【正文】 。建議給予基層單位留出合理的辦理時間。建議要抓緊修訂完善。存在許多制約教育改革發(fā)展的體制性機制性障礙，教育部雖然做了許多努力爭取有關(guān)部委支持，但力度仍顯不夠。例如高校科研經(jīng)費預(yù)算問題、教師人事制度問題、教育電視臺的發(fā)展問題、傳媒集團的稅金等問題。與新聞媒體溝通的機制不夠完善，主動發(fā)聲不夠，回應(yīng)媒體反映的問題不夠及時。建立教育宣傳專家?guī)?，并與新聞媒體共享，讓專家主動發(fā)聲宣傳。要加強信息公開，構(gòu)建與群眾溝通的平臺。有的建議將巡視組巡視工作常態(tài)化，直接傾聽黨員干部意見。三、享樂主義。有些干部工作拈輕怕重、不思進取、安于現(xiàn)狀、爭功諉過，不愿意吃苦受累、出力動腦，不愿意深入思考謀劃重大問題，工作重點不突出，缺乏方向性、計劃性。存在老好人思想，怕丟選票、怕得罪人、怕傷和氣。希望教育部大膽一點，敢試敢闖，勇于突破一些政策規(guī)定。教育改革還需要深化，力度還需要加大。要進一步增強緊迫感、責(zé)任感、使命感，敢于攻堅克難，采取有效措施，取得實質(zhì)性重大突破。開會不注重節(jié)儉，濫發(fā)公文包、筆、本、標(biāo)牌，甚至送禮品。有干部反映機關(guān)干部辦公室很擁擠，但部領(lǐng)導(dǎo)辦公室過大。受社會風(fēng)氣影響，部分黨員干部世界觀、人生觀、價值觀出現(xiàn)偏差，黨性觀念不強，自我約束不嚴(yán)。匯報人：xiexiebang2014年8月25日第二篇：社區(qū)黨委書記群眾路線對照檢查材料社區(qū)書記黨的群眾路線教育實踐活動對照檢查簡要材料在黨的群眾路線教育實踐活動中，本人認真學(xué)習(xí)有關(guān)文件、會議精神，通過交心談心，廣泛征求意見等，認真從工作中的一些不足來查找自己在“四風(fēng)”等方面存在的問題，并擬定了整改措施。社區(qū)書記、主任“一肩挑”，平時忙于事務(wù)性工作，疏于提高黨性修養(yǎng)。工作安排上有不切實際的情況。比如，在社區(qū)之前開展的征兵工作中，存在將任務(wù)強壓給各個居民小組，規(guī)定強硬指標(biāo)的行為。有當(dāng)“二傳手”、“甩手掌柜”的情況。比如今年的生態(tài)創(chuàng)建工作，認為主要是安全環(huán)保員在負責(zé)，在督促、協(xié)調(diào)安全環(huán)保員落實各項工作中存在不務(wù)實、走過場現(xiàn)象，導(dǎo)致上次來督導(dǎo)時社區(qū)受到了嚴(yán)厲批評。在解決居民的問題時，容易生氣，有時候控制不住自己會說一些不妥當(dāng)?shù)难哉Z。當(dāng)然，最后我認識到了自己的錯誤，經(jīng)補救，xx轉(zhuǎn)變了態(tài)度，不但自己同意租地，而且還主動配合我去做其他戶的工作。坐等群眾上門辦事的情況多，主動深入基層了解情況少。與社區(qū)班子成員之間思想溝通不夠。比如，去年整治問題，綜治專干中午一點給我打電話，我前晚三點鐘才整治完河坎回來，當(dāng)時剛睡著被電話吵醒，心里覺得不舒服，所以還沒有等他把情況說完時我就不高興了，在電話中語氣很不好，把他吵了一通。隨著工作環(huán)境、條件的變化和年齡的增長，產(chǎn)生了“差不多”的感覺，對上級的新決策理解掌握得不快，思想惰性拖延了工作進度，進入“新角色”較慢。對纏訪鬧訪心生厭倦，化解矛盾方式方法簡單。自我約束不嚴(yán)格。比如，有時下班后喜歡打地主，中午應(yīng)酬有喝酒影響下午工作的情況。直接聽取居民意見不夠多，沒有真正和群眾打成一片。責(zé)任意識和創(chuàng)先爭優(yōu)的意識不夠強。三、努力方向和改進措施要進一步加強理論學(xué)習(xí)，增強理論功底。因此，無論工作多忙多累，我都要切實地把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，突破年齡較大和學(xué)歷較低的制約，做到活到老，學(xué)到老，改造到老。作為社區(qū)書記兼主任，一定要有良好的黨性修養(yǎng)，優(yōu)良的工作作風(fēng)，才能做到真正的帶頭作用。在社區(qū)工作安排上，做到充分了解實際情況，根據(jù)情況合理安排工作任務(wù)。切實做實“雙聯(lián)雙幫雙促”活動，在此基礎(chǔ)上，主動走訪社區(qū)每家每戶，真正做到家底清，為更好的為社區(qū)居民服務(wù)打牢基礎(chǔ)。民主生活會召開之前我與領(lǐng)導(dǎo)班子成員，各村兩委主要負責(zé)人進行了談心談話，征集到對個人的意見建議 6個方面，最終歸納梳理問題 8 條。切實加以整改落實。二、存在的問題（一）在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想方面學(xué)習(xí)不夠深入。在學(xué)懂、弄通、做實這一偉大理論上，我缺乏全面、系統(tǒng)、連續(xù)的學(xué)習(xí)，對理論的理解停留在表面，缺乏深層次的鉆研。（二）在認真執(zhí)行黨中央決策部署和上級黨委決議決定方面我本人能夠堅定不移執(zhí)行黨中央決策部署和省、市、縣委決議決定。如根據(jù)本單位的現(xiàn)實條件、發(fā)展?fàn)顩r、發(fā)展目標(biāo)，以及干部群眾的思想狀況、工作狀況等，沒有很好的創(chuàng)新措施。但我對干部要求不夠嚴(yán)、賞罰不夠明，“干與不干一個樣”“干多干少一個樣”“干好干壞一個樣”，挫傷了部分干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性。（四）在擔(dān)當(dāng)負責(zé)，攻堅克難方面聽取匯報較多，深入一線解決問題較少。缺乏批評與自我批評意識，牽涉到一些得罪人、處理人的事情就會變得猶豫不決，瞻前顧后。克難攻堅思路不寬、辦法不夠多。埋頭干工作的時間多，靜下心到基層搞調(diào)研、找對策、尋出路的時候少，沒有騰出足夠的時間和精力研究改革發(fā)展中遇到的熱點難點問題，調(diào)查研究涉及面不廣泛，程度也不深，一些重大決策還不能很好的充分反映民意、廣泛集中民智和切實珍惜民力。因為任務(wù)重，壓力大，對班子成員、對部門同志的關(guān)懷照顧不夠，有的時候要求嚴(yán)了一些，脾氣躁了一些，嗓門高了一些，給任務(wù)擔(dān)子的多，認真細致的思想工作做得不到位，有時難免會傷及同志們的感情。監(jiān)督手段比較單一，雖然制定了一 系列加強干部監(jiān)督的措施，開展了干部作風(fēng)整頓和行政效能監(jiān)察，但是堅持得不夠好，導(dǎo)致有些監(jiān)督?jīng)]有真正落實。根本原因是不能嚴(yán)格按照習(xí)總書記“四有”“四種人”來要求自己，放松了對主觀世界的持續(xù)改造，導(dǎo)致精神上“鈣”量不足。一是在思想作風(fēng)方面。二是對一些不良風(fēng)氣造成的危害認識深度不夠，對出現(xiàn)的個別苗頭性問題的人和事，有時存在顧及面子，顧慮團結(jié)的現(xiàn)象，被感情因素占了上風(fēng)，沒有一針見血的去指出和解決問題。（二）宗旨意識有所減弱。一是在工作作風(fēng)方面。特別對困難群體基礎(chǔ)資料掌握不夠。二是在紀(jì)律方面對自己要求不夠，對禁令執(zhí)行不夠嚴(yán)格，沒有從小結(jié)上注意禁令的執(zhí)行。與習(xí)總書記要求的“四個合格”的標(biāo)準(zhǔn)還有差距。（三）黨性修養(yǎng)有所淡化。一是作為一名基層領(lǐng)導(dǎo)首要任務(wù)就是要為黨和人民的事業(yè)做貢獻，不管遇到多大的困難和問題我們都應(yīng)該盡心盡力的去做，去努力克服想盡千方百計給予解決這是我們的職責(zé)。二是由于缺乏創(chuàng)新意識和新點子、新辦法，對黨的政策的落實力度不夠，大膽工作的思想樹立不牢固，工作中沒有新的亮點，存在不求有功但求無過現(xiàn)象。三是政策理論水平不夠高，學(xué)習(xí)上有