【正文】 謹(jǐn)治學(xué)、追求真知等等良好師德師風(fēng)，在他們身上表現(xiàn)得尤為明顯。也希望其他的老師們向受表彰的教師看齊，努力做學(xué)生愛(ài)戴、人民滿意的教師。是他們的辛苦付出和默默奉獻(xiàn)，不斷克服了學(xué)校改革和建設(shè)中的困難，營(yíng)造和維護(hù)了良好的育人環(huán)境和辦學(xué)秩序，為教學(xué)科研的順利開(kāi)展和學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的服務(wù)保障。在他們身上，體現(xiàn)了顧全大局、愛(ài)校如家的主人翁精神，體現(xiàn)了忠于職守、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?fù)責(zé)精神，體現(xiàn)了攻堅(jiān)克難、艱苦奮斗的拼搏精神，體現(xiàn)了風(fēng)雨同舟、共克時(shí)艱的團(tuán)結(jié)精神。特別是在他們身上突出表現(xiàn)出來(lái)的“獻(xiàn)身教育、忠于事業(yè)、愛(ài)校如家、愛(ài)生如子”的思想品質(zhì)和精神境界，更值得我們大力弘揚(yáng)。對(duì)學(xué)校熱愛(ài)，是我們維護(hù)師生共同利益、實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展的重要前提。教育是需要愛(ài)的，教育不是冷冰冰的說(shuō)教，曉之以理，更要?jiǎng)又郧?。今天在座的老師們和同志們，多?shù)是大學(xué)畢業(yè)后已工作多年的，我們只要認(rèn)真回憶一下就是會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初大學(xué)學(xué)習(xí)期間老師們講過(guò)哪些知識(shí)可能都記不清了，但是某位老師也許是不經(jīng)意的一份關(guān)愛(ài)，卻往往會(huì)牢記在心甚至受益終身。在今天的大會(huì)上，我們專(zhuān)門(mén)安排了新教師入職宣誓儀式，目的就是要增強(qiáng)對(duì)教師職業(yè)和身份的歸屬感、榮譽(yù)感和責(zé)任感，激勵(lì)我們廣大教師和干部職工，把忠誠(chéng)教育事業(yè)、為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)力量作為自己的第一追求；把履行育人神圣職責(zé)、立德樹(shù)人作為自己的第一要?jiǎng)?wù)；把關(guān)愛(ài)學(xué)生、幫助學(xué)生成長(zhǎng)成才作為自己的第一責(zé)任。當(dāng)前，xx大學(xué)正處于大力推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展、加快向高水平大學(xué)轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)鍵時(shí)期。為了早日實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，學(xué)校提出，要全力以赴提升學(xué)生的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力和教師的社會(huì)影響力，并把提升這兩個(gè)力作為學(xué)校今后一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，作為建設(shè)全國(guó)百?gòu)?qiáng)高校的主抓手。學(xué)生的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力是學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量的直接體現(xiàn)，重點(diǎn)包括學(xué)生以正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀做人做事的思想力，自主掌握新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)力，將所學(xué)知識(shí)、技能轉(zhuǎn)化為解決實(shí)際問(wèn)題的實(shí)踐力，不斷自我突破、自我提高、自我完善的創(chuàng)造力等等。學(xué)校辦學(xué)的全過(guò)程，包括從學(xué)科專(zhuān)業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)方案制訂、教育教學(xué)內(nèi)容與方法、課內(nèi)課外活動(dòng)組織，到校園建設(shè)與管理的各個(gè)方面，都必須以是否有利于提升學(xué)生的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力為衡量標(biāo)準(zhǔn)，必須以符合學(xué)生發(fā)展需要、著眼學(xué)生前途為最高準(zhǔn)則。教師的社會(huì)影響力是學(xué)校辦學(xué)水平的重要標(biāo)志，主要包括教師在國(guó)內(nèi)外相關(guān)學(xué)科專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域形成的學(xué)術(shù)影響力，引導(dǎo)、影響學(xué)生成長(zhǎng)成才并以師德風(fēng)范影響社會(huì)的教學(xué)影響力，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出直接貢獻(xiàn)的社會(huì)服務(wù)力，推動(dòng)社會(huì)先進(jìn)文化建設(shè)的文化傳承與創(chuàng)新力等。學(xué)校辦學(xué)必須緊緊依靠教師隊(duì)伍，必須全面服務(wù)教師隊(duì)伍，所有政策導(dǎo)向和資源配置都要以教師為重、以教師為先，以是否有利于提升教師的社會(huì)影響力作為基本依據(jù)，為廣大教師悉心于教書(shū)育人、潛心于科研創(chuàng)新、用心于社會(huì)服務(wù)和文化建設(shè)，創(chuàng)造良好條件，提供有力支持。學(xué)校將在進(jìn)一步深入研究的基礎(chǔ)上，從規(guī)劃制訂、計(jì)劃安排、政策導(dǎo)向、制度設(shè)計(jì)、資源配置、工作部署、考核評(píng)價(jià)等方面，強(qiáng)力推動(dòng)“兩個(gè)力”的提升，并貫穿于辦學(xué)全過(guò)程。廣大教師要以更廣的視野和更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、追求真知，修身立德、為人師表，做到“學(xué)高為師、德高為范”，努力以良好的教學(xué)科研業(yè)績(jī)和師德風(fēng)范引領(lǐng)學(xué)生、影響社會(huì)。老師們、同志們，人民教師是我們畢生為之自豪的稱(chēng)呼，教育事業(yè)是值得我們終身付出的事業(yè)。過(guò)去一年來(lái)我鎮(zhèn)廣大教育工作者做出的成績(jī)令人振奮，在此，我代表土官鎮(zhèn)黨委、政府和全鎮(zhèn)廣大人民群眾，向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教師、向今天受表彰的優(yōu)秀教師，向關(guān)心支持教育事業(yè)的各單位和社會(huì)各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意！近年來(lái)，我鎮(zhèn)教育工作取得了可喜的成績(jī)，辦學(xué)條件明顯改善，學(xué)校布局調(diào)整取得重大進(jìn)展；義務(wù)教育管理體制初步確立，辦學(xué)體制改革不斷深化，優(yōu)質(zhì)教育資源不斷擴(kuò)大；教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，整體素質(zhì)得到提高；為我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)騰飛和社會(huì)全面進(jìn)步奠定了雄厚的人才基礎(chǔ)。在今天這次會(huì)議上，受到表彰的教育工作者，是全鎮(zhèn)教職員工的優(yōu)秀代表。有了這樣一支教書(shū)育人的優(yōu)秀教職員工隊(duì)伍和團(tuán)隊(duì)精神，我鎮(zhèn)的教育事業(yè)才會(huì)有今天的興旺和輝煌！面對(duì)新的形勢(shì)、新的任務(wù)，我們必須把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)，大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷推進(jìn)教育改革，努力多出人才、多出高質(zhì)量的人才，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)大的人才支持和智力支撐。教育是一項(xiàng)基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)，是科教興鎮(zhèn)的重要組成部分，是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè)。新形勢(shì)下的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)就是人才的競(jìng)爭(zhēng)，人才的競(jìng)爭(zhēng)就是教育質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)。我們就必須以“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高全民素質(zhì)和創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，振興我鎮(zhèn)的教育事業(yè)，今后，鎮(zhèn)黨委政府將更加關(guān)注教育、重視教育、支持教育，千方百計(jì)增加教育投入，為我鎮(zhèn)的教育事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造有利條件。改革是教育事業(yè)發(fā)展的動(dòng)力。要善于吸收借鑒外地先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)我鎮(zhèn)教學(xué)水平的提高。三是加大對(duì)教師的培養(yǎng)力度，建立和完善激勵(lì)機(jī)制、評(píng)價(jià)機(jī)制和競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，形成優(yōu)秀人才脫穎而出的良好局面，全面帶動(dòng)全鎮(zhèn)整體教育水平的提高。教育的目的是為社會(huì)培養(yǎng)各個(gè)層次的人才，為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展提供智力支撐。第二、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立創(chuàng)新精神。每個(gè)人都需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。大家都要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性，既要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)更新，跟上時(shí)代步伐，又要學(xué)好其它知識(shí)，不斷拓寬知識(shí)面，做熱愛(ài)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的楷模。只有教師富有創(chuàng)新精神，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。要樹(shù)立新的教育觀念，培養(yǎng)并不斷強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，在教材教法上厲行改革和創(chuàng)新，努力開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，提高學(xué)生的綜合分析能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，多出優(yōu)秀人才。人民教師的神圣職責(zé)，就是傳授知識(shí)，傳承民族精神，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)合格人才。牢固樹(shù)立為教育事業(yè)獻(xiàn)身的精神，立足崗位、忠于職守，淡泊明志、甘為人梯，不計(jì)名利、不計(jì)個(gè)人得失，始終保持良好的精神狀態(tài)。四是要為人師表，教書(shū)育人。教師的道德、品質(zhì)和人格，對(duì)學(xué)生具有重要的影響，我們不僅要注重教書(shū)，更要注重育人，不僅要注重言傳，更要注重身教。要自尊自律，為人師表，真正成為青少年學(xué)生的良師益友，成為品德高尚的合格教師，成為受全社會(huì)尊敬的人。第三、要在全社會(huì)營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍。加快教育事業(yè)發(fā)展，必須動(dòng)員全社會(huì)力量，形成強(qiáng)大合力，真正在全鎮(zhèn)形成支持教育事業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境。我們要關(guān)心廣大教師的工作、學(xué)習(xí)和生活，關(guān)心他們的思想政治進(jìn)步，尊重教師的勞動(dòng)，不斷提高教師的社會(huì)地位，激發(fā)廣大教師的工作熱情。要優(yōu)先保證教育投入，努力改善辦學(xué)條件。各位老師、同志們，在全面建設(shè)小康社會(huì)的征程中，教師的職業(yè)光榮而偉大，廣大教師大有可為。在此，我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)和全縣77萬(wàn)人民，向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問(wèn)候，向今天受到表彰的優(yōu)秀教師和先進(jìn)單位表示熱烈的祝賀，向?yàn)槿h教育事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的全體離退休老教師和社會(huì)各界人士表示衷心的感謝！剛才，xx副縣長(zhǎng)宣讀了縣政府的嘉獎(jiǎng)令和表彰決定，大會(huì)對(duì)各類(lèi)先進(jìn)分別頒發(fā)了獎(jiǎng)牌和獎(jiǎng)杯，優(yōu)秀教師代表、校長(zhǎng)代表和東翃局長(zhǎng)分別作了很好的發(fā)言，講的真切感人，聽(tīng)后備受鼓舞，希望大家乘勢(shì)而上、順勢(shì)而為，再接再厲、再創(chuàng)佳績(jī)。近年來(lái)，縣委、縣政府始終堅(jiān)持以創(chuàng)辦人民滿意的教育為目標(biāo)，以加快教育發(fā)展方式轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)力，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和十八大、十八屆三中全會(huì)精神，形成了推動(dòng)教育持續(xù)發(fā)展的好機(jī)制，鍛造了愛(ài)崗敬業(yè)樂(lè)教的好隊(duì)伍，推動(dòng)了全縣教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。好的體制機(jī)制是教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的重要保證。關(guān)愛(ài)幼兒園、思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校先后建成并投入使用，李集二中、鄢崗三中和豐集二中順利實(shí)現(xiàn)撤并，一批熱心教育事業(yè)的特崗教師被充實(shí)到師資相對(duì)薄弱的學(xué)校，一批教學(xué)成績(jī)突出、管理經(jīng)驗(yàn)豐富的教師被調(diào)整到管理崗位，全縣教育事業(yè)逐步走上了均衡發(fā)展的軌道。建設(shè)一支政治過(guò)硬、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、相對(duì)穩(wěn)定的教育工作者隊(duì)伍，是教育事業(yè)健康發(fā)展的動(dòng)力源泉。完善選拔任用制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校管理者的培養(yǎng)