【正文】 如此有秩序有意義。（3）當(dāng)野火燒起來(lái)的時(shí)候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎？眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團(tuán)，然后像雪球一樣飛速滾動(dòng)，逃離火海。我仿佛看見洶涌的火山在燒，一團(tuán)黑風(fēng)正沿著山脊（j237。（5）（）沒(méi)有抱成團(tuán)的智慧，沒(méi)有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族（）會(huì)全軍覆滅。（7）敬重卑微，使我把生命看得嚴(yán)肅，看得深刻，看得偉大而堅(jiān)強(qiáng)。比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說(shuō)卑微？有什么理由自暴自棄、玩世不恭？（8）世上稱得上偉大的東西，往往（）體積，（）精神。劃去文中括號(hào)內(nèi)不恰當(dāng)?shù)钠匆?。?分）將“比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說(shuō)卑微？”改為不含問(wèn)號(hào)的句子，但意思不變。（1）第（4）自然段中“每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動(dòng)”這句話與前文“”這一句相照應(yīng)。螞蟻家庭“抱成團(tuán)”逃離火海，避免全軍覆沒(méi)的行為體現(xiàn)了、這樣兩種精神、。（2分）九、習(xí)作。不少于400字。如果因?yàn)椴粔蚣?xì)心而失分就太可惜了。（12分）xiōngd237。hu242。tǎnf233。nj249。波（）壯闊 山峰險(xiǎn)（）（）然失笑 思（）已久二、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。i）戛（g225。）然 墓穴（xu232。）興奮（xīng x236。ng bāng）蒼勁（j236。ng）殷紅（yān yīn）給予（gěi jǐ）三、按要求各寫四個(gè)成語(yǔ)。（4分）“舉”字的解釋：①往上托，往上伸：②舉動(dòng)；③興起，起：④推選，選舉；⑤提出；⑥全。（）大隊(duì)長(zhǎng)候選人是由各班推舉的。（）儀仗隊(duì)高舉紅旗走在最前面。（4分）神秘 秘密 絕密 精密課間，兩位同學(xué)坐在教室一角，低頭正藏著什么（），正好被老師發(fā)現(xiàn)，其他同學(xué)都認(rèn)為這下可發(fā)現(xiàn)了什么（）情報(bào)了。原來(lái)，他們正在繪制一種（）的計(jì)算器鋼筆的設(shè)計(jì)圖，為了不讓太多人打攪他們，所以才搞得這么（），大家這才恍然大悟。（15分）① 媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天我加班，你們先吃飯，不要等我。（改為夸張句）________________________________________________________ ④ 小明很調(diào)皮。（（改為擬人句）________________________________________________________七、仿寫句子。八、閱讀短文，完成練習(xí)。我家也一樣。爺爺用廢磚砌了半人高的隔花圍墻，墻上面還插著一根根鐵條。在爺爺?shù)木呐嘤?，我們四季都能聞到花香，年年都能吃上甜津津的葡萄。迎春花開出金燦燦的小黃花，是它最先迎來(lái)了春天。地上長(zhǎng)著厚厚的苔蘚，踩上去軟綿綿的，像鋪了一層綠色的地毯。竹節(jié)海棠開著耀眼的紅花。一陣風(fēng)吹來(lái)，葉兒搖曳著，就像綠海中涌起的層層波浪。深秋，枯黃的樹葉像飛舞的黃蝶從樹上飄落下來(lái)，地上凈是落葉。隆冬，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，給萬(wàn)物披上了銀裝。而臘梅卻在三九嚴(yán)寒中昂首挺胸，迎著風(fēng)雪無(wú)所畏懼。1．用“√”給下列帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。 sh243。n y225。（4分）一張張： 家家戶戶：3．請(qǐng)給短文擬個(gè)題目，寫在文前的橫線上。（5分）________________________________________________________ _________________________________________________________ ________________________________________________________ _________________________________________________________九、習(xí)作（25分）在生活中，我們一天天長(zhǎng)大，懂得了學(xué)習(xí)，懂得了孝敬父母，懂得了尊敬他人，懂得了珍惜友情，懂得了珍惜幸?！?qǐng)你寫一寫成長(zhǎng)中的明白的某一種生活道理。第三篇：六年級(jí)語(yǔ)文月考試卷六年級(jí)語(yǔ)文月考試卷—、看拼音，寫問(wèn)語(yǔ)。 b249。n h225。ng l243。ng()()()()()()二、比一比，組詞語(yǔ)。(8分)意味()()()()大物 百折()()德高()()()()安席 水()石()津津()()可見()()四、照樣子用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)寫句子。______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ，優(yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來(lái)。（5分）反問(wèn) 比喻 擬人 夸張 設(shè)問(wèn) 排比，它們迎面送來(lái)無(wú)邊的青翠，每一棵樹都在望著我。()，不及汪倫送我情。(8分)1．他的普通活很標(biāo)準(zhǔn)。有的鍛煉身體，有的打球，有的比賽跑步。_____________________________________________________________________________ 4．學(xué)好語(yǔ)文是做好各項(xiàng)工作的一把鑰匙。（5分），_______________。（）3．_______________，我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民。()5．_______________，這是我們自信心的泉源。(28分)（一）_____________ “著名物理學(xué)家江之華教授學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)”會(huì)標(biāo)下，坐滿了大學(xué)生。江教授走上講臺(tái)，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲?！北妼W(xué)生立刻精神抖擻起來(lái)。幾乎所有的人都以為自己聽錯(cuò)了。有人張了張嘴但終于沒(méi)有出聲，一種屏息斂氣的沉默?！?+1等于2嘛!”江教授舉起兩個(gè)手指?！?+1等于2，這對(duì)任何人都一樣的，這是科學(xué)，這是真理!□□□□□□□□□□不超過(guò)10字)。”又是一陣?yán)坐Q般的掌聲，這掌聲聽起來(lái)比剛才的掌聲似乎少了些什么…… ．．()。B、聽眾都認(rèn)為江教授所提的問(wèn)題不值得回答，所以都“沉默”。D、本文有完整的故事情節(jié)。(4分)3．根據(jù)上下文，在文章的方格中補(bǔ)寫出“這”所指代的內(nèi)容。(4分)（二）澳門來(lái)的客人前幾天，我家來(lái)了一位客人，是爺爺五十多年前的老同學(xué)，從澳門回來(lái)的，爺爺讓我叫他公公。這位公公愛(ài)哭。第二天，我們?nèi)遗阒进P凰山掃墓，公公跪在地上哭了好長(zhǎng)時(shí)間。這不，光我看到的，他就哭了三次，像個(gè)三歲的小弟弟?？伤蠼植蛔?，公園不玩，商場(chǎng)不逛，光要我?guī)┬〗?，走小巷，找祠堂，尋舊屋。我真不明白，小巷、舊屋有什么好玩的?公公告訴我，他是在尋找自己童年的足跡，回味童年的愉快。我又不明白了，川戲哪有電視、電影好看?公公告訴我：“川戲好看，好看!只有回家才能看到。嘿，你猜他會(huì)帶什么好東西?哈，你準(zhǔn)猜不著。哦，對(duì)了，還有幾張《成都晚報(bào)》和關(guān)于成都風(fēng)光的明信片。祖國(guó)大家庭能夠團(tuán)聚，多么好啊!1．寫出下面詞語(yǔ)的近義詞。(3分)“我”家來(lái)的客人“真有趣”的?(6分)(1)____________________________________________________________(2)____________________________________________________________(3)____________________________________________________________