【摘要】一、選擇題1您認為主題單元設(shè)計是屬于哪一層次的教學設(shè)計?()正確答案:B??√····2下面的選項中,哪一項不是進行主題單元教學設(shè)計的原因()正確答案:A??√··,使學生能夠掌握本學科的核心知識體系·
2024-09-14 08:21
【摘要】第一篇:2013遠程研修總結(jié) 相約明年研修再見 ——2013遠程研修總結(jié) 2013年暑假,我參加山東教師教育網(wǎng)的遠程培訓。通過培訓學習,看視頻、聽講座、聽專家點評、看簡報看各位老師們的作業(yè)、研修...
2024-10-03 13:29
【摘要】第一篇:2012年暑期教師遠程研修培訓總結(jié) 2012年暑期教師遠程研修培訓總結(jié) 8月1日到8月11日,我參加了省初中數(shù)學教師遠程研修培訓,這次遠程研修培訓好比給教師雪中送炭。在這十一天的培訓學習中...
2024-10-17 20:23
【摘要】第一篇:2015教師遠程研修總結(jié) 2015教師遠程研修總結(jié) 我參加了教師遠程研修培訓,這次遠程研修培訓好比給教師雪中送炭。在這次的培訓學習中通過看視頻、聽講座、聽專家點評、看簡報看各位老師們的作業(yè)...
2024-10-17 20:32
【摘要】2019年教師遠程研修心得五篇 2019年教師遠程研修心得(一) 人們都說,教師是人類靈魂的工程師,是傳遞知識和文明的接力手,是點燃光明與未來的火炬手。我作為一名人民教師,我感到由衷的自豪,也深知...
2024-10-25 14:26
【摘要】第一篇:2015山東高中教師遠程研修觀課報告1 觀看孫同怡老師的《利用數(shù)據(jù)庫管理大量信息和》和楊艷老師的《控制系統(tǒng)的工作過程》有感——“深入”生活,與時俱進,做一個能融入社會生產(chǎn)實踐活動的優(yōu)秀技術(shù)教...
2024-10-21 13:36
【摘要】第一篇:2013暑期遠程研修總結(jié) 遠程研修總結(jié) 遠程研修就要結(jié)束了,可是我似乎還沒有從研修的狀態(tài)中恢復過來,每當在電腦桌前坐下,便不由自主地登錄網(wǎng)站,點開網(wǎng)頁、進入專題學習、瀏覽簡報、發(fā)表評論。是...
2024-10-17 20:17
【摘要】第一篇:2011年遠程研修總結(jié) 2011年遠程研修總結(jié) 7月26日至8月5日,我有幸參加了省教育廳組織的全省初中美術(shù)遠程培訓學習。通過培訓學習,看視頻、聽講座、聽專家點評、看簡報看各位老師們的作業(yè)...
2024-10-03 12:42
【摘要】最新2013年山東省高中教師遠程研修答案模塊一3鞏固答案1.創(chuàng)造力信息素養(yǎng)(2個對)2.完成操場設(shè)計特定圖片到網(wǎng)上(對)3.選D上述全部4.abd(評定分數(shù)錯,其他三個對)5.檢測可以(對)研修模塊2回顧測試第三天作業(yè)第四天作業(yè)模塊5
2024-09-02 12:16
【摘要】第一篇:2014年暑期幼兒教師遠程研修總結(jié) 教師網(wǎng)絡(luò)研修猶如清風活水,給幼兒教育注入了新的活力,也讓我們幼兒教師看到了提高保教質(zhì)量的契機,為我們幼兒教師的成長提供了一條新路徑。在本次學習活動中,我受...
2024-10-14 04:14
【摘要】2012年山東省高中教師教育技術(shù)能力中級全員培訓助學手冊山東省教育廳目錄一、各級助學專家工作職責與工作時間表 31. 華師大課程培訓專家團隊 32. 省級專家團隊 43. 指導教師 54. 地市管理員 65. 校級管理員 76. 研修組長 8二、 考核評價標準 9
2024-09-14 16:08
【摘要】第一篇:2018年教師遠程培訓研修心得 2018年遠程培訓研修心得 本次研修,涉及內(nèi)容很豐富,有十九大精神的政治思想方面的,也有信息技術(shù)方面的,當然重點是教育教學專業(yè)方面的??梢哉f,可以滿足各學科...
2024-11-09 12:42
【摘要】2024教師遠程研修心得3篇_遠程研修學習心得 教師遠程研修學習切實提高了業(yè)務素質(zhì)。下面是帶來的教師遠程研修心得,希望可以幫到大家。 篇一:教師遠程研修心得 教師研修已經(jīng)接近尾聲了,細想這段時間...
2024-09-11 12:25
【摘要】第一篇:2013暑期遠程研修培訓總結(jié) 2013暑期遠程研修培訓總結(jié) 棗園中心小學劉玉峰 短暫而充實的6天遠程研修培訓已接近尾聲在學習的日子里,觀看專家講座的視頻:那一個個生動的教學課例,讓我們更...
2024-10-17 20:09
【摘要】第一篇:2014年遠程培訓研修總結(jié) 2014年遠程培訓研修總結(jié) 我們傳統(tǒng)的教育方針,也只能培養(yǎng)”傳統(tǒng)人才”而扼殺了學生積極主動、創(chuàng)造、,把“以學生發(fā)展為本”作為新課程的基本理念,關(guān)注學生的學習興趣...
2024-10-03 12:43