20xx春季學期教學工作總結(jié)[五篇]-在線瀏覽
2024-11-09 12:44本頁面
【正文】 做預習，學習的效果和課堂的氣氛都不一樣。本小節(jié)主要講了哪些基本概念，有哪些注意點？本小節(jié)還有哪些定理、性質(zhì)及公式，它們是如何得到的，你看過之后能否復述一遍？對照課本上的例題，你能否回答課本中的練習通過預習，你有哪些疑問，把它寫在“數(shù)學摘抄本”上，而且從來沒有要求學生應該記什么不應該記什么，而是讓學生自己評價什么有用，什么沒用（對于個體而言）少數(shù)學生的問題具有一定的代表性，也有一定的靈活性。2．在課堂教學中培養(yǎng)學生的自學能力。作為數(shù)學教師改變以往的“一言堂”“滿堂灌”的教學方式顯得至關(guān)重要，而應采用組織引導，設(shè)置問題和問題情境，控制以及解答疑問的方法，形成以學生為中心的生動活潑的學習局面，激發(fā)學生的創(chuàng)造激情，從而培養(yǎng)學生的解決問題的能力。在教學中我采用分類教學，分層指導的方法，使每一位同學都能夠穩(wěn)步地前進。對于問題我沒有急于告訴學生答案，讓他們在交流中掌握知識，在討論中提高能力。在課堂教學中，我的一個主要的教學特征就是：給學生足夠的時間，這時間包括學生的思考時間、演算時間、討論時間和深入探究問題的時間，在我的課堂上可以看到更多的是學生正在積極的思考、熱烈的討論、親自動腦，親自動手，不等不靠，不會將問題結(jié)果完全寄托于老師的傳授，而是在積極主動的探索。在教學過程中，我也從來沒有放棄對于學生的指導，尤其在講授新課時，我將教材組成一定的嘗試層次，創(chuàng)造探索活動的環(huán)境和條件。3．在課后作業(yè)，反饋練習中培養(yǎng)學生自學能力。抓好這一環(huán)節(jié)的教學，也有利于復習和鞏固舊課，還鍛煉了學生的自學能力。學生自學能力的培養(yǎng)不是靠一朝一夕，要長期堅持的，三年來就是靠著這扎扎實實的教學，扎扎實實的學習才使我所教的兩個班級的學生在自學能力上得到了長足的進步。真正把學生推向主動地位，使其變成學習的主人，我想這是每一位教育工作者所夢寐以求的結(jié)果吧。不可能再有什么知識層面的創(chuàng)新了。因此，我個人認為數(shù)學教育創(chuàng)新應該著眼于學生建構(gòu)新的認知過程，用數(shù)學的語言就是——“認知建?！?。對定理、公式少不了要進行邏輯推理論證，形成這些論證的理路需要思維過程。因為數(shù)學知識的獲得主要依賴緊張思維活動后的理解，只有透徹的理解才能溶入其認知結(jié)構(gòu)。而要做到理解，就需要勤于思考。避免墨守成規(guī)，勇于創(chuàng)新。作為一個中學生，不見得也毋須什么問題都能自己解決。我認為會提問是創(chuàng)新的一個重要標志。解題可以訓練技巧，磨煉意志。這樣長期形成習慣后，往往可以別出心裁，另辟解題捷徑。如何成為合格的高中數(shù)學教師這一問題，可能是所有剛進入高中任教的教師都經(jīng)歷過的思索。在此我要感謝半年來一直幫助我、關(guān)心我的老教師們。第三篇：2018年春季學期教學工作總結(jié)七年級下冊語文教學工作總結(jié)落水初級中學教師：張宏亞站在新學期的起點上，回顧上學期的教學工作，得失皆有，為了更好的、有針對性的開展本學期的工作，特對上學期的工作總結(jié)如下：一、學情分析該班為1702班，共有學生數(shù)50人，共有男生21人，女生29人。課堂氣氛、課堂上思維活躍，發(fā)言積極。閱讀能力不強，作文興趣不是很濃，語文綜合素養(yǎng)有待進一步提高。無論多么生氣的教育情形下，我都會顧忌學生的自尊心，從不辱罵學生，更不曾動手體罰，其次，是公平公正的對待每一個學生。我們班有學生，成績都只是中等，甚至有的總體成績偏下，但是他（她）們自控力較強，一心向?qū)W，這些非智力因素是他們將來成功的基礎(chǔ)。只要是學生生活中有什么困難，都可以來找我，只要我可以解決的。繼續(xù)培養(yǎng)并穩(wěn)定學生的學習習慣記得去年第一次語文課堂作業(yè)本收上來時我的無奈、失望、字跡潦草，錯漏百出；今年再來看學生的本子、練習冊，90%的學生有了力求干凈、工整的意識和努力。繼續(xù)提高學生的語文素養(yǎng) 字詞的積累每一課字詞的掌握，要求學生先預習，弄懂讀音、含義及用法，老師過一 段時間進行抽查：有聽寫，有檢測，有擴展訓練。認真讀書的習慣我們編制的導學案，題目設(shè)置不難，但是要求學生認真閱讀課文，答案都在課文中。由課內(nèi)到課外的閱讀每篇課文的課外閱讀訓練，讓學生觀其文而行其道。要么是同類文章，要么是同一個作家。三、存在的問題和不足教學進度把握不太好,復習時間較短。有時學生寫作業(yè)也占用了一些課堂教學的時間。由于學校這邊沒有圖書室，也不能上網(wǎng)，學生課外能查閱的資料有限，有些綜合性學習活動不得不從簡了。四、努力的方向追求有效的課堂活動。那種表面上熱熱鬧鬧，實際上一無所獲的“活動”要離開我的課堂。提高學生“說”的水平。有好的傾聽態(tài)度與習慣，禮貌地聽，專注地聽。在寫作教學上多用些心思，激發(fā)學生寫作興趣，讓學生多寫，不斷提高其寫作水平。本學期通過各教學部門的共同努力和大力配合，順利地完成了本學期的各項家學任務。錄取28人，報到繳費注冊22人（本15人，專8人）報到率為82%與財務科配合做好在校生的收費、清理學籍工作，確保學費的繳納任務的完成。網(wǎng)絡(luò)：專升本2
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