【正文】 點入手：個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。這學期我將采取班干部輪流制，讓每個孩子都能嘗到作干部的快樂，使孩子們學會合作和學會管理。緊緊圍繞干凈、守時、有禮、有序的德育目標，在開學初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓練非常重要，要嚴格要求，違者必究，便學生盡快收心，恢復良好的行為習慣。課堂、課間、上下學的紀律非常重要。充分利用班隊會及晨檢的時間強調“教室是學習的地方，需要安靜的環(huán)境”及“課間是休息的時間，不允許打鬧”等一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對于學生的日常行為，班干部做工作記錄，及時記在常規(guī)記錄本上，每周一班會進行總結。利用升旗儀式，加強學生的德育教育。這學期利用婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)、端午節(jié)等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，繼續(xù)開展綜合實踐研究，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。（1）課堂紀律嚴格遵守課堂常規(guī)，如果有違反紀律的現象，由指日組長記錄，并記在學生評價表中。個人衛(wèi)生：每周一各小組長輪換檢查各組衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由值日組長記錄，表現情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。進行檢查與監(jiān)督。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。家校結合，分類施教。（2）對于學習后進生，每節(jié)課都要有針對性的提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，與家長聯系，共同幫助提高學習興趣。越是表現差的方面，越要讓其引起重視，比如當小組長。（5）針對個別學生進行走訪。上好書法課程，做好參賽準備。四月份：清明節(jié)活動根據學校要求出手抄報班級英烈故事比賽 五月份：對學生進行愛護公物教育。再次進行學習目的的教育。六月：走進中國傳統文化端午節(jié)活動制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。調整好心態(tài)做好本學期最后一次考試。計劃三：二年級下學期班主任計劃新的學期開始，為了更好的作好班級工作，我特制定二年級班主任工作計劃如下：一、學生常規(guī)二年級的學生對于學校的日常生活和學習基本上已適應，但經過一個假期可能都已淡忘，為了使學生能夠及早進入角色，我決定從以下幾點入手:1，充分利用班隊會及晨會的時間再次組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》和《一日歌》，通過小組長的匯報，及時進行點撥，指導，利用升旗儀式，重大節(jié)日，對學生進行集體榮譽的教育，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，對于學生的書寫讀的姿勢，、班級紀律1，課堂紀律：，課間紀律：課間是學生休息的時間，豐富多彩的課間活動，組織學生“跳繩，做游戲”，路隊紀律：進一步強調路隊紀律，使學生不僅做到快，齊，靜，及時監(jiān)督，衛(wèi)生工作計劃為了創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境，我決定從以下幾點入手：1，個人衛(wèi)生:要求衣著整潔，桌箱勤清，物品勤擺，班級衛(wèi)生工作計劃:每天早，中分派值日生清掃，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，班干部培養(yǎng)工作計劃班級管理光靠班主任一人是不夠的，讓每個孩子都能嘗到作干部的快樂，用欣賞的眼光去看孩子，多關愛和寬容他們，他們會快樂健康的成長，在今后的工作中，我將不斷地改進以上措施，：二年級下學期班主任計劃在不知不覺中已經又是新的一年了，看這孩子們在一天天長大心里有不少欣慰，在孩子們成長的歷史長河里，一個學年也許只是微不足道的一小段，然而正是一年級讓他們無論行為習慣還是學習方法上都有了明顯的提高，也正是有了一年級的嚴格訓練才讓孩子們有了進入二年級學習的基礎和信心，在新的學期里我準備從以下方面展開工作：：撰寫班主任工作計劃，換洗教室窗簾，打掃好教室衛(wèi)生，作好迎接學生“回家”的準備，清理教室里的費舊物品讓學生開學就能感受到學校環(huán)境的整潔。由衛(wèi)生委員安排好值日生，讓值日生作好班級日記，值日生檔案。作業(yè)的布置，讓每天都學有所獲，以多種多樣的形式給學生布置作業(yè)，向家長匯報一天的學習情況、或者給家長唱一首新學的歌曲或向家長講一件在學校里發(fā)生的有趣的事情……作業(yè)要能體現我校的教育特色，體現以人為本的教育理念，全面提高學生素質。值日生小結，總結當天的值日情況，提出問題并建議改正措施。，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質教育。工作思路：，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。，學會與人相處，學會付出和愛。，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心，讓學生有話敢說。順應永昌鎮(zhèn)“育人為本、質量達標、突出特色、全面發(fā)展”教育理念。第三篇：二年級下學期班隊計劃二年級下學期班隊計劃神木一小 二年級7班 倪霞一、指導思想：以“兒童為本，道德為先”為指導，以育人為中心，以實踐為途徑，結合班級特點，以人為本，以社會化為方向，切實加強少年兒童思想道德建設，樹立小主人翁精神。三、班級概況我班共有學生58人，男生36人，女生22人,他們活潑可愛，好奇心強，求知欲強。在學習方面，不能做到自覺、自學，對學習的重要性缺乏認識，從而整個班級的學習成績及學習氛圍不夠理想。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規(guī)，熱愛勞動等。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。五、重點工作健全班干部管理，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯隊，激發(fā)學生的潛能。做好和家長之間的溝通聯系，以良好的服務贏得家長們的口碑。六、基本措施和做法穩(wěn)抓常規(guī)管理，將常規(guī)管理走向精細化。制定的班規(guī)，對于校規(guī)也要條條落實。把各項職責分配到人，把各項管理要求到位，使孩子們在開學之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴格要求下去，漸漸形成習慣。根據班干部表現確定班干部分工。教師根據總結完成每周的學生評價表，對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。升旗結束后，對上周的情況進行總結。狠抓班級紀律，形成良好班風班貌。守紀的學生與文明星評選掛鉤，無違紀現象五星，違紀一次扣一顆，如有打鬧無星。(2)班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由值日組長負責。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行表揚加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中。重視班干部的培養(yǎng)。每個班干部都做工作記錄，每周五班干部會議，進行班干部工作評價，不能勝任的同學要進行調整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。設立定期評價制度：對學生個人和小組的各種表現定期評價，使每個學生和小組明確近期優(yōu)缺點何在，在班上居何位置，從而增強警惕性和進取心。獎勵和批評：獎勵與批評的方式各種各樣，目的都是鼓勵先進、指出缺點、激勵所有學生爭取更大的成績。(4)經常主動找學生談話，點出不足，提出希望，明確發(fā)