四年級教師節(jié)主題班隊會-在線瀏覽
2024-11-09 17:18本頁面
【正文】 美老師，今天有幾個同學(xué)也想來朗誦一番。唱歌、鮮花，哇，享受明星一樣的待遇，讓老師開心得不得了。二、還有教自己的就問好，不教自己的頭一揚，好像不認得似的。D：老師的一句贊美之言，是我們努力學(xué)習(xí)的動力，您讓我們走向成功之路。D：經(jīng)過幾年的相處，我們和老師之間的情感越來越濃了?；顒訒r間 ： 第一節(jié)課一、教育目的：通過偉人敬師等小故事，使學(xué)生了解我國素有“尊師重道”的傳統(tǒng)；以豐富多彩的活動為載體，引導(dǎo)學(xué)生主動開展活動，自覺地把尊敬老師落實在行動上，從而使學(xué)生的道德水準提升到新的高度。通過講故事、做游戲、唱歌、朗誦等形式引導(dǎo)學(xué)生尊師、敬師、愛師。學(xué)生2：是啊，不論是艷陽高照還是刮風下雨，每天清晨，執(zhí)勤的老師都會在校門口親切地迎接我們，讓我們每天都帶著好心情進入學(xué)校，開始學(xué)習(xí)。當我們剛?cè)雽W(xué)還不懂事的時候，是老師從細小的事情入手，耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?、做事。學(xué)生2：老師，謝謝您，謝謝您為我們所做的一切?。ê希┪覀冎孕牡刈Ｔ改銈冇肋h健康、快樂！學(xué)生3：尊師重教是社會的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。學(xué)生1：是啊，毛主席在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道：“你是我二十年以前的老師，現(xiàn)在仍然是我的老師，將來必定還是我的老師。齊：現(xiàn)在就先讓我們聽一聽同學(xué)們收集的尊師故事吧，下面有請于爽講故事。（四）獻花學(xué)生2：老師你們辛苦了，讓我們?yōu)槎鲙熅瓷弦槐?，以表達我們的感謝與祝福。（略）（五）朗誦學(xué)生3：剛才的一束束鮮花是那么的美麗，但和我們的老師相比，它們卻黯然失色，這不由讓我們想起童謠《你最美麗》，下面請胡紅旭為我們朗誦《你最美麗》。（略）學(xué)生2：《每當我輕輕走過你窗前》，說出了老師的辛勞，我們總以為老師無所不知、無所不能，卻不知道他們背后的廢寢忘食與辛酸苦累，我們希望長大后能成為老師，但當我們成為老師，我們又會發(fā)現(xiàn)什么？接下來請班主老師為我們朗誦歌詞《長大后我就成了你》。（略）學(xué)生1：是啊，不論是在學(xué)習(xí)上對我們的教導(dǎo)、還是在生活中對我們的關(guān)心，老師讓我們感動得淚流滿面的事總是說不完，那我們，可有把它銘記在心？我們又該如何回報老師的恩情？下面請同學(xué)們說說自己的打算。好，下面請老師給我們講話。班主任：教師讓我們告別愚昧，讓我們智慧成長，老師的奉獻精神值得我們永遠學(xué)習(xí)和愛戴。不僅僅是教師節(jié)這一天才要做到的，而是體現(xiàn)在你們的實際行動中的。我真切的希望各位同學(xué)能將今天所說的一切化為實際行動，用你們的一言一行來表達對老師的尊敬與愛戴。學(xué)會愛老師，這也是成長的一個標準。通過學(xué)習(xí)、交流，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。制作感恩卡，畫自己喜歡的老師的畫。歷史上的“教師節(jié)”。1931年5月，教育家、南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節(jié)。1939年，國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定，將教師節(jié)與“五一”國際勞動節(jié)合并一起。1985年1月21日，六屆全國人大第九次會議正式通過國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，并決定9月10日為我國的教師節(jié)。主持：我們每天都在學(xué)校里上課，接觸最多的就是老師，你了解老師的工作嗎？誰來講講？（請幾位同學(xué)講）主持：現(xiàn)在請大家拿一張紙（上面寫著教師的日常工作）上來，在紙上打勾
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