【摘要】第4節(jié)平拋物體的運(yùn)動教學(xué)目標(biāo):一、知識目標(biāo):1、知道什么是平拋及物體做平拋運(yùn)動的條件。2、理解平拋運(yùn)動是水平方向的勻速直線運(yùn)動和豎直方向自由落體運(yùn)動的合運(yùn)動,并且這兩個運(yùn)動并不相互影響。3、知道平拋運(yùn)動的特點(diǎn)。4、理解平拋運(yùn)動的基本規(guī)律。5、會運(yùn)
2025-02-11 05:22
【摘要】探究牛頓第二定律教學(xué)目標(biāo):★知識與技能要求學(xué)生認(rèn)真看書,明確用“比較”的方法測量加速度;探究加速度與力、質(zhì)[來源:學(xué)_科_網(wǎng)Z_X_X_K]量的關(guān)系;作出a-F、a-1/m圖象?!镞^程與方法1.在學(xué)生實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上得出a∝F、a∝1/m的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,并使學(xué)生對牛頓第二定律有初步的理解。
2025-01-23 01:37
【摘要】《豎直方向的拋體運(yùn)動》同步測試班級_______學(xué)號______姓名_______得分______一、單項選擇題(5小題,每小題1分,共5分)1、關(guān)于豎直上拋運(yùn)動,下列說法中正確的是:A.將物體以一定初速度豎直向上拋出,不計空氣阻力,則物體運(yùn)動為豎直上拋運(yùn)動;B.做豎直上拋運(yùn)動的物體
2025-02-10 21:39
【摘要】第三節(jié)記錄物體的運(yùn)動信息課前自主預(yù)習(xí)儀器.答案:計時2.電火花打點(diǎn)計時器的工作電壓是,電磁打點(diǎn)計時器的工作電壓是。答案:220V交變電流6V交變電流50Hz,則打點(diǎn)計時器在紙帶上每打出兩個相鄰點(diǎn)所經(jīng)歷的時間(即周
2025-02-11 01:54
【摘要】《平拋運(yùn)動》習(xí)題課教案教學(xué)目標(biāo):1、平拋運(yùn)動知識簡析,是學(xué)生全面掌握平拋的知識。2、處理平拋物體的運(yùn)動時應(yīng)注意:3、平拋運(yùn)動的速度變化和重要推論4、平拋運(yùn)動的拓展重點(diǎn):平拋運(yùn)動知識簡析難點(diǎn):平拋運(yùn)動的拓展知識簡析一、平拋物體的運(yùn)動
2025-01-23 03:28
【摘要】【創(chuàng)新設(shè)計】2021-2021學(xué)年高中物理(粵教版)必修一:1-3記錄物體的運(yùn)動信息(時間:60分鐘)知識點(diǎn)一打點(diǎn)計時器的原理與使用1.(雙選)在“使用打點(diǎn)計時器測速度”的實(shí)驗(yàn)中,除電源、紙帶外,還需選用的儀器是().A.停表B.刻度尺C.速度
2025-02-05 05:37
【摘要】用牛頓定律解決問題班級________姓名________學(xué)號_____學(xué)習(xí)目標(biāo):1.初步掌握物體瞬時狀態(tài)的分析方法。2.會求物體的瞬時加速度。3.理解動力學(xué)中臨界問題的分析方法。4.掌握一些常見動力學(xué)臨界問題的求解方法。[來源:學(xué)#科#網(wǎng)]學(xué)習(xí)重點(diǎn):動力學(xué)中的臨界問題。學(xué)習(xí)難點(diǎn):動力學(xué)中的臨
2025-02-10 21:40
【摘要】時間和位移一、勻速直線運(yùn)動1.定義:物體在一條直線上運(yùn)動,如果在相等的時間里位移相等,這種運(yùn)動稱為勻速直線運(yùn)動。2.嚴(yán)格的勻速直線運(yùn)動的特點(diǎn)應(yīng)該是在任何相等的時間里面位移相等的運(yùn)動,現(xiàn)實(shí)生活中勻速直線運(yùn)動是幾乎不存在的,是一種理想化的物理模型。其特點(diǎn)是位移隨時間均勻變化,即位移和時間的關(guān)系是一次函數(shù)關(guān)系。二
2025-02-11 05:25
【摘要】物體運(yùn)動的速度1.兩輛汽車都行駛2h,如何比較哪輛車更快?相同時間內(nèi),紅色汽車的位移大于綠色汽車的位移即S紅色汽車S綠色汽車一、速度所以我們說紅色汽車運(yùn)動得比綠色汽車快S綠汽車S紅汽車拋磚引玉2.在百米賽跑中,如何比較運(yùn)動員跑得快慢?一、速度位移相同,比較所用時間的長短拋磚引
2025-01-20 23:44
【摘要】探究自由落體運(yùn)動教學(xué)目標(biāo):1.知識與技能:(1)了解人們研究自由落體運(yùn)動的歷史事實(shí)和科學(xué)方法;(2)正確認(rèn)識自由落體運(yùn)動,知道影響物體下落的因素,并明白自由落體運(yùn)動是理想狀態(tài)下的運(yùn)動;(3)能用打點(diǎn)計時器得到落體運(yùn)動的運(yùn)動軌跡,并能通過分析紙帶上記錄的位移與時間等運(yùn)動信息,獲取物體做自由落體運(yùn)動的相關(guān)信息;[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]
2025-01-23 01:39
【摘要】高一物理單元測試試題第一章運(yùn)動的描述時間40分鐘,賦分100分一、本題共10小題,每小題4分,共40分.在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確.全部選對的得4分,選不全的得2分,有選錯或不答的得0分.1.物體沿直線運(yùn)動,下列說法中正確的是A.若物體某1秒內(nèi)
2025-01-18 12:02
【摘要】共點(diǎn)力的平衡條件同步測試題一、選擇題1.下列各組的三個點(diǎn)力,可能平衡的有[]A.3N,4N,8NB.3N,5N,7NC.1N,2N,4ND.7N,6N,13N2.n個共點(diǎn)力作用在一個質(zhì)點(diǎn)上,使質(zhì)點(diǎn)處于平衡狀態(tài)。當(dāng)其中的F1逐漸減小時,物體所受的合力[]A.逐
2025-02-11 05:24
【摘要】力的合成與分解同步測試題一、選擇題1.關(guān)于合力的下列說法,正確的是()A.幾個力的合力就是這幾個力的代數(shù)和B.幾個力的合力一定大于這幾個力中的任何一個力C.幾個力的合力可能小于這幾個力中最小的力D.幾個力的合力可能大于這幾個力中最大的力2.5N和7N的兩個力的合力可能是()A.3NB.13NC.
2025-01-23 01:38
【摘要】影響加速度的因素教學(xué)目標(biāo):知識與技能1.理解物體運(yùn)動狀態(tài)的變化快慢,即加速度大小與力有關(guān),也與質(zhì)量有關(guān).2.通過實(shí)驗(yàn)探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系.3.培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力.過程與方法1.指導(dǎo)學(xué)生半定量的探究加速度和力、物體質(zhì)量的關(guān)系,知道用控制變量法進(jìn)行實(shí)驗(yàn).2.學(xué)生自己設(shè)計實(shí)驗(yàn),自己根據(jù)自己的
2025-01-22 21:58
【摘要】勻變速直線運(yùn)動與汽車行駛安全教案一、設(shè)計思想本節(jié)是必修1第二章的最后一節(jié),應(yīng)該充分體現(xiàn)出對第三節(jié)勻變速直線運(yùn)動的應(yīng)用價值。這一節(jié)理應(yīng)成為第三節(jié)的例題和習(xí)題,新教材將其列為獨(dú)立的一章,匠心在于學(xué)習(xí)勻變速直線運(yùn)動應(yīng)用的同時,突出《汽車行駛安全》,對學(xué)生進(jìn)行機(jī)動車行駛中的安全教育。這
2025-02-10 14:21