六一學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)講話稿精選合集-在線瀏覽
2024-11-09 14:47本頁面
【正文】 的厚望，不負(fù)偉大事業(yè)的召喚。譜寫最壯麗的青春之歌，成就最輝煌的人生業(yè)績。讓我們共同珍惜這美好的時光，去迎接美好的未來。在這鮮花爛漫，綠草如茵的初夏時節(jié)，我們歡聚操場，共慶六一國際兒童節(jié)。唱啊，跳啊，婀娜的身影，青春的舞姿，嘹亮的歌聲，甜甜的微笑，幸福的時光，寫在臉上，刻在心里。小朋友們一天天長大，一天天成熟，你們的健康成長，就是家庭的希望，就是學(xué)校的驕傲，就是社會的未來?！傲弧笔且粋€感恩的日子。感恩老師，是他們給予我們理想，教會我們思考，引領(lǐng)我們成長。感恩朋友，是他們陪伴你一起成長：感恩對手，在競爭中讓你更加智慧和堅強(qiáng)。感恩你愛的人，是他們讓你有機(jī)會把愛傳承發(fā)揚，分享人間的真情。懷念那些在戰(zhàn)爭中、在自然災(zāi)害中失去的小小生命，懷念那些在歷史 進(jìn)程中誕生的一個又一個瞬間的感動。忘記歷史，就等于背叛!懷念的價值不在于回憶，而在于追尋與思考!逝者已去，生者更堅!珍惜生命，追尋夢想，放飛希望，誕生力量!同學(xué)們，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年盛則國盛。90多年來，五四運動的熊熊火炬一直照亮著一代又一代中國青年奮勇前進(jìn)的道路；愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神，始終指引和激勵著一代又一代的中國青年，為民族振興、國家富強(qiáng)和人民幸福而勇往直前、不懈奮斗。新世紀(jì)新階段，青年學(xué)生要繼承和弘揚五四精神，高揚五四運動的偉大旗幟，牢記使命、勇?lián)厝?，無私奉獻(xiàn)、奮發(fā)有為，為建設(shè)家鄉(xiāng)作出青年一代應(yīng)有的貢獻(xiàn)。要把個人的理想抱負(fù)同國家、民族的前途命運緊密聯(lián)系在一起，要與推進(jìn)改革、發(fā)展、穩(wěn)定的各項工作緊密聯(lián)系在一起，要在歷史偉業(yè)中奉獻(xiàn)自己的聰明才智，體現(xiàn)自己的人生價值，實現(xiàn)自己的人生追求。要從自身做起、從小事做起、從現(xiàn)在做起，在一點一滴中積累、在一言一行中培養(yǎng)，打牢自身道德修養(yǎng)的根基。要倡導(dǎo)健康文明生活方式，多參加各種有益的文體活動，始終保持健康向上的生活情操，堅決抵制各種不良風(fēng)氣的侵蝕。三、爭做一名勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新的社會主義勞動者知識就是力量。要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，把學(xué)習(xí)當(dāng)成自覺行動，在知識的海洋里自由翱翔。青年學(xué)生們、朋友們，生生不息的五四火炬已經(jīng)傳到了你們手中，光榮而艱巨的歷史重任已經(jīng)落到你們肩上。是“人類靈魂的工程師”，也是“點燃自己，照亮別人”的蠟燭；是辛勤耕耘的“孺子?！保彩峭卤M萬絲的“春蠶”。如何才稱得上是理想的大學(xué)教師？是富于人格魅力、知識淵博的學(xué)者，還是才華橫溢、富有激情的新秀？是關(guān)心理解學(xué)生、談吐風(fēng)趣的“兄長”，還是精通專業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的“嚴(yán)師”??首先，應(yīng)以得體的儀表、良好的言行塑造充滿個性氣質(zhì)和人格魅力的形象，逐步形成具有強(qiáng)烈感染力的師者風(fēng)范；一個優(yōu)秀的大學(xué)老師，對學(xué)生的成長具有不可忽視的作用。青年教師可以大方的儀表、熱情的心態(tài)、廣泛的愛好與活力的形象對學(xué)生施以兄長般的關(guān)懷和教育，形成有熱情有活力的教師形象；第二，老師應(yīng)銳意進(jìn)取、愛崗敬業(yè)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。作為一名教師應(yīng)該加強(qiáng)自身的素質(zhì)與修養(yǎng)，做到學(xué)識淵博、師德高尚、為人師表。遇到學(xué)生課堂上不遵守紀(jì)律，如喧嘩吵鬧、吃東西、睡覺、甚至翹課時，老師除了抱怨學(xué)生的素質(zhì)差外，更該反省自己的教學(xué)方法是否需要轉(zhuǎn)變。作為青年教師，同學(xué)生有更多的共同語言，只要具有愛心、責(zé)任心和包容心，與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通和交流，相信一定會成為學(xué)生的“良師”和“益友”；第四，要教會他們?yōu)槿颂幨碌牡览?，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。要能激發(fā)學(xué)生的潛能，突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和進(jìn)取性，提高學(xué)生的創(chuàng)新和實踐
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