì)我的關(guān)心。天空布滿了烏云，我的身體仿佛承載著群山，讓我呼吸困難?；氐郊?，看到媽媽給我準(zhǔn)備了一頓豐盛的家常飯。我震驚了。我看見你皺眉。但你沒有指責(zé)我，而是耐心的向我解釋每一個(gè)問題。你用愛包容了我的懈怠，鼓勵(lì)我前進(jìn)。之后無論路有多難，我都會(huì)溫暖快樂。而且有人說，包容別人是至高無上的美德；還有人說包容是一種性格的培養(yǎng)；還有人說包容是對(duì)生活的一種大度。前幾天的一個(gè)早上，我一如既往的坐在教室里，趴在桌子上，當(dāng)我被課堂上傳授的知識(shí)深深打動(dòng)的時(shí)候，我就趁熱打鐵完成了作業(yè)。然而，這一次，不像過去，熟悉的鈴聲沒有在耳邊響起。于是，我走過去準(zhǔn)備和他聊天。為了讓他開心，我轉(zhuǎn)身拿起一個(gè)同學(xué)的地球儀。結(jié)束了。我大吃一驚，趕緊拿起地球儀，按照原來的樣子組裝起來，放回原來的位置，試圖向世界隱瞞。下午，同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我的兇手。然而出乎我意料的是，同學(xué)沒有收我的錢，只是淡淡地說：沒事，我不要你的錢。后來買了新地球儀，不能耽誤人家學(xué)習(xí)。剎那間，我突然想起屠格涅夫的一句話：不能容忍別人的人不配被別人容忍，但誰又能說自己不需要容忍呢？當(dāng)我一次又一次被拒絕的時(shí)候，我突然意識(shí)到，這不是憤怒，而是包容。蘇霍姆林斯基說：有時(shí)候?qū)捜輲淼牡赖聸_擊比懲罰更強(qiáng)烈。就一點(diǎn)小事，原諒對(duì)方，看似困難的事情就迎刃而解了。古今流傳著一句話：如果你寬容，美德就是偉大！我伏在窗臺(tái)上，看著窗外的藍(lán)天。不知不覺中，云彩似乎慢慢演變成了我眼前兩個(gè)熟悉的詞：包容。寬容不是膽怯，而是坦蕩。寬容如水。寬容如水，遇到矛盾往往比過度報(bào)復(fù)更有效。寬容如火。寬容如水，難得；雪中送炭的寬容更可貴，更感人。在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，這不正是人們所需要的嗎？選擇包容，就是選擇愛和溫暖，也選擇生活的廣闊天空。寬容是人生的一首詩。包容的意義不僅限于人與人之間的理解和愛，而是天地之間一切生命的包容和博愛。對(duì)于小錯(cuò)誤，你們可以愉快的互相包容。寬容不是掩飾和隱藏，而是幫助。輕易原諒自己，不是寬容，是懦弱。寬容而不珍惜寬容的人是濫情的；寬容不值得寬容，是綏靖；容忍不可饒恕的人是放縱。因?yàn)榘荩瑥?fù)雜的生活變得純粹；因?yàn)榘荩瑔握{(diào)的生活才美好。讓我們學(xué)會(huì)寬容！關(guān)于學(xué)會(huì)寬容演講稿14寬容像一滴點(diǎn)綴在花瓣上的露珠，雖然微小，但卻可以滋潤花朵。雨果曾說：“最高貴的復(fù)仇是寬容?！庇形幌日茉f：“人如果沒有寬容之心，生命就會(huì)被無休止的報(bào)復(fù)和仇恨所支配。盡管如此，林肯當(dāng)選美國總統(tǒng)后，在選擇內(nèi)閣成員與他一同策劃國家大事，他不選別人，卻選了那個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。但為了國家的前途，我認(rèn)為他最適合這份職務(wù)。過了幾年，林肯被暗殺后，當(dāng)年那位對(duì)手說：”林肯是世人中最值得敬佩的人，他的名字流芳百世。胡佛是一位著名的試飛員。好在胡佛的駕機(jī)經(jīng)驗(yàn)很豐富，操縱飛機(jī)成功著陸，沒有人員傷亡，只是飛機(jī)遭受了嚴(yán)重?fù)p傷。那位年輕的機(jī)械師為自己犯的錯(cuò)誤極為難過，但是胡佛并沒有責(zé)罵那位機(jī)械師，甚至沒有批評(píng)他。從這個(gè)故事我們可以知道：原諒比批評(píng)更能讓人醒悟。森林的寬容包容了許許多多的蔥蔥綠樹。天空的寬容包容了無邊無際的藍(lán)天……寬容是德，是對(duì)別人的一種尊重，以一個(gè)寬容的心包容別人的批評(píng)或過錯(cuò)，這樣，對(duì)手也可以變成摯友。讓生活精彩每一天!紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上，這便叫寬容。它賜福于被寬容的人。人生如此短暫匆忙，我們又何必把每天的時(shí)間和精力都浪費(fèi)在這些無謂的摩擦之中呢？天地如此寬廣，你我又何苦為小事煩擾呢？歷史上諸多名人都有寬廣的胸懷：宋仁宗嘉佑年間，韓琦掌握全國軍政大權(quán)，勤于職守，政績卓著，被皇帝封為魏國公，后人稱為韓魏公。此事被一名勤務(wù)官看見了，他趕忙另派了一名小兵換了剛才的那位?！庇辛诉@番話，勤務(wù)兵感動(dòng)極了，從此以后，做事盡心多了。大家因此更加擁戴他。東漢時(shí)期光武帝劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點(diǎn)前朝公文時(shí)，發(fā)現(xiàn)大量奉承王郎、侮罵劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的信件。他不計(jì)前嫌，可化敵為友，壯大自己的力量，終成帝業(yè)。美國總統(tǒng)林肯對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手常報(bào)以寬容，引起了議員的不滿，有議員說：“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們。而換位觀則需要我們換位思考，進(jìn)行角色的轉(zhuǎn)換。這樣，當(dāng)你本來想發(fā)怒的時(shí)候，通過換位思考，你的情緒就會(huì)變得平靜下來；當(dāng)你覺得對(duì)方不可理喻的時(shí)候，通過換位思考，你會(huì)真切的理解他此時(shí)此地的感受；通過換位思考，你也會(huì)變得寬容。歷代圣賢都把寬恕容人作為理想人格的重要標(biāo)準(zhǔn)而大加倡導(dǎo)?！睂W(xué)會(huì)了寬容，同樣也是學(xué)會(huì)了處世。佛家有云：“精明者，不使人無所容。事實(shí)上，寬容并不代表無能，卻恰恰是一個(gè)人卓識(shí)、心胸和人格力量的體現(xiàn)，即所謂“海納百川，有容乃大”。勇敢承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，主動(dòng)說聲“對(duì)不起”，在面對(duì)別人表達(dá)歉意時(shí)，大度地說一聲“我原諒你了”，這并不是什么難事，每個(gè)人都有其獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)與不足，每個(gè)人都會(huì)有犯錯(cuò)而需要?jiǎng)e人原諒的時(shí)候。每個(gè)人都會(huì)有不如意，每個(gè)人都會(huì)有不順的時(shí)候，無論你面臨怎樣的困難，遇到怎樣的摩擦，請(qǐng)別忘了學(xué)會(huì)寬容，善待他人。讓我們互相多一點(diǎn)欣賞，少一些指責(zé)，讓我們?cè)诿利惖男@里快樂成長，共同進(jìn)步！擴(kuò)展資料：學(xué)會(huì)寬容演講稿學(xué)會(huì)寬容演講稿學(xué)會(huì)寬容演講稿1各位老師、同學(xué)們：大家好！大海收容每一朵浪花，不論其清濁，所以大海浩瀚無涯。寬容別人是一種美德。曾經(jīng)發(fā)生過這樣的故事：一所學(xué)校要競(jìng)選大隊(duì)長，某班的一位同學(xué)成了候選人，而別班的同學(xué)卻嘲諷她：“切，還沒我們班的XX同學(xué)好呢！”她別沒有在意，只是寬容地看了眼那名同學(xué)。同學(xué)也跟她道了歉，最后，她們成了好朋友。我們中國的林逋先生就說得好：“和以處眾，寬以待下，恕以待人，君子人也。一次，因?yàn)橐痪湓挘门笥押臀医^交了，但我并沒有道歉，所以，我們大家不理不睬，就這樣膠著著，我的心陰沉沉的。是呀，退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，才能和大家和睦相處，才能讓大家心情愉悅！同學(xué)們，學(xué)會(huì)寬容吧！像大自然容納每一個(gè)事物，像大海收容每一朵浪花。”，這是荀子曾經(jīng)說過的話，說的是一種寬容。”這里講的也是寬容為懷的道理。學(xué)會(huì)寬容，能夠容納不同的意見，讓風(fēng)和雨交織在一起，才能看到美麗的彩虹。記得我上學(xué)期的`時(shí)候，因?yàn)槲液屠钛┮黄鸶?jìng)爭(zhēng)班長，當(dāng)時(shí)李雪是我最好的朋友，她竟然趁我不備拿走了我的競(jìng)聘演講稿，站在演講臺(tái)上，慌張、羞憤讓我滿臉通紅，講臺(tái)下同學(xué)們的哄笑聲讓我逐漸冷靜下來，我微笑著面對(duì)著嘈雜的同學(xué)說：“對(duì)不起，我忘記了帶來演講稿，可是我相信，沒有演講稿，我更能發(fā)揮出自己的水平，請(qǐng)相信我!”演講結(jié)束后，李雪如愿當(dāng)選了班長，可是好多同學(xué)卻向我投來贊賞的目光。寬容讓我懂得體貼父母、朋友。寬容對(duì)我而言更是一束溫暖的陽光。更也，人皆仰之。它能產(chǎn)生強(qiáng)大的凝聚力和感染力。寬容是一種深厚的涵養(yǎng)，是一種善待生活，善待他人的境界。作為一名人民教師，整天面對(duì)著天真爛漫的幼兒來說，喜怒哀樂、酸甜苦辣什么滋味都品嘗過。寬容孩子的過失并不是姑息遷就犯錯(cuò)誤的孩子，而是采取和風(fēng)細(xì)雨的方法督促其改正，從而體現(xiàn)出教師的若大的胸懷。這顆珍珠晶瑩圓潤，漁夫愛不釋手。漁夫心想，如果能把小黑點(diǎn)去掉，珍珠完美無瑕，就會(huì)成為無價(jià)之寶?？墒侨サ粢粚樱邳c(diǎn)依然存在。再去掉一層……最后終于去掉了，不過，令人惋惜的是，這顆碩大的珍珠也已不復(fù)存在。而有些老師和家長，“白璧無瑕”的完美境界。孩子一時(shí)不聽話，他們就氣憤不已，吹胡子瞪眼。否則就可能風(fēng)雨交加，使自己動(dòng)輒得咎。多姿多彩的童年生活被剔除了，孩子的天真無邪和好奇心也被扼殺了。適時(shí)的傾聽，平等的交流，勝似長篇大論的勸說。就像一首小詩所說的：土地寬容了種子，擁有了收獲。天空寬容了云霞，擁有了神采。在活動(dòng)課中我學(xué)習(xí)魏書生老師讓違紀(jì)學(xué)生做三件事：一寫一份情況說明書(不是常見的檢查書)。三做一件好事。使其感受到“練其功、陶其情、促其行”的良好效果。平庸的教師也不會(huì)因?yàn)榇直┒教碜饑?yán)。寬容的教師潤物無聲，在潛移默化中培養(yǎng)了孩子形成文明的舉止和高尚的人格。作為老師和家長，我們應(yīng)多給孩子一些尊重和寬容，善待孩子的“黑點(diǎn)”并加以正確地引導(dǎo)。寬容就是愛孩子。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容。寬容在于耐心。塞萬提斯說：耐心是所有痛苦的膏藥。包容在于調(diào)整心態(tài)。它討厭周瑜狹隘的心胸，用平和的言語和真摯的感情去創(chuàng)造友誼，創(chuàng)造幸福，解開心結(jié)。誤會(huì)誤會(huì)吵架不是一方的責(zé)任，而是雙方的。也許你覺得他小心眼，也許你覺得他不值得交朋友。學(xué)會(huì)寬容，寬容的人心靈會(huì)更寬廣，更純潔。學(xué)會(huì)寬容演講稿5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好!今天，我為大家演講的題目是《學(xué)會(huì)寬容》?！睍r(shí)間飛逝，幾千年如白駒過隙，可就是這樣一句話，在經(jīng)歷了數(shù)千年整個(gè)世界的滄桑巨變之后，依然高高矗立在中華民族傳統(tǒng)美德之巔，俯瞰著人間冷