【正文】 ，認真上好每一堂課，努力提高教學效率。做個細心人，常與學生聊天，了解他們個方面需要，積極給予幫助。第二篇：三年級班隊工作計劃三年級班隊工作計劃一、基本情況分析我班共有21名學生，13名男生，8名女生。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。二、本學期的任務(wù)本期工作應(yīng)以成才為目標，以素質(zhì)為根本，以活動為載體，以班集為舞臺，努力創(chuàng)新，強化突出以學生為主體的特征。并且在期末都能打個漂亮仗。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。（1）重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊（2）加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生。（3）及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。（7）抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。（8）重視文體工作：教育學生上好所有學校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。三月份：慶?！叭恕眹H勞動婦女節(jié)活動，開展“讀報小能手”評比活動。開展“學雷鋒，我能行”活動?！皭圩o綠地，呵護生命”植樹護綠活動。四月份：“紅領(lǐng)巾，心向黨”革命傳統(tǒng)教育 愛國衛(wèi)生月活動。“時刻注意安全”小隊安全知識競賽。迎“六衛(wèi)生小隊評比活動。一”十行動評比活動。2018年2月第三篇：三年級班隊工作計劃余姚市肖東第二小學三年級班隊工作計劃 303班 毛彩濃一、基本情況分析我班共有38名學生，16名男生，22名女生。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。二、本學期的任務(wù)本期工作應(yīng)以成才為目標，以素質(zhì)為根本，以活動為載體，以班集為舞臺，努力創(chuàng)新，強化突出以學生為主體的特征。并且在期末都能打個漂亮仗。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。（1）重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊（2）加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生。（3）及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。（7）抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。（8）重視文體工作：教育學生上好所有學校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。學生們平時活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團結(jié)友愛等特點。所以，我們應(yīng)該加強班干部的管理力度，以班長為核心，以各組組長為首帶領(lǐng)全班同學改正不良的行為習慣。二、本學期主要工作新的學期，本班將堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹十八大精神，從學校工作和學生思想實際出發(fā)，抓好班級管理工作，提高學生道德素質(zhì)，促進學生的全面發(fā)展。四、工作方法及措施，培養(yǎng)活潑、健康、團結(jié)、積極向上的班集體。促學生心理素質(zhì)健康發(fā)展。五、活動內(nèi)容及安排（見下表）第五篇：三年級班隊工作計劃（20182019學第一學期）班主任：何梅云新學期迎來了新希望,為了更好地管理班級,使班級各項工作有條不紊地展開,培養(yǎng)學生創(chuàng)新、實踐能力和自我教育能力,創(chuàng)設(shè)良好的班風,學風。但還有一部分學生的思想還不夠成熟、學習目的不是太明確。二．具體教育措施（一）常規(guī)管理自主化。我想這樣做，不僅能增強學生管理能力，也能讓學生有了鍛煉的機會，還盡可能給每位學生提供展示自己才能的舞臺。具體操作如下：1“值日班長”制度輪流化?！爸等瞻嚅L”主要負責每天的晨讀、眼保健操、整理隊伍?！爸等铡?、“午休”制度嚴格化。本學期制定“值日生制度”和“午休制度”，主要放手讓組長帶領(lǐng)學生進行管理，班主任和值班教師對他們自己的管理進行評定和打分。為了提高學生自主管理的興趣，也為了發(fā)現(xiàn)問題，一周小結(jié)一次，以“小獎狀”的形式鼓勵學生改進不足，保持優(yōu)點，滿5 張小獎狀領(lǐng)一次獎品。（二）節(jié)日教育系列化。中秋節(jié)：開展“中秋情思”活動。（2）搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事，詩歌、書籍，并組織同學們開展中秋節(jié)有關(guān)的詩歌背誦活動。（2）每逢佳節(jié)倍思親——家庭歡度中秋節(jié)，組織留守兒童通過網(wǎng)絡(luò)與遠在異地打工的親人進行網(wǎng)上對話活動，引導學生向家長匯報學生情況，共度中秋佳節(jié)。學生