【正文】 穿梭于游戲與游戲之間，看著他們那快樂，毫無掩飾的笑容，我們也仿佛回到了自己的童年，感覺如此的開心。晚上，我們把孩子們的積分表按照年齡分成幾個檔次打分統(tǒng)計。第五天今天是特別的一天，也激動人心的一天。看到孩子們拿這自己的獎品開心的在那邊，我們心里也挺開心的。聽雨》及《感恩的心》，經(jīng)過了2天的準備，這次有更多的小朋友達到了我們的要求，我們個個都發(fā)了果凍以資獎勵。我們也在一旁和孩子們一起認真的聽學。他們都拿著自己的青蛙在一旁比賽誰跳的遠。下午兩點整，我們提著水果在鄉(xiāng)黨委書記的帶領下出發(fā)了，慰問了現(xiàn)居住在周村的陳爺爺和睦村的張爺爺。老人們也很開心，講述了自己年輕時經(jīng)歷的事跡：文化大革命、大躍進、批判會、改革開放……并且得知，富陽市還在抗戰(zhàn)期間被日本鬼子掃蕩過，遭到日本軍方的炮彈轟炸、細菌戰(zhàn)。在回來的路上，我們一直在討論著老黨員們的英雄事跡，被他們的經(jīng)歷所折服。我們并下定決心：在接下來的社會實踐交流中，大家一定會發(fā)揚老黨員的精神，為祖國的發(fā)展貢獻自己、舔自己的一份力！第六天7月22號，也就是我支教的最后一天。在隊員陳魯?shù)恼J真教學，及隊員們的幫助下，讓大多數(shù)的孩子理解了折衷法速算的方法并靈活運用。我們和小朋友們一起歌唱、表演節(jié)目，最后的一張合影把這次支教活動完美的畫上句號。第七、八天由于是雙休日，我們也終于有機會去好好的體驗下上官鄉(xiāng)的風景，并且參觀了當?shù)氐淖畲蟮挠鹈蚺闹圃旃荆屛覀兇笾铝私饬擞鹈虻闹谱鬟^程。六、實踐成果在與孩子們相處的這5天里，讓我們也感受到了童年的樂趣，仿佛我們也回到了那個時代，那個無憂無慮，天真無邪的童年。在與孩子們游戲的同時，還教會了他們不少新東西，如折青蛙，太極拳，英語歌，《感恩的心》，《虞美人。在走訪了退休老干部，老黨員，聽了他們關于中國歷史的那些事情，是我們不可多得的一次豐富的精神大餐，使我們更深層的了解了歷史。東西不多，讓孩子們感受到愛的存在是最重要的，我們此行也十分圓滿的完成了此目標。創(chuàng)造能力和溝通能力，提高了自己素質(zhì)；增強了團隊協(xié)作精神和團隊意識，積累了豐富的活動策劃和實踐經(jīng)驗。七、心得體會在此次社會實踐活動中，從前期計劃、準備到后期的總結(jié)、處理，都充分的考驗了我們的策劃能力和實踐能力，這是我們在學校中無法學到的。在學校日常生活中，我們這方面的能力鍛煉的太少，以致在實踐活動中也出現(xiàn)了一些不如意的地方，但總體來說還是蠻有成效的。鍛煉自身能力，培養(yǎng)吃苦耐勞和樂于奉獻的精神，實現(xiàn)自我價值和社會價值。5天的支教時間雖然不長，但卻我們留下了一段美好的回憶。通過這個社會實踐，也讓我感受到了那邊孩子們的獨立，乖巧。辛苦一時，受用一生。在這個大課堂里，我們不斷地實踐，不斷地了解社會、了解國情，使自己的理論知識得以充分的應用和展示，增長了才干、奉獻了社會，鍛煉了毅力、培養(yǎng)了品格，所有這些都成為這次社會實踐里的一筆不可多得的財富。浙江工業(yè)大學的學生們特組織這一支教團隊，前往上官鄉(xiāng)“假日愛心學?！边M行支教，體驗生活，問卷調(diào)查等社會實踐。上官鄉(xiāng)位于富陽市東南，距富陽市市區(qū)28公里。暑期將至，我們?yōu)榱私鉀Q上官鄉(xiāng)外來務工人員子女暑期安全問題，特組織了這一支“點亮小桔燈”暑期愛心支教實踐小分隊，希望給那邊的孩子們帶去不一樣的暑假。通過對支教生活的體驗，學會面對各種困難，磨練意志，培養(yǎng)吃苦耐勞和樂于奉獻的精神，在艱苦的環(huán)境中錘煉自我，凈化心靈，升華人格。二、活動目的及意義讓孩子們度過一段快樂，難忘而有意義的假期；宣傳法律、衛(wèi)生、教育等方面的知識，讓農(nóng)村更加文明美麗；宣傳調(diào)查環(huán)保，紅色方面的知識。體驗山區(qū)生活，鍛煉自身能力，培養(yǎng)吃苦耐勞和樂于奉獻的精神，實現(xiàn)自我價值和社會價值。三、前期準備與開封市大崗李鄉(xiāng)戶崗村支書及相關工作人員聯(lián)系，商討具體合作意向。分配好隊員的任務安排，如寫新聞稿的，拍照的，支教的等。與該村干部討論住宿問題。采購好書包等文具用品作為禮物送給那些外來務工人員子女。晚上適當調(diào)整課題實踐計劃，安排好此次實踐內(nèi)容。多余時間組織他們一起玩游戲（丟手絹）。晚上進行當天的經(jīng)驗總結(jié)，整理資料，寫新聞稿，并交代好第二天的實踐內(nèi)容。下午舉行開學典禮晚上進行當天的經(jīng)驗總結(jié)，整理資料，寫新聞稿，并交代好第二天的實踐內(nèi)容。在游戲的過程中我們把我們買給他們的小禮品發(fā)給勝利的組員，以達到獎勵和激勵他們的目的和效果。引導他們知道怎樣去關心他人，彼此互相幫助，共同進步。第五天（21號）：上午上課：英語（王萌）—英文歌 勞技（宋豆豆）—折青蛙 有時間多余組織玩游戲。晚上進行當天的經(jīng)驗總結(jié)，整理資料，寫新聞稿，并交代好第二天的實踐內(nèi)容。結(jié)束后一起合影留念晚上進行當天的經(jīng)驗總結(jié)，整理資料，寫新聞稿，并交代好第二天的實踐內(nèi)容。五、實踐日志第一天7月17號早上，我們隊員早早的就穿這我們分院精心設計的實踐隊服集合在了學校大門口。經(jīng)過了好長時間的顛簸，終于到達了本次實踐的目的地——開封市大崗李鄉(xiāng)在村干部的安排下，我們住進了新建的幼兒園。由于是農(nóng)村，沒什么東西可以吃，只好硬這頭皮吃了些飯店里的燴面。為了讓我們晚上能有個舒服，安逸的睡覺地方，我們隊員都動了起來，掃地的掃地，打水的大水，拖地的拖地，各各都自覺的做著。完成后，隊員們舒服的躺在地板上，在2只威力十足的電風扇下安逸地休息著。跟村干部一起，在臨時找的教室里安排了幾張桌子和椅子，并一起討論了支教的一起事宜。上午八點，“假日愛心學?！睖蕰r迎來了新學生。這些小朋友年齡跨度在六、七歲之間，最大的已經(jīng)小學畢業(yè)，而最小的卻在讀一年級，這對我們來說是一個不小的挑戰(zhàn)。經(jīng)過約30分鐘的自我介紹，我們和小朋友們也有了初步的認識和了解，小朋友們不再保有初來時的害羞，而逐漸變得活潑、開朗了起來。隊員岳俊進行了第一堂課的試水，以“建黨九十周年”為主題，在他循序漸進的細心講解之下，將一個個不太相干的片段連結(jié)成了一個個動聽的小故事，小朋友們積極性高漲，課堂氣氛活躍，達到了很好的效果。由于第二天要舉行開學典禮，所以我們下午吃了午飯后有來到臨時教室布置場地，把教室勁量布置的干凈，舒服點。今天給孩子們準備了語文課和音樂課。由于孩子們的年級跨度太大，所以我們要求3年級以下的學生要會讀，3年級以上要會背及大致了解這首詞的意思。在語文課之后是輕松的音樂課，隊員張丹丹準備了首好聽又好學的《感恩的心》+手語。最后，在我們?nèi)w隊員的努力下，90%的學生學會了這首歌并會加上手語。時間過的真快，上午的教學就已然接近了尾聲，最后，大家在《感恩的心》合唱中結(jié)束了今天的教學。第四天7月20號，今天是我們社會實踐的第四天，也是我們支教的第三天，我們有條不紊的進行著支教。考慮到山區(qū)孩子們的英語教學可能有點落后，因此我們的隊員王萌從ABCD開始教起，然后把英文歌里的單詞一個詞一個詞的給他們分析，希望能盡量讓孩子都能學會這首簡單的英文歌，最后，在主講老師和我們其他隊員的共同努力，及孩子們的認真，努力的聽講下，這個課程也達到了我們預期的要求。經(jīng)過了約一小時后，有幾個小朋友有了成果，并畫的非常漂亮，想象里豐富。孩子是天真的，童年是需要快樂點綴的。下午，我們吃好午飯后早早的來到活動現(xiàn)場布置場地，在教室墻壁上貼上氣球之類的喜氣物品，讓本嚴肅的教室一下子變的喜慶起來了。經(jīng)過了大概2個多小時的游戲之后，游園會終于在孩子們的笑聲中結(jié)束了。以便第二天給他們發(fā)獎勵以資鼓勵。早上在上課前，我們就把昨天游園會的成績寫在了黑板上，分檔次給孩子們扮獎勵，也盡量讓全部孩子都拿到獎品，以資鼓勵。在頒獎典禮之后，我們和孩子們一起回顧了下我們前幾天教學內(nèi)容，讓孩子們背了下《虞美人。接下來是勞技課，由我們的隊員王佩莎教他們折紙青蛙。經(jīng)過了半小時左右，都折出了屬于自己的青蛙。結(jié)束了上午的辛勤上課之后，我們?yōu)榱烁玫牧私恻h90周年走過的風雨歷程，回憶90年來的紅色事跡，在上官村黨委書記方璐的帶領下，走訪了當?shù)氐睦宵h員、老干部。我們和老黨員們親切地交談，當?shù)弥先藗兩眢w健康，志愿者們表示祝福。志愿者認真地聽取并作了詳細的筆記和調(diào)查問卷，在和老人深入交流之后，我們和老黨員一起合影留作紀念。我們認為，此次走訪，是我們不可多得的一次豐富的精神大餐，使我們更深層的了解了歷史。上午，我們依舊那排了課程——速算。下午，在上官鄉(xiāng)黨員活動室進行最后一堂課，隊員全員穿著整齊的隊服，小朋友們?nèi)刻崆暗叫?，在一首《感恩的心》中拉開了序幕。小朋友們也依依不舍，非常留戀一起的時光，都真切的希望我們明年再來。在休整了一天后，第八天，我們打掃了下我們住宿的地方，希望能干凈的來，干凈的走，并于上午9點左右乘車回學校，向這個可愛的山村，可愛的孩子們揮手告別。真心的希望那些孩子們能永遠都快樂，開心。聽雨》等，豐富了他們的課余文化生活，為他們的童年增添了新的色彩和活力。我們并下定決心：在接下來的社會實踐交流中，大家一定會發(fā)揚老黨員的精神，為祖國的發(fā)展貢獻自己、舔自己的一份力！為孩子帶去了書籍，文用品等，在一定程度上給予了家庭困難的孩子們微小的幫助，作為學生的我們，力量實在微薄，但我們相信這些簡單的物品傳達了我們對上官鄉(xiāng)外來務工人員子女的關愛。鍛煉了我們自己的實踐能力。此次實踐活動不負學校、分院領導的重望，展示了新時代大學生的良好精神風貌和綜合素質(zhì)，發(fā)揚了“自強不息，團結(jié)奮進”的精神，增強了與村民的交流，樹立了我校在村民中的良好形象。每一項內(nèi)容都由我們自己去布置，力求做的思路清晰、有條理，這也增強了大家的動手、動腦能力。在與村干部，家長，退休老人和孩子們的交談中，鍛煉和增強了我們的交際、溝通能力。培養(yǎng)大學生的溝通能力、語言表達能力、組織能力，激發(fā)大學生勤奮學習、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)成才的積極性和主動性，爭強大學生的團隊合作意識。我相信，這不緊對與孩子們來說是個充實，快樂，難忘的暑假，更對我們來說是個有意義的暑假。雖然相處只有短短的5天時間，但美好的回憶卻是無限量的，希望那邊的孩子們都能快樂，開心的成長。我們也滿載而歸，紛紛感慨：社會實踐才是我們真正的第二課堂。第三篇：暑期義務支教社會實踐報告暑期義務支教社會實踐報告在我們平凡的日常里，越來越多人會去使用報告，我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。暑期義務支教社會實踐報告120xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日我們赴雷州附城中學進行義務支教，短短的13天的支教實踐，如同白駒過隙，留給我的不僅僅是社會實踐中所取得的收獲。我想這是一次不平常的13天的支教生活，因為其中有嘗試、拼搏、有堅持、有失落、。這次的支教，它猶如一面鏡子，從它我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，這樣的實踐讓我聯(lián)想到，昔日的我也走向三尺講臺，在上面“耕耘”首堅自己的“責任田”。實踐的第一天，登上講臺，掃視臺下的學生，面對一雙雙眼睛，講課的聲音有些許的顫抖。實在是令臺下的學生既擔心又在嘴邊喃喃道“老師別緊張”有搗蛋的學生還開玩笑緩解老師的心情。清晰明了的講解知識點，激情而有活力。感到從未有過的喜悅澆灌著我干涸的心房。真的感到自己越來越有老師的范兒了。上完課后進行教學反思，改變一些不適合學生的教學方法。我總結(jié)了支教當中的收獲與不足，也許這對我明確目標，未來走