【正文】 二、制定學(xué)習(xí)方案，部署落實強(qiáng)化服務(wù)效能，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，千忙萬忙，沒抓落實就是亂忙；千條萬條，沒抓落實，就是白條。每周五下午部門所有職工參與第六黨支部學(xué)習(xí)計劃，重點(diǎn)針對《黨的十九大報告學(xué)習(xí)輔導(dǎo)百問》、《十九大黨章修正案學(xué)習(xí)問答》中的一系列問題進(jìn)行了專項學(xué)習(xí)，使部室每位職工都統(tǒng)一思想，團(tuán)結(jié)一心，對于工作中存在的問題進(jìn)一步提高了認(rèn)識，為下一步查找問題、改正問題奠定了思想基礎(chǔ)。更新思想觀念激發(fā)工作活力，是適應(yīng)形勢，搶抓新機(jī)遇，尋求新發(fā)展的客觀需要。作為人力資源部，要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新思想觀念，學(xué)習(xí)各地發(fā)展的先進(jìn)理念，開闊眼界，增長綜合知識；進(jìn)一步解放思想，提高完善自己，增強(qiáng)與時俱進(jìn)的理念；不斷創(chuàng)新科學(xué)的工作方法，使人力資源部門成為政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、綜合素質(zhì)好、協(xié)調(diào)能力優(yōu)秀部門。四、梳理突出問題，形成問題清單通過學(xué)習(xí)，部室每位干部職工思想上有了進(jìn)一步的提高，對自己工作中存在的各種問題有了進(jìn)一步的認(rèn)識，對待工作的態(tài)度有了明顯的提高。很多工作存在按部就班的保守心態(tài)，缺乏強(qiáng)烈的發(fā)展意識、開放意識和改革創(chuàng)新意識。缺乏廉潔自律、違規(guī)違紀(jì)方面的日常學(xué)習(xí)?，F(xiàn)將我校學(xué)習(xí)實踐“作風(fēng)建設(shè)年”活動工作總結(jié)如下：一、學(xué)習(xí)實踐活動的整體情況為開展好學(xué)習(xí)實踐活動，確保學(xué)校事業(yè)又好又快發(fā)展，學(xué)校全體教師積極投身于這次學(xué)習(xí)實踐活動。在學(xué)區(qū)督導(dǎo)組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全校教師的共同努力，各項工作進(jìn)展順利，圓滿地完成了學(xué)習(xí)實踐“作風(fēng)建設(shè)年”活動的各項工作任務(wù)，有力地促進(jìn)了學(xué)校各項工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。根據(jù)學(xué)區(qū)督導(dǎo)組的要求，及時成立了以學(xué)校校長為組長，辦公室主任為副組長的學(xué)習(xí)實踐“作風(fēng)建設(shè)年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定了《城西九義校學(xué)習(xí)實踐“作風(fēng)建設(shè)年”活動實施方案》，對每個環(huán)節(jié)的工作提出具體要求。迅速召開學(xué)校學(xué)習(xí)實踐“作風(fēng)建設(shè)年”活動專題動員大會，會議傳達(dá)了市委和局黨委的會議精神，認(rèn)真研究學(xué)校開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動的具體工作安排，制定了具體的活動實施方案和工作及日程安排，對學(xué)校開展活動進(jìn)行具體部署。（3）堅持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合。（4）活動中注重實效。（5）營造濃厚的輿論氛圍。（二）分析檢查階段，我們主要抓住撰寫分析檢查報告、破解學(xué)校生存和科學(xué)發(fā)展難題做工作（1）召開班子專題民主生活會。民主生活會始終洋溢著民主團(tuán)結(jié)、求實創(chuàng)新的良好氛圍，立足點(diǎn)是堅定信心。（2）認(rèn)真撰寫分析檢查報告。進(jìn)入學(xué)習(xí)實踐活動第二階段以來，學(xué)校支部把撰寫分析檢查報告作為把握學(xué)校發(fā)展規(guī)律、查找突出問題、剖析問題根源、理清發(fā)展思路、形成科學(xué)發(fā)展共識的重要契機(jī)，堅持把學(xué)習(xí)成果、專題調(diào)研成果、民主生活會成果轉(zhuǎn)化為高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的分析檢查報告。《分析檢查報告》著力在深入學(xué)習(xí)“作風(fēng)建設(shè)年”活動上下功夫，在認(rèn)真吸取各方面意見和建議上下功夫，始終注意緊扣深入貫徹落實“作風(fēng)建設(shè)年”活動、進(jìn)一步推動學(xué)校生存和科學(xué)發(fā)展這一主題，突出檢查分析問題、理清科學(xué)發(fā)展思路這個重點(diǎn)，立足學(xué)校實際，注意體現(xiàn)針對性、指導(dǎo)性和可操作性。領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告形成后，學(xué)校認(rèn)真組織群眾評議，參評人員包括村干部、教師代表、學(xué)生代表、村知名人士等，參加評議人員著重從領(lǐng)導(dǎo)班子對 “作風(fēng)建設(shè)年”活動認(rèn)識深不深、查找問題準(zhǔn)不準(zhǔn)、原因分析透不透、發(fā)展思路清不清、工作措施可行不可行等方面進(jìn)行了評議并提出了意見建議，同時將分析檢查報告向全校師生公布，隨時接受監(jiān)督，接納建議。（三）整改落實階段，我們注重抓住落實整改、創(chuàng)新學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展機(jī)制做工作（1）切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識。對照“作風(fēng)建設(shè)年”活動的要求，客觀分析貫徹落實“作風(fēng)建設(shè)年”活動的現(xiàn)狀，對查找整理出的影響和制約學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展以及教職工反映的意見建議進(jìn)行逐條分析，制定了切合實際、行之有效的整改方案，并召開支委會就整改方案進(jìn)行研究討論，提出了修改和完善意見后，向全校職工公布了方案。通過整改集中解決問題是“作風(fēng)建設(shè)年”活動學(xué)習(xí)教育活動的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)，也是對此項工作是否取得成效的重要檢驗。結(jié)合前兩個階段查找出來的影響和制約我校生存和科學(xué)發(fā)展的突出問題進(jìn)行了全面系統(tǒng)的梳理，歸納了近期重點(diǎn)解決的突出問題，并在此基礎(chǔ)上制定了整改落實方案。(3)突出重點(diǎn)，切實在解決問題上求實效。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子本著“黨員干部受教育、農(nóng)民群眾得實惠、科學(xué)發(fā)展上水平”原則，根據(jù)整改措施，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，邊學(xué)邊改，具體做到了： 一是明確主攻方向，突出重點(diǎn)目標(biāo)。在整改中化解矛盾、理順情緒，贏得民心。把已經(jīng)明確的整改任務(wù)逐級分解落實到具體責(zé)任人，并公布于眾，向教師作出公開承諾。整改要取得實效，必須使整改任務(wù)具體化，具體就能深入，深入才能落實。對于具備條件的馬上進(jìn)行了整改；對通過努力能夠解決的，進(jìn)行了限期整改；對受客觀條件一時解決不了的，向教職工說明原因；對涉及的問題，采取了積極探索等解決問題的有效方法。體制機(jī)制的創(chuàng)新，是著眼長遠(yuǎn)從根本上解決不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展的突出問題，保證“作風(fēng)建設(shè)年”活動落實的制度保障。今后，我們將建立學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的長效機(jī)制，力求提高思想認(rèn)識，解決實際問題，努力把思想和行動統(tǒng)一到“作風(fēng)建設(shè)年”活動的軌道上來，促進(jìn)學(xué)校又快又好發(fā)展。(1)通過突出餞行“作風(fēng)建設(shè)年”活動學(xué)、教活動的開展，使全校教職工明確了開展學(xué)習(xí)教育活動的重大意義。(2)通過此次學(xué)習(xí)實踐活動，明確了制約學(xué)校生存和發(fā)展的瓶頸。(3)教師思想觀念、工作思路、工作作風(fēng)等有了明顯的改觀。(4)增強(qiáng)了全校教師進(jìn)一步樹立和落實“作風(fēng)建設(shè)年”活動的主動性和自覺性。(5)通過學(xué)習(xí)實踐活動，增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)干部的科學(xué)發(fā)展意識。四、學(xué)習(xí)實踐活動的主要經(jīng)驗(1)堅持把學(xué)習(xí)貫穿始終。(2)堅持把解放思想貫穿始終。因此，我校始終按照鄉(xiāng)黨委的要求，進(jìn)一步加大解放思想的力度，在學(xué)校優(yōu)化發(fā)展環(huán)境上進(jìn)一步解放思想，在以改革創(chuàng)新精神，推動學(xué)校事業(yè)上進(jìn)一步解放思想，形成解放思想無止境、開拓創(chuàng)新不停止的生動局面。餞行“作風(fēng)建設(shè)年”活動最終是要解決問題的，而破解難題的關(guān)鍵也是要解決實際問題。(4)堅持把理論與實踐結(jié)合貫穿始終。五、學(xué)習(xí)實踐活動中的不足和今后的努力方向（一）存在的不足在這次學(xué)習(xí)實踐活動中，我們?nèi)〉昧溯^好的成果，但我們也清醒地看到，這次學(xué)習(xí)實踐活動仍有一些不足：(1)在廣大教師中，個別同志對長期落實“作風(fēng)建設(shè)年”活動的思想基礎(chǔ)不夠牢固，有臨時思想；(2)個別教師在領(lǐng)會“作風(fēng)建設(shè)年”活動理論內(nèi)涵上不夠深刻，解決工作中突出問題的能力還不強(qiáng)；（二）鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實踐活動成果的努力方向在全黨開展深入學(xué)習(xí)實踐“作風(fēng)建設(shè)年”活動活動，既是當(dāng)前一項重大的政治任務(wù)，也是一項需要長抓不懈的重要工作，必須持之以恒地深入開展，不斷鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實踐活動的成果，具體的措施：進(jìn)一步夯實貫徹落實“作風(fēng)建設(shè)年”活動的思想基礎(chǔ)。緊密聯(lián)系學(xué)校黨員教師工作的實際，切實夯實堅持以人為本、主動服務(wù)的思想基礎(chǔ)，更加自覺地用“作風(fēng)建設(shè)年”活動武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。“作風(fēng)建設(shè)年”活動是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方