先進個人李春杰主要事跡★-在線瀏覽
2024-11-09 14:30本頁面
【正文】 況。做到早發(fā)現(xiàn)，早預防，通過平時觀察、私下談話、學生報告、班級小助手匯報等方式，了解學生間可能存在的矛盾隱患，再根據(jù)矛盾產(chǎn)生原因及學生的身心特點，采取行之有效的方式，化解學生之間的矛盾，從而避免因矛盾激化而引起的校園安全問題。采取適當?shù)姆椒ê筒呗?，綜合各種有效手段，加強對學生的說服教育，解決矛盾，防止矛盾激化和事態(tài)擴大。（四）、加強教育，提高自我保護能力 要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。利用班會、隊會活動、活動課、國旗下講話、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。我們強化安全管理，做到了“事事有人管，時時有人管”，切實構筑起校園安全防護網(wǎng)。學校值班由中層干部、內保人員和校警保安負責，職責是負責學生上、放學時段校門口安全、雙休日學校財產(chǎn)安全。為確保值班效果，學校分層了召開值班人員會議，要求人到心到，切實負責，確保學生安全。第一，學校保衛(wèi)科的安全重點——“環(huán)境秩序安全”：包括學校大門人員進出管理、校園安全巡邏、學校周邊安全環(huán)境、處理學校突發(fā)事件等。第三，任課教師的安全重點——“課堂教學安全”：主要包括任課教師要遵守職業(yè)道德，為人師表，尊重學生，科學施教，防止因管理失當造成學生誤傷及其他意外安全事故，以及嚴禁侮辱、體罰和變相體罰學生等。教學樓的每個樓梯間、每個樓層、每個拐彎處均設置固定的教師執(zhí)勤崗，負責學生課間十分鐘的樓道、上下樓梯的安全管理、監(jiān)督。學校校園活動場地，分區(qū)域設置固定的值周教師執(zhí)勤，負責學生課間游戲、活動的安全管理、監(jiān)督。每班教室門口、樓道和校門口都安排兩名“安全檢查員”和“文明禮儀小使者”。校園內，學校設立多個執(zhí)勤點，有大隊干部負責監(jiān)督、巡視。首先，學校實現(xiàn)了“安全時段全覆蓋”。在校期間，上課時間由任課教師負責學生安全；課間學生安全由督值周教師負責；大課間由班主任和副班主任負責。學校的這一舉措，使學生入校、上課、課間到放學路隊等環(huán)節(jié)都安排專人值班，把孩子在校的所有活動時間全部納入管理者的視線之內，認真貫徹落實了《中小學幼兒園安全管理辦法》，真正確保了校園安全管理無縫隙。學校將校園劃分為若干個安全責任區(qū)，責任人明確，實行一崗雙責，不留管理死角，做到空間上無縫隙管理。學校建立監(jiān)控室，在校園周邊、校門口、校園、食堂、樓梯間、廁所等重點部位安裝 多個攝像頭，實現(xiàn)人防與技防相結合，實施校園無縫隙全覆蓋、全方位監(jiān)控，確保時時、事事、處處不留管理真空，實現(xiàn)了安全監(jiān)控無縫隙全覆蓋。每天都能堅持早到校園中察看校園情況，發(fā)現(xiàn)問題能夠及時制止和處理。另一方面，通過調查和詢問，了解新時代學生的思想動態(tài)，從而為做好日常學生管理工作提供強有力思想基礎，做到管理工作的與時俱進。成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一名人民教師，一名安全教育工作者，我深知自己的工作才剛剛開始，惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。第三篇：李春玲事跡李春玲2011年志愿者主要工作李春玲擔任鵬輝社區(qū)志愿者分會副會長工作，一年來，在上級領導和社區(qū)領導的直接領導下，在志愿者的支持下，做了一定的工作，其主要工作如下：一、加強學習，領會精神，提高認識，明確任務，把更多的居民吸收到志愿者隊伍中來積極參加街道志愿者會議，吃透精神，多次在社區(qū)黨總支、黨員大會、骨干聯(lián)誼會上進行宣傳，講解志愿者會議精神，提高社區(qū)志愿者隊伍的素質和認識，明確志愿者干什么？怎么干？明確志愿者工作的內容，做好計劃、半年總結，根據(jù)需要明確不同時期的任務，如：“創(chuàng)城”和“七一”慰問走訪等重點工作擴大志愿者隊伍，今年吸收了38名骨干到志愿者隊伍中來，目前鵬輝共有志愿者82人二、把志愿者活動與社區(qū)專干工作有機
黨政相關相關推薦
鄂ICP備17016276號-1