【正文】 、XXX公共事務(wù)管理委員會運作方式為了進一步加強街公共事務(wù)管理委員會領(lǐng)導(dǎo)、決策、協(xié)調(diào)、管理行政工作的作用，領(lǐng)導(dǎo)和推動全街各項工作健康發(fā)展，街公共事務(wù)管理委員會運作方式，采取 “公共事務(wù)管理委員會”領(lǐng)導(dǎo)、議事和決策，“主任辦公會”執(zhí)行的運行機制。公共事務(wù)管理委員會原則上每季度召開一次全體會議，公共事務(wù)管理委員會全體成員參加。審議和決定本街發(fā)展規(guī)劃和工作計劃。研究落實績效目標和行政工作任務(wù)的主要措施；對績效管理進行調(diào)度。（二）街公共事務(wù)管理委員會各項職能由主任辦公會來執(zhí)行。辦公會由主任或主任委托分管副主任召集和主持，一般每一至二周召開一次，參加范圍為街公共事務(wù)管理委員會主任和副主任。主要任務(wù)：傳達貫徹上級行政機關(guān)重要會議、有關(guān)文件、領(lǐng)導(dǎo)指示的精神；傳達街公共事務(wù)管理委員會的決議、決定。討論和處理街道在改革、管理、落實中的各項具體行政工作和問題；統(tǒng)一調(diào)度街道各類全局性行政工作。通報上級交辦有關(guān)工作的完成情況；對或階段性的行政工作作出安排、調(diào)度、考核、總結(jié)和表彰。（三）提請公共事務(wù)管理委員會討論的議題，由主任提出或由分管領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)和審核，報主任審定后提出。會議通知、會議文件和議題應(yīng)于會前送達與會人員。副主任可以建議主任提出某項工作議題，經(jīng)主任同意后委托副主任提出。如需要召開專題會議，專題會議文件、資料，由有關(guān)責任部門、責任人負責，街公共事務(wù)管理辦公室配合承辦。會議討論決定的事項，應(yīng)及時傳達；宜于公開的，應(yīng)及時通報、報道。凡需要提交街公共事務(wù)管理委員會和主任辦公會討論的事項，或需在專題工作會議上公布的重要政策，事前應(yīng)深入調(diào)研、充分協(xié)調(diào)。四、有關(guān)要求XXX公共事務(wù)管理委員會在履行政府管理與服務(wù)各項職責中，要堅持樹立科學發(fā)展觀，圍繞構(gòu)建和諧社會，體現(xiàn)服務(wù)型政府以人為本的執(zhí)政理念，塑造親民、務(wù)實、廉潔、高效的政府形象。進一步加強機關(guān)作風建設(shè)。召開主任辦公會時，與會人員應(yīng)當按照有關(guān)規(guī)定和通知要求參加會議，如有特殊情況不能與會，必須向會議主持人請假。五、附則本方案由XXX公共事務(wù)管理委員會負責解釋。如上級另有新規(guī)定，從其規(guī)定。在培養(yǎng)過程中，重視實際能力與素質(zhì)的培養(yǎng)，教學內(nèi)容面向社會實際，尤其是公共管理中所面臨的實際問題。就業(yè)前景可到市、區(qū)、縣、鄉(xiāng)等各級社區(qū)管理委員會、民政管理機構(gòu)、和社會工作部門從事規(guī)劃、建設(shè)和行政管理工作?？傻礁骷壣鐣?wù)中心、各類社會福利機構(gòu)中從事行政管理、服務(wù)等工作。培養(yǎng)市、區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等社區(qū)管理機構(gòu)、民政管理機構(gòu)管理工作者，以及為企事業(yè)單位、社會服務(wù)機構(gòu)培養(yǎng)從事社會工作的應(yīng)用人才。專業(yè)主干課程包括《社會學知識與應(yīng)用》、《社會心理學知識與應(yīng)用》、《管理學基礎(chǔ)》、《社區(qū)管理》、《社區(qū)服務(wù)》、《社會工作理論與實務(wù)》、《行政管理常識》、《物業(yè)管理》、《社會福利與保障》、《人力資源開發(fā)與管理》等。可到各企業(yè)(如國有企業(yè)、外資企業(yè)、物流公司等)和公共事業(yè)管理部門(如學校、共青團、婦聯(lián)、工會、兒童福利院、青少年宮等)從事機構(gòu)管理、活動策劃和社會工作。畢業(yè)生還可以參加每年全省統(tǒng)一的專升本選拔，合格者學習兩年可獲本科畢業(yè)證書和學士學位。主要課程：專業(yè)課包括《秘書理論與實務(wù)》、《文書工作與檔案管理》、《社會學知識與應(yīng)用》、《行政管理學常識》、《社會心理學知識與應(yīng)用》、《言語交際與實務(wù)》、《公關(guān)實務(wù)》、《辦公自動化》、《應(yīng)用文寫作》、《秘書禮儀》、《秘書英語》等。畢業(yè)去向本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)范圍和崗位廣泛，可勝任企事業(yè)單位、現(xiàn)代社區(qū)的文秘、公關(guān)、管理等崗位。第四篇：公共事務(wù)管理實習報告公共事務(wù)管理實習報告實習是大學生從大學進入社會前將理論知識與實踐結(jié)合的最好的鍛煉機會，也是大學生增強就業(yè)能力非常好的方式，作為一名大三學生，實習讓我們學到課堂上學不到的知識，既開闊了我的視野又增長了見識。這次我們的實習地點就選在了武漢東湖高新技術(shù)開發(fā)區(qū)佛祖嶺社區(qū)，佛祖嶺社區(qū)是武漢東湖高新區(qū)高起點規(guī)劃、高品質(zhì)設(shè)計、高標準建設(shè)的大型農(nóng)民還建社區(qū)，是武漢市乃至湖北省“以城市標準建農(nóng)村、以市民理念育農(nóng)民”的縮影。社區(qū)內(nèi)水、電、路、天然氣、有線電視、光纖等基礎(chǔ)設(shè)施配備齊全；社區(qū)幼兒園、休閑廣場、體育設(shè)施、超市、商業(yè)門鋪等配套一應(yīng)俱全。社區(qū)內(nèi)還設(shè)有社區(qū)服務(wù)站、衛(wèi)生服務(wù)站、警務(wù)室、監(jiān)控中心室、圖書室、老人活動室、就業(yè)服務(wù)中心、物業(yè)管理服務(wù)中心等公共服務(wù)場所。二、實習的主要過程5月28日早上7點我們從學校乘車出發(fā)前往我們的實習地點佛祖嶺社區(qū)。在展覽廳小涂給我們詳細介紹了佛祖嶺社區(qū)的建設(shè)情況，并就社區(qū)精神文明建設(shè)取得的成果向我們做了細致的闡述。之后回來，大家集合在社區(qū)服務(wù)站的會議中心，書記告訴我們稍后將會有東湖高新區(qū)舉辦有關(guān)讀書的演講比賽佛祖嶺社區(qū)選手的彩排，并邀請我們一起觀看。下午由于天氣很熱，我們被分成四組，去A B C D區(qū)做問卷調(diào)查和精神文明宣傳，社區(qū)居民對于我們都很配合，工作進展的頗為順利