濟(jì)南版生物七上第一節(jié)病毒一-在線瀏覽
2025-02-11 06:20本頁(yè)面
【正文】 嗎？ 導(dǎo)入新課 認(rèn)識(shí)病毒 學(xué)生以小組為單位交流他們所知道的有關(guān)病毒的情況，并且說出他們是 從哪兒得到這些知識(shí)的 。 （或上網(wǎng)看禽流感最新消息） 學(xué)生談?wù)剬?duì)禽流感的認(rèn)識(shí)， 感受病毒給人類帶來(lái)的危害 學(xué)生 產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲。 從中了解學(xué)生現(xiàn)有的水平 。明確本課學(xué)習(xí)目標(biāo) 打出流感病毒有關(guān)圖片，提問：你還敢吃雞嗎？引入新課， 超鏈接（病毒）視頻文件布置思考提綱： 1 病毒是如何發(fā)現(xiàn)的？為什么說它是生物？ 2 病毒 觀 察 要 用 什 么 儀器？課本將病毒分成多少類？ 3 病毒結(jié)構(gòu)由什么組成？病毒是怎樣生活的？ 4 病毒的繁殖怎樣進(jìn)行？ 5 病毒與人類有什么關(guān)系？ 病毒的發(fā)現(xiàn) 學(xué)生敘述病毒發(fā)現(xiàn)過程 了 ，了 解科學(xué)的研究方法。 教師引導(dǎo)并歸納 引導(dǎo)提問：病毒的發(fā)現(xiàn)過程說明病毒具有什么特征？ 病毒的大小及形態(tài) 認(rèn)識(shí)病毒 “ 小 ” 的特征 光學(xué)顯微鏡下觀察不到病毒。 出示病毒圖片。 據(jù)此歸納病毒的種類 有三種：植物病毒、動(dòng)物病毒
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