【正文】 越她！她既是我的目標，也是我的競爭對手，更是最親愛的死黨！現(xiàn)在，我只能說一句：穎，你是世界上最了解我的人！下次，我們還比成績！謝謝你對手作文 篇2友好和敵意是一對相互矛盾的詞語，它存在于許多人之間，他們表面上看起來親密無間，其實在背后暗暗比拼，這也許就是人們常說的對手。別看我們兩個女孩表面上親親熱熱，心里卻暗下決心，誓把對方比下去。無奈，只好在心里自我安慰：只不過差了兩分半，權(quán)當我讓給她一次好了。有決心就有動力，我聽課更加認真，復習更加扎實，就連解難題似乎也更加容易了……經(jīng)過不懈的努力，終于我戰(zhàn)勝了她。其實，有對手對自己來說未嘗不是件好事，通過與對手的競爭，我發(fā)現(xiàn)我學習的勁頭更足了、更自律了、更有自信了，我仿佛找到了更好的自己。我想對身邊與我競爭并共同進步的同學們衷心說聲“謝謝”，沒有你們就沒有我今天的成績，讓我們一起在競爭中快樂成長吧！謝謝你對手作文 篇3每個人都有自己的對手。所以，我們要感謝我們的對手。最后成績出來了，不出我的意料，我從上次的九十多名變成了一百九十多名。我很生氣，生我的氣。她上課認真聽講，我比她更認真；她上課困了，我告訴自己要精力集中。這都是因為我有了對手，有了目標，是它激勵我堅強，讓我努力，使我出色。于是當?shù)貪O民們都千方百計地想讓魚活著抵達港口，因為只有這樣才能保持沙丁魚的頂級美味。最后通過向老漁夫請教，大家才明白：原來，從海上捕撈來的39。而鯰魚是它的天敵，在魚槽里放一條鯰魚，魚槽里的沙丁魚一見來了鯰魚，都緊張得拼命地游動，企圖躲得開開的。這也是因為對手，沙丁魚才能保持自己原有的活力，生存下來。我們難道不應(yīng)該感謝我們的對手嗎？謝謝你對手作文 篇4在成長的茫茫海洋中，曾經(jīng)遇到過無數(shù)的對手，在與對手你追我趕的斗爭里，蘊含著太多的喜怒哀樂，經(jīng)歷著無數(shù)的失敗沮喪。那是一個寒冷的冬天，北風呼嘯著，凜冽的寒風像個調(diào)皮的孩子偷偷鉆進了我的心窩。下課時，我無精打采地坐在座位上，眼眶里的淚水打著轉(zhuǎn)兒，好似下一秒就會如斷鏈的珠子，汩汩流下。心里暗暗地對他說，謝謝你，我的對手。長跑運動員們總在擔心，某一天有個對手超過自己而奪走他魂牽夢繞的獎牌；棋者們擔心，某一局中對手的一棋擺下，會將他的棋子全部殺盡。在我們培訓班上，可以說是高手如云，個個都是精英。不過，我還比較幸運，每次都在一二名之間徘徊。我開始飄飄然了，一時間忘了對手的存在。我覺得自己真的好傷心、好失望。下課了，清來找我，這時我的雙眼已經(jīng)被淚水漲得通紅，只見清走到我的座位前，眼里流露出一種鼓勵的神情。等著瞧吧，對手們！以后只要一閑下來，我就去翻閱一些關(guān)于電子琴的練習以及平時書上的一些知識要領(lǐng)。功夫不負有心人，在不久后的一次考試中，我終于打了一個“翻身仗”，將第一名的桂冠收入囊中。當今世上哪個名人沒有自己對手？我漸漸體會到對手能教會我許許多多。在這里我要說：“謝謝你，對手！”謝謝你對手作文 篇6夜晚，坐在窗前，皎潔的月光使大地格外明亮，知了在草叢中叫個不停，月亮卻變得若隱若現(xiàn)，因為它遇到了自己畢生的敵人云。但是，我的對手在哪里呢？自小學五年級之前，我一直穩(wěn)居班上的第一的寶座。自打他們轉(zhuǎn)入我班，第一的冠名便在沒有在我身上出現(xiàn)過，他們兩人交替奪冠，在后邊的我怎么也追不上去，也就一直處于季軍的位置。興奮的是自己終于有了敵人，苦惱的是我這個昔日的多聯(lián)冠，如今只能任憑別人在我頭上撒野而落得山窮水盡的地步。可是，他們倆好像策劃好了似的，總在我前面，我也只能更在他們屁股后面。我于是就不服氣了：憑什么他是第一，我是第二。于是，我和H想出了萬全其美之法：相互補救他的英語不太好，我的數(shù)學不太好，于是乎便相互補課。當領(lǐng)獎那天我們倆走上領(lǐng)獎臺，看到對方的笑臉，這才發(fā)現(xiàn)雙贏是一件多么愉快的事。關(guān)鍵是看你如何面對，假如我是一只鳥，那么能射傷我的，便只有H，或其他敵人。張愛玲曾說過：于千萬人之中，遇見你所遇見的人，于千萬年之間，時間的無涯的荒野中，沒有早一步，更無晚一步，只是碰巧趕上了。對手，謝謝你！謝謝你對手作文 篇7雛鷹要展翅高飛，就需要戰(zhàn)勝藍天，迎來屬于自己的一方天空。人要取得成功，就需要戰(zhàn)勝對手，闖出屬于自己的一片天地!對手，是前進路上的“障礙”。對手，是許多人厭惡的對象，可一個人若是沒有對手，那成功又有何意義呢?那是一次數(shù)學考試，當我順利地將前面的題目做出，為自己暗暗高興時，一道應(yīng)用題難住了我，這就如同沐浴陽光時突如其來的傾盆大雨，令人躲閃不及。難不成，她已經(jīng)解出了那題?那我的名次不是明擺著低了嗎?好勝心強的我一下子被激醒了，我不能就這樣放棄，第一名，是需要爭取的!我不容分說的提起筆，甩開剛才的煩躁，努力地理清思路，審題，一遍又一遍，我終于找到了切入點，進行了驗算。在我心中，每一次考試都像一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，分數(shù)將某段時間的努力或松懈公之于眾，勇者不懼，我堅信，只要肯努力，區(qū)區(qū)對手又算得了什么?試卷發(fā)下來，當我發(fā)現(xiàn)我的成績高過我的對手時，欣喜萬分，關(guān)于對手，我也有了全新的認知。但在真正的比拼中，最大的勇氣往往來自對手，因為他會讓你產(chǎn)生壓力，壓力也正是最大的動力啊!感謝對手吧，總有一日，你會明白，沒有對手的成功，只是毫無意義的名稱。而對手，就是最令人畏懼的那叢荊棘!第三篇：謝謝你對手作文精選謝謝你對手作文4篇在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。謝謝你對手作文 篇1友好和敵意是一對相互矛盾的詞語，它存在于許多人之間，他們表面上看起來親密無間，其實在背后暗暗比拼，這也許就是人們常說的對手。別看我們兩個女孩表面上親親熱熱，心里卻暗下決心，誓把對方比下去。無奈，只好在心里自我安慰：只不過差了兩分半，權(quán)當我讓給她一次好了。有決心就有動力，我聽課更加認真，復習更加扎實，就連解難題似乎也更加容易了……經(jīng)過不懈的努力，終于我戰(zhàn)勝了她。其實，有對手對自己來說未嘗不是件好事，通過與對手的競爭，我發(fā)現(xiàn)我學習的勁頭更足了、更自律了、更有自信了，我仿佛找到了更好的自己。我想對身邊與我競爭并共同進步的同學們衷心說聲“謝謝”，沒有你們就沒有我今天的成績，讓我們一起在競爭中快樂成長吧！謝謝你對手作文 篇2雛鷹要展翅高飛，就需要戰(zhàn)勝藍天，迎來屬于自己的一方天空。人要取得成功，就需要戰(zhàn)勝對手，闖出屬于自己的一片天地!對手，是前進路上的“障礙”。對手，是許多人厭惡的對象，可一個人若是沒有對手，那成功又有何意義呢?那是一次數(shù)學考試，當我順利地將前面的題目做出，為自己暗暗高興時，一道應(yīng)用題難住了我，這就如同沐浴陽光時突如其來的傾盆大雨，令人躲閃不及。難不成，她已經(jīng)解出了那題?那我的名次不是明擺著低了嗎?好勝心強的我一下子被激醒了，我不能就這樣放棄，第一名，是需要爭取的!我不容分說的提起筆，甩開剛才的煩躁，努力地理清思路，審題，一遍又一遍，我終于找到了切入點，進行了驗算。在我心中，每一次考試都像一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，分數(shù)將某段時間的努力或松懈公之于眾，勇者不懼，我堅信，只要肯努力，區(qū)區(qū)對手又算得了什么?試卷發(fā)下來，當我發(fā)現(xiàn)我的成績高過我的對手時，欣喜萬分，關(guān)于對手，我也有了全新的認知。但在真正的比拼中，最大的勇氣往往來自對手，因為他會讓你產(chǎn)生壓力，壓力也正是最大的動力啊!感謝對手吧，總有一日，你會明白，沒有對手的成功，只是毫無意義的名稱。而對手，就是最令人畏懼的那叢荊棘!謝謝你對手作文 篇3我的對手也是我最好的朋友，她叫于若蕓。我們經(jīng)常在一起寫作業(yè)，在一起玩耍。舉個例子吧：上次期末考試，和往常一樣，她一走出考場，就滿面笑容，就像什么事也沒有發(fā)生似的。我好奇地上前問她：“考的怎么樣？有不會做的題么？”她不緊不慢地說：“沒有啊，我一答完卷就開始睡覺，一直睡到考試結(jié)束。這太出乎我的意料了！后來，我才知道，她并不是像嘴上說的那樣漫不經(jīng)心地對待學習。正是她年復一年、日復一日的刻苦積累，這才有了她考場上的輕松自如。一定要在下次考試中反超她，拿到第一名。一天放學，爸爸說要帶我出去玩，不用回家寫作業(yè)了！我剛想歡呼，可是，又一想，于若蕓這個時候在干什么呢？她一定是在家中認真看書學習呢！于是，我就打消了出去玩的念頭，而是大聲地跟爸爸說：“爸爸，今天，我不想去玩了，