遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)體會(huì)-在線瀏覽
2024-11-09 12:24本頁(yè)面
【正文】 選）□看電視□能上網(wǎng)□學(xué)知識(shí)□獲信息□其他？□會(huì)熟悉操作□會(huì)簡(jiǎn)單操作□不會(huì)？□0.□1~2家□3~4家□5家以上您覺得遠(yuǎn)程教育的主要形式是？（單選）□教師教為主□學(xué)生學(xué)為主□師生互動(dòng)為主？（多選）□便捷高效□教學(xué)質(zhì)量高□ 便宜□不受時(shí)間等限制□其它 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？（多選）□授課形式單一□缺乏學(xué)習(xí)氣氛□費(fèi)用高低差異大□網(wǎng)校信譽(yù)無保證□文憑認(rèn)可度□其他？□很好□較好□一般般□不好？□培訓(xùn)不及時(shí)□站點(diǎn)開放時(shí)間不固定□管理員不盡職□培訓(xùn)內(nèi)容較少□培訓(xùn)人員難以組織□其它？□學(xué)習(xí)忙沒時(shí)間□不能及時(shí)知道近期培訓(xùn)內(nèi)容□培訓(xùn)內(nèi)容不實(shí)用□培訓(xùn)內(nèi)容聽不懂□其它？□集體安排組織，定時(shí)定點(diǎn)集中培訓(xùn)□需要時(shí)自己到遠(yuǎn)程站點(diǎn)查詢學(xué)習(xí)□以家庭播放點(diǎn)形式播放光碟□其它□上學(xué)期間 □固定培訓(xùn)時(shí)間□根據(jù)學(xué)習(xí)需要適時(shí)集中培訓(xùn)□根據(jù)學(xué)生需求隨機(jī)培訓(xùn)？□1次□2次□3次□4次以上？□30分鐘□60分鐘□90分鐘□120分鐘——總而言之，您認(rèn)為遠(yuǎn)程教育是弊大于利，還是利大于弊？您對(duì)開展中學(xué)生現(xiàn)代遠(yuǎn)□提高成績(jī)□覺得新鮮□獲取信息□其它程教育工作有什么意見和建議？非常感謝您的支持與合作，最后祝您和你的家人身體健康，工作學(xué)習(xí)順利?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作為一種嶄新的教育模式，可以最大限度利用現(xiàn)有教育資源，是實(shí)現(xiàn)高等教育大眾化、現(xiàn)代化、終身化和國(guó)際化的新型教育形式和必然途徑，同時(shí)現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通信技術(shù)、多媒體技術(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)和人工智能技術(shù)的發(fā)展，促進(jìn)了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在我國(guó)逐步開展起來。教學(xué)直播/錄制系統(tǒng)教學(xué)直播/錄制系統(tǒng)是一套完整的多媒體網(wǎng)絡(luò)教育系統(tǒng)。教學(xué)直播系統(tǒng)（SmartCast）采用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和流媒體技術(shù)開發(fā)的網(wǎng)上多媒體直播系統(tǒng)。其主要將主播教室內(nèi)老師的相關(guān)信息，包括：計(jì)算機(jī)的動(dòng)態(tài)屏幕操作、視頻信息及音頻，實(shí)時(shí)的向網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行直播，從而實(shí)現(xiàn)了在遠(yuǎn)程教室內(nèi)實(shí)現(xiàn)主播教室內(nèi)的教學(xué)情景的再現(xiàn)。SmartRecorder與SmartCast進(jìn)行配合，能夠在錄制的同時(shí)，將錄制的內(nèi)容通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行直播。SmartRecorder采用標(biāo)準(zhǔn)格式進(jìn)行存儲(chǔ)。錄制的文件可以使用SmartRecorder自帶的軟件進(jìn)行后期制作，也可使用第三方軟件進(jìn)行獨(dú)立的編輯。SmartEditor提供強(qiáng)大的事后編輯功能，可以對(duì)錄制完成的媒體文件進(jìn)行剪輯和合并，使錄制的課件更具有完整的教學(xué)應(yīng)用效果。l SmartRecorder采用全數(shù)字方式進(jìn)行音視頻采集錄制，信號(hào)保真度高，并且支持多種碼流的視頻壓縮，其優(yōu)質(zhì)的視音頻捕捉技術(shù)使系統(tǒng)占用較少的計(jì)算機(jī)資源，可隨意運(yùn)行其它程序。l 以優(yōu)化的數(shù)據(jù)流控技術(shù)提供較低的網(wǎng)絡(luò)傳輸數(shù)據(jù)率，并允許用戶根據(jù)自身的環(huán)境和要求做出流量控制。l 允許多直播源同時(shí)進(jìn)行教學(xué)過程。l 多種身份認(rèn)證方式：系統(tǒng)提供使用多種用戶身份認(rèn)證的方式，包括：管理員、直播人（教師端）和觀看用戶（學(xué)生端）。標(biāo)準(zhǔn)AVI格式存儲(chǔ)。l 視頻參數(shù)、音頻參數(shù)和電子講稿（計(jì)算機(jī)屏幕）的參數(shù)，可以根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行調(diào)整。SmartVOD通過網(wǎng)絡(luò)同步進(jìn)行音頻、視頻、計(jì)算機(jī)屏幕的點(diǎn)播，使得優(yōu)秀的信息資源通過網(wǎng)絡(luò)得到了最大限度的共享。這不僅保留了人物的簡(jiǎn)略視頻形象，更借助高分辨率的技術(shù)特性突顯了豐富多彩的教案魅力。鑒于教學(xué)節(jié)目的特點(diǎn)，教師形象被錄制成小視頻，而計(jì)算機(jī)桌面利用抓屏技術(shù)實(shí)現(xiàn)畫面細(xì)節(jié)的無損記錄，不僅徹底解決了模擬視頻壓縮后造成的圖像大幅度下降的弊端，還通過優(yōu)化算法大大縮小了存儲(chǔ)容量，為教學(xué)點(diǎn)播系統(tǒng)（SmartVOD）存
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