全國中小學生學籍信息管理系統(tǒng)跨省轉(zhuǎn)學操作流程-在線瀏覽
2024-11-09 14:42本頁面
【正文】 新審核。～4～第五篇：全國中小學生學籍信息管理系統(tǒng)常見問題匯總[推薦]全國中小學生學籍信息管理系統(tǒng)常見問題匯總一、關(guān)于采集范圍都采集哪些學校的數(shù)據(jù)？答：義務(wù)教育階段學校、普通高中學校、特殊教育學校和工讀學校。正在休學的學生數(shù)據(jù)是否要采集，在哪里采集？答：正在休學的學生需要在學生辦理休學的學校進行采集，建議將該學生歸屬在原休學的年級班級，待系統(tǒng)部署完成后，將該學生做休學處理。學籍不在本校，但在本校讀書的學生該如何采集？ 答：根據(jù)學籍管理辦法中“籍隨人走”的原則，建議義務(wù)教育階段學生在哪所學校讀書，則該學生的信息就由那所學校采集并錄入；根據(jù)各省實際情況及要求，如果學生發(fā)生變動，則通過系統(tǒng)中的轉(zhuǎn)學操作來完成。）無辦學資質(zhì)的學校中的義務(wù)教育階段的學生該如何處理？ 答：建議向該類學生家長公開說明：自愿在無證義務(wù)教育學校就1讀的義務(wù)教育階段學生，其信息無法導入全國中小學生學籍管理系統(tǒng)，將來沒有學籍，無法升學，后果自負。如果學校已有本校學生的相關(guān)信息，是否還需要重新采集并經(jīng)學生家長確認簽字？答：如果已有完整的學生信息，可以不再進行重新采集，但是建議需要家長確認簽字，否則將來某學生信息一旦有錯誤進行追查，若找不出有家長簽字的紙質(zhì)表，學?？赡芤袚熑巍＃┎粠翘栕侄问欠窨梢圆挥锰顚?？答：教育部其他業(yè)務(wù)司局或者其他部委所需要的字段都是帶星號的，該類字段基本滿足中央統(tǒng)計使用，所以可以不用填寫，但是根據(jù)各地實際情況，由當?shù)亟逃姓块T決定是否采集不帶星號的其他字段。二、關(guān)于學校信息采集表指標學校屬地管理教育行政部門和學校所屬主管教育行政部門的區(qū)別是什么？答：學校屬地管理教育行政部門：指的是學校地址所在區(qū)縣的教育行政部門；學校所屬主管教育行政部門：指的是學校業(yè)務(wù)直接管理的教2育行政部門。學校有兩個校區(qū)，兩個土地證號，填兩個？答：只填寫主校區(qū)的土地證號即可，或者任意填寫一個，具體由學校自行掌握。（主要是考慮到學生數(shù)據(jù)需由專人負責，專人填報、專人審核，保證數(shù)據(jù)的安全。這些學生信息怎么采集？答：由區(qū)縣教育局指定該學校掛靠在公辦學校下，作為該公辦學校的分校進行處理?，F(xiàn)在已經(jīng)不存在的學校在系統(tǒng)中出現(xiàn)的，不允許刪除也不允許做任何的修改。其中2011是入學年份，1代表是小學，01是表示小學一班。給校區(qū)設(shè)置班級是的規(guī)則是什么？答：給主校區(qū)分配好班級后，按照順序給校區(qū)中的班級設(shè)置班號，如主校區(qū)某年級設(shè)置10個班后，那么分校區(qū)同年級的班號從11開始設(shè)3置。三、關(guān)于學生信息采集指標在填寫紙質(zhì)采集表時，對一些字段，如性別、民族、是否留守兒童等有選擇項的這些填數(shù)字還是漢字？答：紙質(zhì)采集表中，都需要填寫漢字，在錄入EXCEL模版的時候，根據(jù)模版中的選項進行選擇。紙質(zhì)采集表中的出生地、戶口所在地具體填寫到哪一級？在模版中如何錄入？答：紙質(zhì)采集表中，出生地、戶口所在地填寫漢字，可具體到區(qū)縣一級；在模版中錄入學生出生地、戶口所在地行政區(qū)劃，具體到區(qū)縣一級。（注：市另外下發(fā)全國行政區(qū)劃碼）籍貫具體到哪一級，外籍學生的籍貫該如何填寫？答：中國籍學生的籍貫可具體到區(qū)縣一級；外籍學生的籍貫可填寫為“國外”。學生的身份證件類型該如何填寫？答：可證明學生身份的證件類型：1居民身份證，6香港特區(qū)護照/身份證明，7澳門特區(qū)護照/身份證明，8臺灣居民來往大陸通行證，49境外永久居住證，A護照，Z其他。除居民身份證外，如果學生持上述其他證件，建議學校掃描其證件，并需要學生或家長簽字，學校蓋章，提交上級主管部門備案。身份證件有效期如何填寫？答：可根據(jù)身份證件中的有效期填寫，如XXXX年—XXXX年，不能填寫成“10年”“20年”等。外國學生的“戶口性質(zhì)”、“戶口所在地”該如何填寫？（增加）答：外國學生的“戶口性質(zhì)”填寫“非農(nóng)業(yè)戶口”，“戶口所在地”填寫學生所在學校的所在區(qū)域的行政區(qū)域名稱。學生在采集數(shù)據(jù)的時候可不填寫。1如果有地方分區(qū)域招生的學生，不屬于該區(qū)域的學生，入學方式該如何填寫？答：義務(wù)教育階段的入學方式分為：就近入學和其他，如果不屬于該片區(qū)，則入學方式可填寫為“其他”。1關(guān)于就讀方式的填寫？答：就讀方式分為兩類：走讀和住校，在義務(wù)教育階段，是否住校是判斷是否寄宿生的依據(jù)，所以要正確填寫。區(qū)別：現(xiàn)住址：學生目前所居住的地方，可能是親戚家、租住房、學校等。通信地址：能夠聯(lián)系或者信件能送遞的地方，如父母所在的單位、學校等。1是否獨生子女、是否孤兒、是否烈士或優(yōu)撫子女在采集時如何填寫？根據(jù)什么判斷？答：在紙質(zhì)采集表中，都需要填寫“是”或“否”的漢字；判斷依據(jù)一般是相關(guān)部門出具的證明，如計劃生育部門出具的獨生子女證，民政部門出具的孤兒證明、烈士或優(yōu)撫子女證明等。雙親留守兒童：父母雙方都在外地打工，由其他親屬監(jiān)護。（特例：若父母離異或者父母一方死亡的情況，監(jiān)護人外出打工，則應(yīng)屬于單親留守兒童）（注：“是否留守兒童”選項由義務(wù)教育階段學生填寫，高中學生不用填寫）1進城務(wù)工人員隨遷子女的具體概念是什么？答：進城務(wù)工隨遷子女指戶籍登記在外?。▍^(qū)、市）、本省外縣（區(qū)）的鄉(xiāng)村，隨務(wù)工父母到輸入地的地區(qū)、鎮(zhèn)區(qū)（同?。┎⒔邮芰x務(wù)教育的適齡兒童
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