【正文】 的氣味叫人頭昏腦脹，兩天下來眼睛都快睜不開了，我堅持下來了；周末看到部分老師能正常休息，而我們干活多的反而要加班，我都去加了；多次到兄弟學校學習經驗，補辦轉學手續(xù)，有的并不是分給我的任務，要我做還要自己開車去，我都去做了；五月份錄入信息時，連續(xù)一周每天從早七點到校一直到下午六點多放學，除了吃午飯和上廁所，其余時間都在電腦前不停的錄信息，每天工作將近十小時，完了還要補上落下的課程，我都堅持下來了。二、業(yè)務能力增強了。但是這些項目大都是有關班團隊建設，思想教育方面的，我剛擔任團總支書記，有些團隊方面的情況還不了解，通過完成這些任務，使自己更好的掌握了我校班團隊建設的現狀，也明確了今后工作的方向。在完成了檔案整理任務后，我又把主要精力放在“兩基”工作視頻制作上。努力的方向明確了。師資水平學校教職工29人，其中專任教師29人，大專及本科學歷共24人，專任教師崗位合格率100%，學歷合格率100%；辦學條件開設10個班，、圖書室、教師辦公室，配齊了相應的體育器材和圖書。有各類儀器1021件，圖書3110冊，其中學生用書2822冊，生均11冊，教師用書288冊，師均31冊，電子圖書629冊。教育經費全校教職工工資由區(qū)財政局按時足額發(fā)放，沒有拖欠，2006年教育經費為605119元，生均2208元。2005—2006學畢業(yè)班學生61人，考核合格61人，畢業(yè)率為100%；%；無學生犯罪。（一）加強領導、夯實責任、堅持為教育辦實事為了迎驗“雙高”工作，學校成立了領導小組，校長負總責，明確班主任、授課教師責任，嚴格管理程序，明確分工，責任到人，制訂詳細的“雙高”迎驗工作實施意見，切實做到“雙高工作”與抓日常教育教學工作同步運行，兩促進，兩不誤。（三）抓好“控輟保學”工作為進一步保障適齡兒童接受義務教育，我們主要從以下幾方面開展工作，一是把好入學關，建立入學通知制度，廣泛宣傳《義務教育法》，《未成年人保護法》等法律法規(guī)，依法保障適齡兒童接受教育的權利；二是把好鞏固關，建立健全了流生報告制度，學生轉學報告制度和輟學報告制度，加強監(jiān)控，發(fā)現一個、動員一個、返校一個；三是做好“兩免一補”工作，我們依照教育局文件安排，建立“兩免一補”學生檔案，確保貧困學生不流失。加強德育工作的針對性、實效性、主動性、面向學生實際、面向生活實際、加強校本化、自主化活動建設。每學期舉行“班主任工作”為主要形式的德育研討活動。開展學校行為規(guī)范教育、開展“雛鷹爭星”評比、爭做合格小學生活動。加強學生安全、法制和環(huán)保教育。加強學校與法制副校長及當地派出所的聯系，分析本校學生的德育現狀，及時采取措施予以引導和校正，制定安全工作制度，與班主任簽訂安全目標責任書、向學生下發(fā)安全承諾書、家長責任書等，做好安全宣傳工作，同時加強值班力度，每周安排值班領導、值周教師、每天都有值班教師，每周總結研討安全工作，定期向上級匯報安全工作。（五）加強常規(guī)教學，深入開展教學科研活動優(yōu)化課堂教學結構，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力。我校利用我新課程改革的大好契機，開足開齊各門課程，遵循課題研究為課堂教學服務的原則，按照《西安市課堂評價標準》，規(guī)范課堂教學行為，科學合理的、客觀公正的評價教師的課程教學，進一步優(yōu)化教育理念、教學方法、教學結構，努力形成以“教師為主導，學生為主體，思維為核心，育人為目標”的課堂教學模式。扎實開展教育科研和校本教研的活動。多年來堅持集體備案制，分為三個備課小組，每組教師實行課后教師反思制，教學年級集體討論匯總制，要求教師每上完一節(jié)課都要對自己的教學行為進行分析，找出問題，制定對策，并形成教學隨筆、教學案例、教學反思，學期末形成自己的隨筆錄、反思錄。深入開展“教學質量提升”活動。（六）加強教師隊伍建設提高教育教學質量，沒有較高素質的教師隊伍是不可能的。一是師德建設。二是業(yè)務培訓，促進專業(yè)成長。三是經常開展評教、賽教活動，使教師的個體素質得到鍛煉和增進，近年來，我校先后有四名教師被評為市、區(qū)“骨干教師”。（七）積極籌措資金，努力改善辦學條件學校始終把改善辦學條件作為落實“雙高”工作的首要任務來抓，結合實際，積極協調，多方籌措，把學校建設、維修工作落到了實處，解決了師生的后顧之憂，使“雙高”工作取得了新成果，近年來我校先后購置課桌凳140套，教師辦公桌37套，內粉所有教學用房和教師辦公室，為全面提高教育質量打下基礎。下階段，我校將以本此 “雙高”復查驗收為契機，認真研究落實各級領導的反饋意見，落實整改措施，扎實工作，狠抓落實。提高辦學效益，合理配置教育資源積極爭取從多方籌措資金，切實改善辦學條件，增加教育教學設備設施，加快現代教育技術的發(fā)展，努力創(chuàng)造良好育人環(huán)境，提高整體辦學水平。進一步加強常規(guī)管理和教研教改工作，突出抓好骨干教師、學科帶頭人的培訓培養(yǎng)工作，并充分發(fā)揮其示范作用，提高教師整體素質；全面實施素質教育，以加強過程督導為重點，狠抓內部練兵，努力提高我校教育教學整體水平?，F將我局2010“兩基”工作總結如下：（一）加強領導，明確職責為鞏固提高全縣“兩基”水平，確?！皟苫惫ぷ黜樌ㄟ^國檢，我局及時調整充實了“兩基”工作協調領導小組，成立局黨組書記為第一組長，副局長為組長的“兩基”工作領導小組，辦公室為主要工作人員，其他股室相互配合的工作機制