滬科版物理九年級132讓電燈發(fā)光5-在線瀏覽
2025-02-11 06:23本頁面
【正文】 單電路和學會畫電路圖。 【 教學難點 】 讓 學生較規(guī)范的畫出電路圖（和對短路的識別）。 學生用器 材：一節(jié)干電池、電路板、燈座、小燈泡、開關、導線若干。 【 教學過程 】 一 、電路 提出問題：利用你手中的器材，怎樣可以使小燈泡發(fā)光？ 組織學生進行猜想，發(fā)表看法。（學生動手做實驗） 組織學生進行討論，要使燈泡發(fā)光需 要哪些條件。（學生思考并回答） 結論：用導線把電源，用電器、開關 連結起來組成的電流通路就稱為電路。（展示蓄電池） 結論：電流是電荷的定向移動。 指導 學生閱讀教材的“信息窗”，拓寬學生的視野。 讓學生依 據教材插圖連接實物圖，去操作通路、開路和 短路。教師強調：短路是非常危險的，容易把電源燒壞，是不允許的，以后連接電路定要注意。（學生識記電路元件符號） 每組挑出一名學生到黑板前進行畫電路元件符號比賽，看誰
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