【摘要】第二節(jié)電流的磁場學案一、學習目標1、通過對日常生活、工業(yè)生產(chǎn)中的電器設備的觀察,能說出電與磁有密切的聯(lián)系。2、通過學習能說出電流周圍存在磁場。3、通過探究實驗,了解通電螺線管對外相當于一條形磁鐵。4、通過學習會用右手螺旋定則安培定則確定通電螺線管的磁極或螺線管上的電流方向。5、在認識通電螺線管特性的基礎上了解電磁鐵的構造。
2025-01-23 02:31
【摘要】第二節(jié)讓電燈發(fā)光教學目標知識與技能1、初步認識電路的組成。2、了解通路、開路、短路,認識短路的危害。過程與方法1、通過實驗探究了解電路的組成,形成電路的概念。2、通過實物認識電路元件及其符號,學會畫簡單的電路圖。情感態(tài)度與價值觀通過實驗探究培養(yǎng)學生的分析歸納能力、競爭意識與合作精神、安
2025-01-23 02:32
【摘要】第三節(jié)測量電功率教案教學目標:⒈會測小燈泡的額定功率和實際功率,進一步練習使用電流表、電壓表和滑動變阻器。⒉培養(yǎng)學生制定計劃與設計實驗的能力。⒊培養(yǎng)學生實事求是的科學態(tài)度和不畏艱難、勇于探究的精神。重點、難點:制定計劃與設計實驗是本節(jié)的重點;自己設計電路測量小燈泡的功率和各種故障的排除的本節(jié)的難點。教學準備:
【摘要】第一節(jié)科學探究:電流做功與哪些因素有關教案教學目標:⒈從能量轉化的角度認識電能,能簡單描述電能和我們生活的關系。⒉通過實驗探究認識電流做功的相關因素。⒊學讀家用電能表,會通過電能表計算電費。⒋通過講解一度電的作用,增強學生節(jié)約用電的意識。重點、難點:實驗探究電流做功跟哪些因素有關教學準備:實驗器材:低壓
【摘要】第一節(jié)溫度與內能(第1課時)教案教學目標:1、知道溫度的概念,知道溫度的常用單位和國際單位制中單位。2、了解液體溫度計的工作原理,熟悉使用溫度計的過程,掌握它的使用方法。3、體會對溫度進行準確測量的必要性,養(yǎng)成采集科學準確數(shù)據(jù)的好習慣。4、培養(yǎng)學生的觀察能力。重點難點:溫度計的使用。教學準備:演示實
2025-01-23 02:33
【摘要】第一節(jié):科學探究:水的熔點和沸點學案學習目標(1)知道水的三態(tài)變化,知道冰的熔點和水的沸點。(2)通過對冰的熔化和水的沸騰的科學探究,熟悉科學探究全過程的各個環(huán)節(jié)。(3)知道熔化、汽化現(xiàn)象及其發(fā)生的條件。(4)學會對固體進行簡單的分類。初步認識常見晶體的熔點和沸點。(5)把自然現(xiàn)象和生活現(xiàn)象與物質的熔點和沸點聯(lián)系起來。養(yǎng)成
2025-01-26 01:07
【摘要】《科學探究:歐姆定律》說課安溪縣湖上中學蘇枝傳一、說教材:(一)、教材的地位與作用:根據(jù)課程程標準,探究電路這一章在知識與技能方面,要讓學生認識電阻,認識影響電流大小的因素,理解歐姆定律并能應用于解決簡單電路問題。本章有兩大特點,一是綜合性增強,要綜合運用前面的電流、電壓、電阻知識;另外一個特
2025-02-10 22:07
【摘要】《電流做功的快慢》教學設計一、教學目標:1、讓學生結合生活經(jīng)驗,能從做功快慢的角度認識用電器的性能,從而理解電功率的概念。2、引導學生寫出電功率的定義表達式P=W/t,認識其單位及其含義。3、結合問題情境引導學生設計實驗探究電功率的決定因素,培養(yǎng)學生的合作探究能力。4、引導學生推導出電功率的計算式P=UI,從而認識其單位“瓦”的另一種由
【摘要】第一節(jié)我們周圍的材料教學目標:1、知道身邊形形色色的材料按不同特點可分為:金屬、無機非金屬、有機高分子材料、復合材料等四大類。2、能舉例說明材料除具有導熱性、導電性、磁性、密度、比熱容外,材料還具有彈性、硬度、延展性等物理性質。3、知道地人類社會發(fā)展的促進作用。知道新材料的發(fā)展為科學技術發(fā)展提供物質基礎的同時,也造成了資源的浪費和環(huán)境的污染
2025-02-11 06:21
【摘要】滬科版《電阻和變阻器》知能訓練及答案不同物質的導電性能夯實基礎培養(yǎng)能力知識點一電阻的概念及單位1、導體對電流的大小叫電阻.電阻是導體本身的一種,不同導體電阻,2.電阻單位是,簡稱,符號,電阻用字母
2025-02-02 06:37
【摘要】第20章第1節(jié)能量的轉化與守恒第1課時能量的轉化與守恒【教學任務分析】教學目標知識與技能1.知道各種形式的能是可以相互轉化的2.知道能的轉化和守恒定律,能列舉出能的轉化和守恒定律的實例3.有用能量守恒的觀點分析物理現(xiàn)象的意識.過程與方法1.自主閱讀,密切與生
【摘要】測量電功率一.填空1.0.5度=____kWh=Ws=______J。2.一只電爐所用的電壓是220V,通過的電流強度是,通電lh,電流做的功是______,消耗的電能是____。3.如圖所示,R1=6Ω,R2=2Ω,當電鍵S閉合時,伏特表的讀數(shù)為,那么電源兩極間的電壓是____,通電
2025-01-18 08:15
【摘要】第二節(jié)科學探究:物質的比熱容(第1課時)教案教學目標:1、知道什么是物質的比熱容,知道比熱容的單位及其讀法。2、知道比熱是物質的特性之一,會查物質的比熱表。3、會根據(jù)水的比熱較大這一特性來解釋一些有關的簡單現(xiàn)象。4、能經(jīng)歷科學探究物質比熱容的過程,體現(xiàn)學生自身去感受知識產(chǎn)生過程的新課程理念。5、會根據(jù)設計的實驗方案,選擇裝
2025-02-11 06:23
【摘要】科學探究:歐姆定律同步練習3一、填空題1.在某一段電路上串聯(lián)一個4Ω的電阻后,電路中的電流變?yōu)樵瓉淼囊话?,那么原來電路中的電阻是____Ω.若要使電路中的電流降低為原來的1/5,則還需要再串聯(lián)一個____Ω的電阻.2.兩個電阻串聯(lián)后的總電阻為9Ω,兩電阻兩端的電壓之比為1:2,則這兩個電阻的值分別為_____Ω和___
2025-01-18 20:16
【摘要】滬科版《科學探究:熔點與沸點》每課知能訓練及答案夯實基礎培養(yǎng)能力知識點一探究物質熔化特點1、小明在做一種物質熔化的實驗時,數(shù)據(jù)記錄如下表:(1)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在圖11—1—1中畫出溫度隨時間變化的曲線;圖11—1—1(2)物質熔化過程中不斷吸收熱量,溫度,該
2025-02-03 03:38