大學(xué)見(jiàn)習(xí)班主任計(jì)劃-在線瀏覽
2024-11-09 17:29本頁(yè)面
【正文】 實(shí)習(xí)單位的建設(shè)和日常維持。六、見(jiàn)習(xí)安排：⑴見(jiàn)習(xí)動(dòng)員大會(huì)及安全教育； ⑵參加人員：及2015級(jí)全體學(xué)生。⑷學(xué)生見(jiàn)習(xí)前準(zhǔn)備，記錄本、安全服及安全帽等。：進(jìn)行見(jiàn)習(xí)總結(jié)，包括，整理學(xué)生見(jiàn)習(xí)記錄，撰寫(xiě)見(jiàn)習(xí)報(bào)告等；指導(dǎo)教師撰寫(xiě)見(jiàn)習(xí)工作總結(jié)。：完成見(jiàn)習(xí)評(píng)分工作。八、成績(jī)?cè)u(píng)定（1）學(xué)生必須完成全部見(jiàn)習(xí)任務(wù)，寫(xiě)出見(jiàn)習(xí)報(bào)告，遵守見(jiàn)習(xí)紀(jì)律；（2）實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師要根據(jù)學(xué)生見(jiàn)習(xí)中的表現(xiàn)、完成見(jiàn)習(xí)報(bào)告，按百分制對(duì)學(xué)生進(jìn)行成績(jī)?cè)u(píng)定。不及格者必須重修。（二）指導(dǎo)教師職責(zé)（1）指導(dǎo)教師必須熟悉專業(yè)見(jiàn)習(xí)大綱規(guī)定的內(nèi)容及教學(xué)辦制訂的專業(yè)見(jiàn)習(xí)方案，做好見(jiàn)習(xí)準(zhǔn)備；（2）見(jiàn)習(xí)中教師要為人師表，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律、安全和品德教育，要結(jié)合學(xué)生在見(jiàn)習(xí)中的表現(xiàn)，做好政治思想工作；（3）見(jiàn)習(xí)結(jié)束后帶隊(duì)指導(dǎo)教師要根據(jù)學(xué)生在見(jiàn)習(xí)中的表現(xiàn)和完成任務(wù)情況，按專業(yè)見(jiàn)習(xí)大綱的要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面考核，組織學(xué)生搞好實(shí)習(xí)總結(jié)并及時(shí)向院系匯報(bào)見(jiàn)習(xí)情況。（蓋章）2017年12月22日第三篇：見(jiàn)習(xí)班主任計(jì)劃見(jiàn)習(xí)班主任計(jì)劃伴著收獲的喜悅，我即將開(kāi)始我的工作生活，同時(shí)也將開(kāi)始見(jiàn)習(xí)班主任工作，我面對(duì)的是一批面容稚嫩的孩子，我清楚地知道他們?cè)趦赡昊蛉曛髸?huì)更成熟，我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導(dǎo)者，肩負(fù)的職責(zé)和任務(wù)何其艱巨！思考良久，作為一個(gè)見(jiàn)習(xí)班主任，根據(jù)高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件，我初步制定出高一（12）班的學(xué)期工作計(jì)劃：一：第一步跟隨班主任做好學(xué)生報(bào)名工作，在學(xué)生報(bào)名的時(shí)候，由于不太清楚報(bào)名的流程，在填寫(xiě)家庭住址和戶籍地的時(shí)候沒(méi)有填寫(xiě)完整，盡快找相關(guān)同學(xué)補(bǔ)充完整。選好班干部，班長(zhǎng)，各科課代表，學(xué)習(xí)委員，衛(wèi)生委員，體育委員，團(tuán)支書(shū)圖書(shū)管理員和宿舍長(zhǎng)。帶學(xué)生們領(lǐng)教材、作業(yè)本、校服，臥具等。找住校生談話，因?yàn)橛行┩瑢W(xué)是第一次遠(yuǎn)離家來(lái)到多巴中學(xué)來(lái)讀書(shū)，因?yàn)椴皇煜きh(huán)境等原因，會(huì)有一些不適，尤其是一些年齡較小的女生。二：第二步（1）看一些教育家的書(shū)籍，運(yùn)用到班級(jí)事務(wù)中?！白鹬睾托湃巍?。在德育工作中要尊重兒童的人格，相信他們的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，并以深厚的感情來(lái)對(duì)待和教育他們，要相信學(xué)生都有積極的一面。我們也知道“己所不欲，勿施與人”，“用人不疑問(wèn)，疑人不用”。同時(shí)還要經(jīng)常換位思考，著名的教育家朱永新就講過(guò)教育要成功重要的有兩條：一尊重，二換位。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學(xué)生的行為，來(lái)判斷是對(duì)還是錯(cuò)，其實(shí)這樣的出發(fā)點(diǎn)一開(kāi)始就是不公平的。（2）在學(xué)習(xí)方面，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。b、每天清晨按照班級(jí)規(guī)定讀書(shū)。d、經(jīng)常開(kāi)展一些競(jìng)賽如“高效學(xué)習(xí)比賽”，“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”，“法制知識(shí)競(jìng)賽”，借以來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。如果這件事發(fā)生了，我該怎么處理，班主任的這種處理方式是不是合理的，是不是還有更好地解決辦法。第四篇：大學(xué)畢業(yè)生當(dāng)見(jiàn)習(xí)班主任工作計(jì)劃精選公文，范文，管理類，財(cái)經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載大學(xué)畢業(yè)生當(dāng)見(jiàn)習(xí)班主任工作計(jì)劃大學(xué)畢業(yè)生當(dāng)見(jiàn)習(xí)班主任工作計(jì)劃大學(xué)畢業(yè)后我終于找到了工作，由于我學(xué)的是師范專業(yè)，畢業(yè)后只能去當(dāng)老師。剛開(kāi)始當(dāng)老師，學(xué)校就對(duì)我很重視，也很培養(yǎng)我，大概學(xué)校覺(jué)得我有當(dāng)班主任的氣質(zhì)吧，我還沒(méi)當(dāng)老師呢，就給我一個(gè)見(jiàn)習(xí)班主任的位置，讓我慢慢的適應(yīng)工作。學(xué)生具體情況：全班學(xué)生40人，男生19人，女生21人。單親家庭2人，享受助學(xué)券待遇精選公文，范文，管理類，財(cái)經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載有2人。堅(jiān)持提高德育實(shí)踐為主線，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。思想上，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義道德情操的培養(yǎng)和熱
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