xx教師個人工作述職報告-在線瀏覽
2024-11-09 12:50本頁面
【正文】 七、狠抓學風。但有為數(shù)不少的學生，因為怕班主任責備，學習上存在的問題不敢問老師，作業(yè)也因為怕分數(shù)低而找別人的來抄，這樣就嚴重影響了成績的提高。與此同時，為了提高同學的學習積極性，開展了學習競賽活動，在學生中興起一種你追我趕的學習風氣。有些是沒有努力去學，我提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學習目標，時時督促他們，幫助他們。我深知嚴格要求，措施得力，這是做好工作的保證。資料來源：第三篇：教師個人工作述職報告.教師個人工作述職報告自2003年參加工作至今，我本著一顆本溪人辦本溪事的心，全身心的投入到教學中來，我堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務能力，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務水平豐富知識面，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。一、“工欲善其事，必先利其器”要服務好廣大學生，徒有一腔熱忱是不夠的，必須要努力學習教學知識,我在課余時間深入鉆研教材,努力學習各種教學知識,主動申請參加各種培訓,在培訓學習中,掌握了體驗法、探討法、實踐法等較為先進的教學方法；不僅如此，在平常的工作中虛心向教學經(jīng)驗較為豐富的教師請教，還拜縣教研室學科帶頭人付貴元老師為師，手把手指導我的教學工作，經(jīng)過以上努力，我所上的班級在各種考試中均名列全級該學科前茅。就憑這種執(zhí)著，我了解了我上的許多學生，和他們也建立下了深厚的感情，同時，也為我能做到因材施教做了保障。四、“以常規(guī)促質量”堅持認真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好化工。做好課后輔導工作，注意分層教學?？傊?，教學工作責任重大，來不得半點懈怠，我會一如既往的努力工作，發(fā)揚不怕累、不怕苦的作風,爭取我的教學成績?nèi)〉酶蟮耐黄啤?009年6月，經(jīng)過省教育廳組織的特崗教師考試被錄取走上了小學教師工作崗位，現(xiàn)在寧遠縣永安完小任教六年級數(shù)學并擔任數(shù)學教研組長。面向全體學生，教書育人，為人師表，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。這一桶水從哪里來？很重要的一個途徑就是向書本，雜志學習。同時還向經(jīng)驗豐富的高級教師學習，取他人之長補己之短。在數(shù)學教學上，認真學習寧遠縣新課程“四環(huán)節(jié)”課堂教學模式。課堂上注重培養(yǎng)學生自主探究新知的能力，培養(yǎng)學生多動口、動手、動腦的良好習慣，激發(fā)學生的學習興趣，發(fā)展學生的思維能力，抓好“雙基”教學，并讓學生把所學知識運用到生活中去，提高解決實際問題的能力。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，生生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。完善批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練。為了做到這點，我常常到各大書店及網(wǎng)站上去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果，而不是機械單調(diào)地重復練習。做好課后輔導工作，注意分層教學。對于班上的后進差生，我沒有指責和放縱他們，而是用一顆真誠的愛心去教育、感化他們，
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